幼兒園安全教育活動(dòng)方案大班教育方案范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園安全?教育活動(dòng)方?案大班教育?方案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒了解幾種?常見(jiàn)的滅火?方法，初步?了解簡(jiǎn)單的?消防知識(shí)。?2、教育?幼兒不玩火?，避免發(fā)生?火災(zāi)。3?、初步培養(yǎng)?幼兒用已有?的生活經(jīng)驗(yàn)?解決問(wèn)題的?能力。4?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。5、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、蠟?燭2根，打?火機(jī)一個(gè)，?水、沙子、?濕布、扇子?等。2、?有關(guān)滅火的?錄像。3?、人手一份?操作圖片(?圖上畫(huà)的是?在著火的時(shí)?候，幾個(gè)小?朋友采取的?不同的滅火?方法)。?活動(dòng)過(guò)程：?1、游戲?：滅蠟燭教?師出示蠟燭?，點(diǎn)燃。?“請(qǐng)小朋友?動(dòng)腦筋想一?想，用什么?辦法能把蠟?燭熄滅呢??”幼兒想出?辦法后，教?師提供備有?的材料，請(qǐng)?幼兒到前面?試一下，教?師小結(jié)。?2、討論，?“出現(xiàn)了火?情，該怎么?辦?”“現(xiàn)?在天氣干燥?，如果出現(xiàn)?火情，我們?小朋友該怎?么辦呢?”?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出各種滅火?的辦法。?小結(jié)：剛才?小朋友想出?的辦法都不?錯(cuò)，如果出?現(xiàn)了火情，?我們可以用?水潑滅火、?用濕布撲滅?火、用沙子?滅火、用滅?火器滅火…?…但小朋友?要記住，如?果出現(xiàn)大火?的時(shí)候，我?們一定要先?撥打119?電話。3?、請(qǐng)幼兒看?錄像?！?前幾天，有?個(gè)地方著火?了，我們來(lái)?看看他們想?出的辦法和?我們想出的?辦法一樣不?一樣?”看?完錄像，提?問(wèn)：“他們?想到了哪些?辦法?”“?哪些辦法是?我們沒(méi)想到?的?”(開(kāi)?窗，捂著嘴?、鼻跑出煙?火區(qū))。?小結(jié)：火小?的情況下，?我們可以采?取開(kāi)窗，用?水、沙子、?濕棉被、滅?火器等滅火?，火很大的?時(shí)候，我們?撥打119?電話，消防?叔叔還沒(méi)到?，我們小朋?友一定要把?嘴巴、鼻子?捂上，以最?快的速度跑?出煙火區(qū)，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己。4、?幼兒操作?“請(qǐng)小朋友?看操作圖片?，圖上畫(huà)的?是幾個(gè)小朋?友在著火的?時(shí)候采取的?不同的辦法?，每幅圖的?左下方有一?個(gè)圓圈，你?認(rèn)為辦法好?的就在圓圈?內(nèi)打上“??”號(hào)。討?論：用扇子?扇，是不是?的辦法??“小朋友想?一想，爺爺?、奶奶生爐?子的時(shí)候，?用扇子輕輕?地扇，火就?越扇越旺了?。如果火很?大，用扇子?扇來(lái)滅火行?不行呢?著?火的時(shí)候，?我們可以想?別的辦法。?5、怎樣?避免火災(zāi)??“一旦發(fā)?生了火災(zāi)，?對(duì)我們的危?害特別大，?房子沒(méi)有了?，人也受傷?了。那我們?平時(shí)怎樣做?才能避免火?災(zāi)呢?”?幼兒討論回?答。小結(jié)?：小朋友說(shuō)?的都很好，?但是光我們?知道還不行?，還要讓別?人都知道。?那我們現(xiàn)在?就到外面去?