小學(xué)防踩踏安全工作應(yīng)急預(yù)案范文（四篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)小學(xué)防踩踏?安全工作應(yīng)?急預(yù)案范文?為加強(qiáng)安?全教育和管?理，進(jìn)一步?提高員工安?全意識(shí)和自?防自救技能?，增強(qiáng)學(xué)生?應(yīng)對(duì)災(zāi)害情?況下的應(yīng)急?處置突發(fā)事?件的能力和?在遇到地震?、火險(xiǎn)、防?汛、安全事?故、倒塌等?災(zāi)害時(shí)逃生?、自救能力?，防止踩踏?，增強(qiáng)防災(zāi)?減災(zāi)意識(shí)，?加強(qiáng)各部門?之間應(yīng)急狀?態(tài)下的協(xié)同?配合，確保?突發(fā)事件發(fā)?生后應(yīng)急處?置工作迅速?、高效、有?序地進(jìn)行，?最大限度地?減少突發(fā)事?件造成的人?員傷亡和財(cái)?產(chǎn)損失，維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?，促進(jìn)社會(huì)?和諧。具體?如下：一?、加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，提高?認(rèn)識(shí)，精心?安排部署?加強(qiáng)應(yīng)急疏?散防止踩踏?演練工作，?是貫徹落實(shí)?____、?促進(jìn)社會(huì)和?諧穩(wěn)定的基?礎(chǔ)工程，是?關(guān)系到員工?和顧客生命?安全和千萬(wàn)?個(gè)家庭幸福?的大事。公?司高度重視?員工應(yīng)急疏?散演練工作?。成立應(yīng)急?疏散演練工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，成立以副?總為總指揮?的應(yīng)急疏散?演練工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室、疏?散引導(dǎo)組、?搶險(xiǎn)救護(hù)組?、后勤保障?組、善后工?作組等小組?，確立了“?安全第一，?確保有序；?責(zé)任明確，?落實(shí)細(xì)節(jié)，?講究實(shí)效”?的演練原則?。結(jié)合公司?實(shí)際，研究?制定了具體?的演練活動(dòng)?方案，指導(dǎo)?全公司開展?應(yīng)急疏散演?練活動(dòng)，并?將其納入“?平安企業(yè)”?創(chuàng)建工作之?中。二、?加強(qiáng)安全教?育，完善應(yīng)?急疏散預(yù)案?為進(jìn)一步?搞好應(yīng)急疏?散防止踩踏?演練工作，?加強(qiáng)了安全?宣傳教育工?作和應(yīng)急疏?散預(yù)案的完?善修訂。要?求全體員工?首先從思想?上要引起高?度重視，增?強(qiáng)安全意識(shí)?，防范意識(shí)?以及危機(jī)意?識(shí)，抓住這?次演練機(jī)會(huì)?，提高應(yīng)對(duì)?緊急突發(fā)事?件的能力。?同時(shí)一定要?注意活動(dòng)本?身的安全，?保障措施一?定要到位，?以確保演練?活動(dòng)順利進(jìn)?行。(一?)開展多種?形式的宣傳?教育。利用?圖片、音像?資料、文字?、案例等多?種內(nèi)容，利?用公司大會(huì)?、部門例會(huì)?、展覽等多?種形式，結(jié)?合安全生產(chǎn)?標(biāo)準(zhǔn)化流程?對(duì)員工進(jìn)行?教育宣傳，?講解應(yīng)急疏?散知識(shí)，使?應(yīng)急疏散知?識(shí)達(dá)到公司?重視、員工?熟知、社會(huì)?響應(yīng)、深入?家庭和人心?的效果。?(二)進(jìn)一?步修訂完善?應(yīng)急疏散防?止踩踏預(yù)案?。應(yīng)急疏散?防止踩踏預(yù)?案是開展應(yīng)?急疏散演練?工作的準(zhǔn)則?。根據(jù)公司?可能發(fā)生的?各類突發(fā)事?件及其發(fā)生?規(guī)律，結(jié)合?不同地域情?況和學(xué)生的?特點(diǎn)，從適?用范圍、工?作原則、組?織體系、職?責(zé)分工、應(yīng)?急準(zhǔn)備、預(yù)?警手段、緊?急疏散、善?后處置和信?息報(bào)告等各?個(gè)方面，對(duì)?防地震應(yīng)急?預(yù)案、防地?質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急?預(yù)案、防火?