經(jīng)濟學課程學習感悟

第經(jīng)濟學課程學習感悟

經(jīng)濟學課程學習感悟

說實話，進入大學以來，我一直覺得經(jīng)濟學是一門很奇妙的課程。它的奇妙，不僅是一種以前從未接觸的奇妙，更有其知識體系獨特的奇妙。這般新奇的學科，有時讓人好奇心十足想弄個明白，有時又讓人琢磨不透。不過，經(jīng)過幾個月的學習，我也有了些許感悟。

我覺得，經(jīng)濟學它也是一門偉大的學科，它用獨特的經(jīng)濟學理論、方法，闡述了世界上所有的東西，無論是戰(zhàn)爭、愛情，還是天災、人禍，都能從中找到經(jīng)濟學的影子，這不禁令我震驚?，F(xiàn)在我們在老師的帶領(lǐng)下基本學完了西方經(jīng)濟學上冊的內(nèi)容，我也是著實大開眼界。

從經(jīng)濟學這門課程，我了解了需求，供給，價格，彈性理論，效用理論，生產(chǎn)理論，成本與收益，預算約束線等等一系列的專業(yè)術(shù)語。在我的印象里，整個西方經(jīng)濟學的理論體系是由一系列的圖形表格貫穿起來的，幾乎每一章、每一節(jié)都有圖形，比如說什么消費者需求曲線、預算約束線、無差異曲線等等，而且，要想闡述一個原理，沒有圖形配合是做不到的。還有，重要的概念要進行理解記憶。要首先理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，可以用自己的話說。知識的掌握要系統(tǒng)化，這一點也尤其重要。因為西方經(jīng)濟學中涉及到許多不同的學派，不同學派的理論模型、觀點、政策主張都是有一定的差異的。所以在學習中，要有意識地去聯(lián)想記憶，看到一個學派的因素分析時，要回想一下其他哪個學派也在這一領(lǐng)域有分析，異同點在哪里。

基本上學完了這本書，我就覺得西方經(jīng)濟學的學習最重要的是學習一種思維方式、一種分析方法，培養(yǎng)個人的經(jīng)濟感覺，學會利用知識、理論去分析、解釋生活中的問題。但卻不可以一味地照搬照抄書上的知識，要在實際中運用、理解、拓展我們的經(jīng)濟思想。有句話說得好，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論只有聯(lián)系了實際才會發(fā)揮作用。雖然現(xiàn)在只是一些簡單地知識，但是我慶幸可以運用與生活。比如：通過對效用論的學習，我知道了應該做個理性的經(jīng)濟人，使利益達到最優(yōu)。我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的豆?jié){，而會去買一份油條一杯豆?jié){甚至還可以再加個茶葉蛋。雖然豆?jié){是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感最大，當他喝第二杯時，根據(jù)效用遞減規(guī)律，他所獲得的效用將會減少，而當他喝第三杯時，他可能會因為喝多了而不想喝了，從而第三杯的效用很小甚至會減少總效用。但他若拿買第二杯、第三杯可樂的錢去買油條和茶葉蛋的話，由于它們可以填飽肚子，所以一份油條和茶葉蛋的效用大于他喝第二杯第三杯可樂的效用，所以他會選擇買一份油條一杯可樂和一個茶葉蛋，而不是買三杯可樂，從而使他的效用獲得最大，他的利益也達到了最大。

學習經(jīng)濟學這一門課程對我們大學生很有意義，經(jīng)濟與我們各項生產(chǎn)活動都是聯(lián)系緊密，我們可以從中學到很多經(jīng)濟生產(chǎn)的原理，對國民的經(jīng)濟活動有很大的促進作用，一個國家要迅速發(fā)展，離不開各種經(jīng)濟學人才的不懈貢獻?？偟膩碚f，學好經(jīng)濟學是于己與國于社會都是意義重大的事情。

經(jīng)濟學課程學習感悟

今天的中國，就是通過自身的國情來進行經(jīng)濟的發(fā)展，我國根據(jù)自身的國情提出了改革開放、建立市場經(jīng)濟的政策，經(jīng)過了不斷的努力、通過了解放、注重了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，這些都是促進我國經(jīng)濟在這些年來不斷飛躍的根本原因。良好的社會環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素。對外，我們堅持走和平崛起的道路方針，這樣的方針使我國的經(jīng)濟發(fā)展贏得了良好的外部條件。對內(nèi)，我們通過努力建立、完善健全社會保障的體系，以時刻關(guān)注民生為導向，國內(nèi)的社會秩序不僅得到了改善，還保證了我國經(jīng)濟穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展。

改革開放以來，由于我國開始以經(jīng)濟的建設為中心，經(jīng)濟學這門學科也逐漸的受到了重視，成為了一門顯學。但對于經(jīng)濟史來說，它只是一門介于經(jīng)濟學與歷史學之間的邊緣學科，它所研究的對象是社會真實的經(jīng)濟現(xiàn)象。另外它還具備了一定的歷史學性質(zhì)，因為它的研究是按照歷史的發(fā)展順序來的。