，告訴別的?小朋友，好?嗎?幼兒?園安全教育?活動(dòng)方案大?班教育方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解隨便吃藥?的危險(xiǎn)性，?懂得生病時(shí)?要根據(jù)醫(yī)生?的診斷服藥?，不可多服?或誤服，了?解多服或誤?服的危害性?。2、分?享制作小藥?箱的快樂(lè)。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?5、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、收集社會(huì)?上因吃錯(cuò)藥?而導(dǎo)致不良?后果的實(shí)例?。2、制?作小藥箱的?材料：紙，?固體膠，剪?刀，彩色筆?人手一份。?活動(dòng)過(guò)程?：一、故?事導(dǎo)入教?師：“春天?來(lái)了，天氣?一會(huì)熱，一?會(huì)冷，我們?很多小朋友?都感冒生病?了，看看我?們的小藥箱?里都放著各?種各樣的藥?品。這些藥?呢，都是我?們小朋友的?爸爸媽媽拿?來(lái)給老師的?，然后老師?幫小朋友們?做好服藥記?錄，飯后給?小朋友按量?服用，這樣?小朋友就不?會(huì)吃錯(cuò)藥了?，可是有一?個(gè)名叫牛牛?的小朋友，?他卻亂吃藥?，下面就讓?老師給小朋?友們牛牛亂?吃藥的故事?。二、教?師講述實(shí)例?，引導(dǎo)幼兒?分析實(shí)例?1、教師講?述實(shí)例：牛?牛一個(gè)人在?家，突然肚?子不舒服，?他打開(kāi)家里?的小藥箱，?看到了一種?媽媽曾經(jīng)給?他吃過(guò)的藥?，牛牛想：?上次感冒時(shí)?媽媽就是給?我吃這樣的?藥，病就好?了，現(xiàn)在，?我把這個(gè)藥?吃下去，肚?子就會(huì)舒服?的，牛牛拿?起藥想吃。?2、幼兒?討論：牛牛?能吃這種藥?嗎?為什么??答：不?能，因?yàn)??1)吃藥必?須在大人的?看護(hù)下吃藥?，(2)因?為病情不一?樣，上次是?感冒，這次?是肚子不舒?服，(3)?吃下去會(huì)中?毒的。小?結(jié)：藥物種?類很多，每?一種藥都有?不同的用法?來(lái)治療一個(gè)?病。但不能?亂吃藥、亂?用藥，用錯(cuò)?了藥、吃錯(cuò)?了藥，不但?治不好病，?反而會(huì)引起?更大的麻煩?，甚至還有?生命危險(xiǎn)。?3、如果?你是牛牛，?你會(huì)怎么辦??(1)?打電話給爸?爸媽媽。?(2)叫鄰?居的叔叔阿?姨帶你去醫(yī)?院。(3?)打120?4、教師?總結(jié)三、?教師講述亂?吃藥而導(dǎo)致?不良后果的?實(shí)例1、?討論：生病?吃藥時(shí)要注?意些什么??(要聽(tīng)醫(yī)生?的畫(huà)，吃藥?時(shí)要有大人?幫助，小朋?友不能自己?拿藥、自己?吃藥)2?、請(qǐng)幼兒當(dāng)?醫(yī)生，說(shuō)說(shuō)?怎樣吃藥才?安全?四?、制作小藥?箱幼兒園?安全教育活?動(dòng)方案大班?教育方案范?文（三）?馬路不是游?戲場(chǎng)(交通?)【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、讓幼兒知?道不能把馬?路的空地當(dāng)?作游戲場(chǎng)。?2、培養(yǎng)?幼兒的安全?意識(shí)和良好?的禮儀習(xí)慣??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】選?出三名幼兒?與教師排演?情景劇，演?示在馬路上?玩耍的場(chǎng)景??！净顒?dòng)?過(guò)程】1?、導(dǎo)入活動(dòng)?：(1)?師："今天?我們一起來(lái)?看小朋友表?演的一個(gè)小?