災(zāi)應(yīng)急疏散?預(yù)案、防汛?應(yīng)急預(yù)案、?交通事故災(zāi)?難應(yīng)急預(yù)案?、防踩踏應(yīng)?急疏散預(yù)案?、防意外傷?害事故應(yīng)急?預(yù)案、預(yù)防?重大疫情應(yīng)?急預(yù)案、預(yù)?防食物中毒?等應(yīng)急預(yù)案?進(jìn)行進(jìn)一步?修訂完善，?做到分工要?明確，措施?要得當(dāng)，責(zé)?任要到位，?力求預(yù)案內(nèi)?容完整、簡(jiǎn)?潔規(guī)范、通?俗易懂、便?于操作。?三、應(yīng)急疏?散防止踩踏?演練的開展?情況及做法?(一)制?定演練方案?。在修訂完?善應(yīng)急疏散?防止踩踏預(yù)?案的基礎(chǔ)上?，在每一次?演練前，制?定專門的應(yīng)?急疏散演練?方案，細(xì)化?演練的各個(gè)?步驟和環(huán)節(jié)?，力求疏散?信號(hào)清晰、?疏散路線明?確、處置措?施具體、應(yīng)?急保障有力?、善后處置?得當(dāng)。(?二)做好演?練培訓(xùn)工作?。在演練前?，對(duì)全體員?工進(jìn)行應(yīng)急?疏散演練培?訓(xùn)，明確疏?散程序、疏?散信號(hào)、疏?散路線、疏?散順序、疏?散場(chǎng)地和時(shí)?間要求等，?使師生掌握?撤離、逃生?、自救、互?救的方式、?方法，培養(yǎng)?在緊急情況?下的應(yīng)急處?置意識(shí)和能?力。(三?)做好演練?的組織工作?。成立專門?的應(yīng)急疏散?演練組織機(jī)?構(gòu)負(fù)責(zé)演練?工作，分工?要明確，責(zé)?任要到人，?認(rèn)真做好每?次應(yīng)急疏散?演練的準(zhǔn)備?和組織工作?，確保演練?安全順利進(jìn)?行。為了確?保演練活動(dòng)?按方案順利?進(jìn)行，要求?個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)?教育員工，?明確疏散集?合地點(diǎn)、疏?散順序和注?意事項(xiàng)。聽?到警報(bào)后，?全體員工須?服從指揮，?聽從命令，?快速、安全?進(jìn)行有序疏?散，不得收?拾物品，互?相擁擠推搡?，搶先下樓?，不得重返?賣場(chǎng)、大聲?喧嘩、亂開?玩笑。如發(fā)?現(xiàn)有人摔倒?，應(yīng)即時(shí)扶?起，幫助其?一起迅速逃?離危險(xiǎn)地。?要求各部門?到達(dá)指定位?置后，各部?門立即檢查?人數(shù)，并隨?即向現(xiàn)場(chǎng)指?揮領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。(四)?開展應(yīng)急疏?散演練活動(dòng)?。開展以地?震、火險(xiǎn)消?防、意外傷?害事故、安?全事故、倒?塌、突發(fā)事?件、大型集?會(huì)活動(dòng)等為?主要內(nèi)容的?應(yīng)急疏散演?練活動(dòng)，活?動(dòng)過(guò)程主要?分為動(dòng)員、?籌備、演練?、總結(jié)四個(gè)?階段，演練?活動(dòng)前期，?公司設(shè)定演?練內(nèi)容，指?導(dǎo)制定具體?演練方案。?演練活動(dòng)模?擬實(shí)戰(zhàn)，公?司將演練的?各個(gè)細(xì)節(jié)分?解后制定詳?盡的實(shí)施操?作細(xì)則，組?織成立疏散?工作臨時(shí)指?揮小組和報(bào)?警組、引導(dǎo)?組、疏散組?、警戒組等?職能小組。?公司安排安?全管理部門?給員工作地?震、消防等?報(bào)告，安排?部門領(lǐng)導(dǎo)給?員工授地震?、消防課，?發(fā)放有關(guān)的?地震、消防?資料，開展?疏散演示，?對(duì)參加演練?的人員進(jìn)行?普遍的地震?、消防安全?教育。按照?“誰(shuí)主管、?誰(shuí)負(fù)責(zé)”的?原則，確保?“演練”真?正取得實(shí)效?，堅(jiān)持“六?個(gè)”到位“?從認(rèn)識(shí)到位?、人員到位?、防范到位?、檢查到位?、整改到位?、應(yīng)急突發(fā)?事件措施到?位”。地震?、防火等應(yīng)?急疏散演練?主要是檢驗(yàn)?學(xué)校地震、?消防安全主?體責(zé)任落實(shí)?情況，指導(dǎo)?學(xué)生應(yīng)對(duì)地?震、消防火?災(zāi)事故的自?防自救能力?，重點(diǎn)檢驗(yàn)?公司員工組?織人員疏散?、怎樣減少?傷亡、撲救?初期火災(zāi)、?保證疏散暢?通的能力。?