經(jīng)濟、經(jīng)濟史、經(jīng)濟學這三個概念的區(qū)分是學好經(jīng)濟史的前提、基礎(chǔ)。經(jīng)濟史是以經(jīng)驗的歸納法和歷史的分析法來對人類的活動以及歷史的經(jīng)濟發(fā)展進行研究，它的研究對象是歷史的社會生產(chǎn)的發(fā)生、發(fā)展以及演變的規(guī)律。對于它的研究不但可以有效的提高自身修養(yǎng)，還能激發(fā)人們對經(jīng)濟學研究的興趣。從某種意義上來講，經(jīng)濟史和經(jīng)濟學這兩門學問是相得益彰的，經(jīng)濟史的學習可以有效的為經(jīng)濟學的研究提供一種不一樣的視角，經(jīng)濟史的內(nèi)容中有著反對脫離事實的抽象，這有助于讓經(jīng)濟學真正回歸到社會科學這一類來?，F(xiàn)在很多經(jīng)濟分析中犯下的錯誤，說著是因為其他條件的欠缺而導致，但視乎大多數(shù)都是因為缺乏歷史的知識、經(jīng)驗，經(jīng)濟史的研究可以有效的給經(jīng)濟學的研究提供有效的、已經(jīng)合格的資料。

經(jīng)濟學課程學習感悟

學習了一個學期的《經(jīng)濟法》，收獲頗多。以前總是覺得自己好像還挺懂法的，因為在家的時候，我們一家子每天中午都會準時收看__一臺的《今日說法》，那時候覺得自己可能還是比同學們多懂一些法吧，畢竟這么多年的電視也沒白看吧。自從系統(tǒng)的學習了法律后，才知道以前懂的那些真的只是鳳毛菱角。

翻開書的第一章，經(jīng)濟法基本原理。在這章，主要介紹了一些必須掌握的法學基礎(chǔ)知識和經(jīng)濟法基本常識。這給我們?nèi)腴T起了一個很大作用。

通過自學這一章，我懂得了很多。法律在不同的歷史發(fā)展時期的不同說法，有稱什么律的，比如說明朝的明律、唐朝的唐律，還有宋代稱的刑統(tǒng)、元朝的典章。叫法不同，但初衷大體一致，都是為了維護國家和人民的安全利益。還有法的特征、法的分類，這些都是法的基本知識。我覺得收獲最大的就是，了解了解決經(jīng)濟糾紛的途徑和方式主要有調(diào)解仲裁、民事訴訟。以前看電視，很多案件__都希望當事人自行調(diào)節(jié)以后，雙方達不成一致的時候，再請求上訴。原來想的簡單，其實還有很多類型的案件是不適用于《仲裁法》的，勞動爭議和農(nóng)業(yè)承包合同糾紛的仲裁應有別的法律予以調(diào)整。

經(jīng)濟法基本原理還只是個開始，而后面的企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法等等，老師通過多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，讓我們在聽的同時，看到了許多真實的糾紛實況，我們學得津津有味，真切的感受到了經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公_、公正的原則。

我覺得對我而言幫助最大的是第三章公司法。我其實原來對有限責任公司和股份有限公司并不了解，總感覺這些東西離自己還很遙遠，其實再過個兩三年就得接觸，所以學習完這一章還是收獲很多的。

有限責任公司、股份有限公司顧名思義，前者是股東以其出資額為限對公司來承擔責任，后者是其全部資本分為等額股份，股東以其所持股份對公司承擔責任。沒有說像普通合伙企業(yè)那樣，___，大家一起無限連帶責任。學到這，讓我想到了另外一門課程中級財務會計，徹底明白了為什么有限責任公司投資人增加資本，貸的是實收資本，股份有限公司投資人增加資本，貸的是股本。其實在專業(yè)知識領(lǐng)域，很多內(nèi)容是相通的。

還有股東會是公司的__機構(gòu)，董事會是公司股東會的執(zhí)行機構(gòu)，監(jiān)事會是公司的__機構(gòu)。在學習這之前，我一直以為董事長就是及__與地位于一身的公司老大，其實他也受很多因素的限制。他也必須在自己的職權(quán)范圍內(nèi)做事，公司較為重要的事情，必須通過股東會的決策。老師上課還開玩笑道，有限公司的注冊資本沒有規(guī)定，你們現(xiàn)在就可以拿一塊錢去注冊個公司，當個領(lǐng)頭羊。其實想想，這個課程還是蠻好玩的，用處很大。

為什么要學習經(jīng)濟法？這個問題一直從拿起這本書到期末結(jié)束，我想現(xiàn)在我能給自己一個滿意的答復。

從社會層面來看，我國現(xiàn)處于以經(jīng)濟建設為中心的階段，經(jīng)濟發(fā)展對國家、對個人而言都是至關(guān)重要的?，F(xiàn)階段我國頒布和施行了大量重要的經(jīng)濟法法律，國家在努力做好普法工作，樹立以及強化我們公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟__受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，國家在一步一步的完善經(jīng)濟法。

對我們大學生而言，經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們可以通過它，樹立正確的人生觀和價值觀。在以后的日常生活、工作崗位中，可以合理的運用它來正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系問題。我們是審計專業(yè)，如果專業(yè)對口的去找工作，以后從事的職業(yè)都跟錢有關(guān)。而每當涉及到利益一方面的時候，人們往往可能因為一些過多的貪婪欲而造成一些大的小的后果，所以學校給我們的