情景劇。請(qǐng)?大家一邊看?，一邊想，?表演中說(shuō)了?一件什么事?情?"(?2)三名幼?兒與教師排?演一個(gè)簡(jiǎn)單?的情景。演?示在馬路上?玩耍的危險(xiǎn)?片段。2?、關(guān)鍵步驟?：(1)?提問(wèn)："剛?才是在哪??發(fā)生了一件?什么事?"?(2)你?認(rèn)為小朋友?哪點(diǎn)做得不?對(duì)，他們應(yīng)?該在哪玩??(3)如?果小朋友約?你到馬路上?去玩，你會(huì)?怎么做??3、示范后?與幼兒團(tuán)討?：(1)?我們可以選?擇在什么地?方游戲最安?全?(2?)如果球之?類的玩具滾?到了馬路上?，你該怎么?辦?活動(dòng)?延伸：1?、請(qǐng)小朋友?重新改編剛?才的情景小?情景劇，并?分組表演給?大家看。?2、提問(wèn)：?我們?cè)谕孀?跑游戲時(shí)要?注意什么??(要看周圍?是否安全)?3、活動(dòng)?反思。幼?兒園安全教?育活動(dòng)方案?大班教育方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道汽車、?行人在馬路?上要遵守交?通規(guī)則，聽(tīng)?從紅綠燈的?指揮。2?.能根據(jù)信?號(hào)做動(dòng)作。?3.體驗(yàn)?模仿游戲的?快樂(lè)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?小汽車圖片?、紅綠燈、?方向盤(pán)、幻?燈片?；?動(dòng)過(guò)程：?一、小汽車?出門(mén)談話?：“請(qǐng)小朋?友看看，這?是什么?”?出示小汽車?。(幼兒回?答)師：“?老師告訴你?們，這兩小?汽車今天是?第一次出門(mén)?，它看到馬?路上、大街?上這么熱鬧?，開(kāi)心得‘?嘀嘀’直叫?。它一會(huì)兒?開(kāi)到東，一?會(huì)兒開(kāi)到西?，可自由了?!忽然，它?看到大街上?有樣?xùn)|西總?是不停地眨?眼睛，覺(jué)得?非常奇怪。?想請(qǐng)你們看?看這到底是?什么?出示?圖片(紅綠?燈)?！?二、認(rèn)識(shí)紅?綠燈1.?認(rèn)識(shí)紅燈。?出示紅燈，?紅燈亮是告?訴我們什么??(紅燈亮?了停一停)?2.認(rèn)識(shí)?綠燈。出示?綠燈，綠燈?亮又是告訴?我們什么??(綠燈亮了?向前行)?3.玩小游?戲。通過(guò)游?戲進(jìn)一步掌?握紅燈停綠?燈行的交通?規(guī)則。三?、了解紅綠?燈的作用?1.討論：?如果沒(méi)有紅?綠燈會(huì)怎樣??(幼兒自?由回答)看?幻燈片小?結(jié)：如果沒(méi)?有紅綠燈，?我們過(guò)馬路?非常危險(xiǎn)，?小汽車和小?汽車容易發(fā)?生碰撞，還?容易發(fā)生交?通堵塞。?2.小汽車?不認(rèn)識(shí)紅綠?燈，這樣在?馬路上行駛?行嗎?3?.師：所以?我們一起幫?小汽車想一?個(gè)辦法好嗎??(幼兒自?由回答)?4.師：老?師想到了一?個(gè)辦法，有?一首小兒歌?可以幫助小?汽車，先聽(tīng)?老師念一遍?—老師朗?誦兒歌一遍?提問(wèn)：小?汽車看到紅?燈、綠燈是?怎么做的??看到行人是?怎么做的??(教師用肢?體表演引導(dǎo)?幼兒自由講?述)四、?學(xué)念兒歌?1.幼兒學(xué)?兒歌2.?請(qǐng)幼兒在座?位上分別作?出停車、開(kāi)?車、按喇叭?的動(dòng)作。?3.請(qǐng)幼兒?邊說(shuō)兒歌邊?做動(dòng)作，教?師在相應(yīng)的?地方出示紅?燈、綠燈、?以幫助幼兒?記憶。4?.談話：小?汽車現(xiàn)在知?道了怎樣在?馬路上開(kāi)車?，可高興了?。那你們知?道馬路上除?了小汽車還?有那些車嗎??(幼兒自?由回答)