財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)公開課

課 次1課題購(gòu)入需要安裝的固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理授課時(shí)數(shù)1課型丿新課□復(fù)習(xí)課□習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握購(gòu)入需要安裝的固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理過程能力目標(biāo)學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)原始憑證；分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、確定會(huì)計(jì)分錄；填制記賬憑證，強(qiáng)化賬務(wù)處理能力。情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、深度思考的個(gè)人學(xué)習(xí)與處事的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)購(gòu)入需要安裝的固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)分錄教學(xué)難點(diǎn)分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、確定會(huì)計(jì)分錄、填制記賬憑證教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作探究、理實(shí)一體化教學(xué)更新、補(bǔ)充、刪節(jié)內(nèi)容多媒體技術(shù)應(yīng)用PPT教后記完成進(jìn)度應(yīng)備到第 課次，實(shí)備到第 課次檢查評(píng)價(jià)檢杳人： 年月 日教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備：1.根據(jù)學(xué)習(xí)情況把學(xué)生均衡分組；師生活動(dòng)組織學(xué)生相互檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。（通過圖片和音頻介紹公司背景和要求）組織學(xué)生相互檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。（通過圖片和音頻介紹公司背景和要求）學(xué)生準(zhǔn)備膠水等。一、 復(fù)習(xí)指定一組為提問組，一組為回答組，兩組問答互動(dòng)完成對(duì)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，回答正確的組員加分作為獎(jiǎng)勵(lì)。二、 導(dǎo)入新課1.公司背景介紹：2.2019年2月該公司購(gòu)入一臺(tái)需要安裝的機(jī)床。收到如下票據(jù):（5張?jiān)紤{證），假設(shè)現(xiàn)在你是該公司的會(huì)計(jì)，企業(yè)發(fā)生采購(gòu)固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)后，請(qǐng)你完成此筆業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。三、 新授檢查預(yù)習(xí)情況提問知識(shí)點(diǎn)，摸清學(xué)生掌握知識(shí)情況；解答學(xué)生疑問；對(duì)于回答較好的同學(xué)進(jìn)行加分。任務(wù)一：通過書本【例5-2】購(gòu)入需要安裝固定資產(chǎn)的核算預(yù)習(xí)，你獲得了哪些知識(shí)？書上是如何進(jìn)行賬務(wù)處理的？檢查預(yù)習(xí)情況提問知識(shí)點(diǎn)，摸清學(xué)生掌握知識(shí)情況；解答學(xué)生疑問；對(duì)于回答較好的同學(xué)進(jìn)行加分。教師歸納：（1） 購(gòu)進(jìn)需要安裝的固定資產(chǎn)：借：在建工程應(yīng)交稅費(fèi) 應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款（2） 發(fā)生安裝費(fèi)用借：在建工程貸：原材料、應(yīng)付職工薪酬、銀行存款等（3） 待安裝完成時(shí)借：固定資產(chǎn)貸：在建工程圖示：卄：thnr.1 ?■』i-KitJIIL 學(xué)生自由回答，回答者加分獎(jiǎng)勵(lì)，組員回答越多，小組總成績(jī)?cè)胶?。任?wù)二：學(xué)生自由回答，回答者加分獎(jiǎng)勵(lì)，組員回答越多，小組總成績(jī)?cè)胶?。小組合作探究：5張?jiān)紤{證告訴了我們什么信息？描述了怎樣的一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)？教師歸納：（1）2月6日，蘇州科達(dá)有限公司向蘇州大宇機(jī)械廠購(gòu)入一臺(tái)需要安裝的機(jī)床，收到的增值稅專用發(fā)票上注明的買價(jià)是200000元，增值稅為32000元，款項(xiàng)尚未支付；另支付運(yùn)輸費(fèi)2000元，保險(xiǎn)費(fèi)600元，裝卸費(fèi)200元，款項(xiàng)已通過銀行轉(zhuǎn)賬支付。當(dāng)日設(shè)備交付安裝。（2）9日設(shè)備安裝完畢，交付使用，支付安裝費(fèi)25000元,（1）借：在建工程202800應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅費(fèi)）32000貸：應(yīng)付賬款232000銀行存款2800（2）借：在建工程25000貸：銀行存款25000借：固定資產(chǎn)227800貸：在建工程227800任務(wù)四：編制記賬憑證，完成業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理,0款項(xiàng)以銀行存款支付。任務(wù)三：根據(jù)所學(xué)知識(shí)確定會(huì)計(jì)科目，寫出會(huì)計(jì)分錄教師歸納：學(xué)生填制的同時(shí)，教師PPT上提示填制憑證的要求請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)展示其完成的記賬憑證，教師點(diǎn)評(píng)。小故事：朱猜粗在祕(mì)探上海囪農(nóng)令il寧匸時(shí).恤浪宅為謹(jǐn)校剛寫了狡訓(xùn)；詵擬JK”?富劇寶2理在換第二財(cái)賈皺考倉圉”百勺隔上貼石"範(fàn)怙方不.球湘里”的整看語.冊(cè)宦默地姻學(xué)們說，'那軽虹5?今后不姜師弄呀I-四、課堂小結(jié)：這節(jié)課你的收獲是什么？教師歸納知識(shí)點(diǎn)：購(gòu)入需要安裝的固定資產(chǎn)用到的科目是？購(gòu)入需要安裝的固定資產(chǎn)賬務(wù)處理程序：（1）購(gòu)進(jìn)需要安裝的固定資產(chǎn)：借：在建工程應(yīng)交稅費(fèi) 應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款（2） 發(fā)生安裝費(fèi)用借：在建工程貸：原材料、應(yīng)付職工薪酬、銀行存款等（3） 待安裝完成時(shí)借：固定資產(chǎn)貸：在建工程五、布置作業(yè)完成習(xí)題冊(cè)習(xí)