老舍的《貓》導(dǎo)學(xué)案

《貓》導(dǎo)學(xué)案

一、教學(xué)目的：1、有感情地朗誦課文，理解大貓性格的古怪和小貓的可愛。2、體會(huì)作者是怎樣把貓的特點(diǎn)寫詳細(xì)，并體現(xiàn)出自己對(duì)貓的愛慕之情的。二、教學(xué)重、難點(diǎn)在閱讀中體會(huì)貓的性格實(shí)在有些古怪和調(diào)皮，理解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。三、課時(shí)安排：一課時(shí)【預(yù)習(xí)檢測(cè)】：生字注音并組詞。性格憑貪職癢稿踩梅蛇跌撞辟讀一讀。任憑

盡職

調(diào)皮

貪玩

抓癢

暖和

確實(shí)

解悶

性格古怪

沒完沒了

枝折花落屏息凝視多音字。屏{折{重點(diǎn)詞語解釋。屏息凝視：_________________________________________________枝折花落：_________________________________________________生氣勃勃：_________________________________________________詞語積累。ABCC式詞語：生氣勃勃______________________________知內(nèi)容。文中有兩個(gè)能概括大貓小貓?zhí)攸c(diǎn)的句子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)用筆劃出來。然后回答：課文重要寫了(

)的大貓和(

)的小貓。【分組學(xué)習(xí)展示】1、自由朗誦第一部分，看看貓的性格古怪重要體目前哪些方面？邊讀邊想邊劃。匯報(bào)方式：這只貓既（

）又（

），既（

）又（

）。真是（

）貓的誠實(shí)表目前___________________________________________________貪玩表目前___________________________________________________盡職表目前___________________________________________________②這只貓快樂時(shí)（

）重要表目前：______________________，不快樂時(shí)（

）重要表目前：______________________③這只貓有時(shí)很（）重要表目前_________________________________有時(shí)又很（）重要表目前_________________________________2自由朗誦第二部分，哪些事體現(xiàn)了小貓很調(diào)皮可愛？邊讀邊想邊劃。匯報(bào)方式：這只小貓什么都玩，___________________________________________________玩起來不怕摔跟頭，也不怕撞疼，________________________________________膽子越來越大，_______________________________________________________從以上這些地方，我可以看出剛滿月的小貓的調(diào)皮可愛。3、從文中可以看出作者非常喜歡他筆下的貓，而貓對(duì)主人也很親近，我們可以舉些例子來說一說?！菊n堂小結(jié)】1、課文內(nèi)容小結(jié)：今天，我學(xué)習(xí)了課文《貓》，懂得了老舍爺爺家的大花貓（

）。它既（

）又（

），既（

）又（

）；快樂時(shí)（

），不快樂時(shí)（

）；它有時(shí)很（

）有時(shí)很（

）。小貓（

）?？梢钥闯隼仙釥敔攲?duì)貓的（

）之情。2、寫法小結(jié)：老舍爺爺?shù)墓P下，大貓性格古怪，小貓調(diào)皮可愛，想一想作者為何能寫得這樣逼真？【當(dāng)堂檢測(cè)】一、我當(dāng)小裁判（給對(duì)的的音節(jié)打上“√”）１．可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是那么盡（jìn

jǐn）職。２．它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折（zhé

shé）花落。３．它的膽子越來越大，逐漸開辟（bì

pì）新的游戲場(chǎng)所。4.貓的（dedí）性格古怪，說它誠實(shí)，它的（dedí）確很乖。5．滿月的小貓跌倒了（leliǎo）立即起來，再跑再跌，耍個(gè)沒完沒了（leliǎo）.二、小練筆：親愛的同學(xué)們，學(xué)學(xué)老舍爺爺用品體的事實(shí)寫貓的特點(diǎn)的措施，你也來寫寫你最喜歡的小動(dòng)物吧?。ㄗヌ攸c(diǎn)