同時(shí)，切實(shí)?注意了做好?安全防護(hù)工?作，防止發(fā)?生踩踏事故?的性。(?五)及時(shí)對(duì)?演練活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)。針?對(duì)演練活動(dòng)?暴露出的問?題和不足，?進(jìn)行改進(jìn)和?細(xì)化措施，?對(duì)預(yù)案及時(shí)?進(jìn)行調(diào)整、?補(bǔ)充和完善?，使預(yù)案更?具針對(duì)性、?實(shí)用性和可?操作性。?四、建立應(yīng)?急疏散演練?長(zhǎng)效機(jī)制?(一)建立?應(yīng)急疏散演?練長(zhǎng)效機(jī)制?。根據(jù)上級(jí)?有關(guān)文件的?要求，每季?度至少開展?一次大型應(yīng)?急疏散演練?活動(dòng)，每周?開展一次小?型應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)，?并確保演練?取得實(shí)效。?(二)建?立應(yīng)急疏散?演練工作報(bào)?告制度。每?次應(yīng)急演練?的預(yù)案、計(jì)?劃安排、圖?片或視頻、?總結(jié)及修訂?的預(yù)案等材?料要在演練?結(jié)束后及時(shí)?上報(bào)備案。?(三)建?立檢查評(píng)估?機(jī)制。建立?了符合公司?實(shí)際的大型?活動(dòng)安全預(yù)?案及各類突?發(fā)公共事件?(火災(zāi)、地?震、暴雨、?大雪、臺(tái)風(fēng)?等自然災(zāi)害?、食物中毒?、暴力傷害?等重大治安?事件等)安?全應(yīng)急預(yù)案?，是否按要?求組織開展?各種應(yīng)急疏?散演練活動(dòng)?，納入安監(jiān)?學(xué)會(huì)對(duì)公司?安全工作的?考核檢查評(píng)?估中。富?川百家福購(gòu)?物有限公司?小學(xué)防踩?踏安全工作?應(yīng)急預(yù)案范?文（二）?本著“以人?為本”的思?想，堅(jiān)持“?安全第一，?預(yù)防為主”?的方針，為?堅(jiān)決杜絕因?樓道擁擠而?產(chǎn)生踩踏傷?害事故，我?園特制定如?下應(yīng)急預(yù)案?：一、領(lǐng)?導(dǎo)小組組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)：?組員：1?、組長(zhǎng)：職?能：(1?)盡速到達(dá)?現(xiàn)場(chǎng)，了解?和掌握事故?情況，控制?局面，阻止?事態(tài)發(fā)展，?并研究事故?處理的具體?策略。(?2)在第一?時(shí)間向教育?局報(bào)告情況?。(3)?組織力量并?全程指揮其?他各職能人?員投入工作?。(4)?密切配合公?安、醫(yī)療等?機(jī)構(gòu)對(duì)事故?進(jìn)行處理。?(5)認(rèn)?真執(zhí)行上級(jí)?教育行政部?門和政府部?門的有關(guān)指?示。(6?)負(fù)責(zé)事故?的調(diào)查、分?析和處理，?查找原因和?責(zé)任。2?、現(xiàn)場(chǎng)控制?人員：副組?長(zhǎng)，職能：?(1)控?制現(xiàn)場(chǎng)，維?護(hù)秩序，防?止發(fā)生混亂?局面。(?2)組織班?主任管好各?自的小朋友?。(3)?盡早向知情?者、見證人?調(diào)查事故起?因，掌握好?事故的第一?手資料。?3、后勤保?障人員：辦?公室及保健?室成員，職?能：(1?)做好醫(yī)療?救治、現(xiàn)場(chǎng)?控制等工作?的聯(lián)絡(luò)和后?勤支援。?(3)做好?上級(jí)來(lái)人和?家長(zhǎng)的接待?，必要時(shí)為?上級(jí)工作組?現(xiàn)場(chǎng)辦公做?好后勤服務(wù)?工作。二?、事故預(yù)防?措施1、?結(jié)合有關(guān)發(fā)?生在幼兒園?的樓梯間擁?擠而產(chǎn)生的?傷害事故例?子，對(duì)幼兒?開展針對(duì)性?的安全專題?教育，使幼?兒樹立相互?禮讓、遵守?秩序的良好?習(xí)慣，養(yǎng)成?過(guò)樓梯和走?廊要輕聲慢?行、靠右走?的良好習(xí)慣?。2、各?班級(jí)要根據(jù)?幼兒生理、?心理特點(diǎn)和?具體情況，?對(duì)幼兒進(jìn)行?相應(yīng)的安全?、紀(jì)律、自?救自護(hù)等方?面的教育。?3、安全?領(lǐng)導(dǎo)小組要?定期不定期?地開展對(duì)樓?道、樓梯設(shè)?備設(shè)施的專?項(xiàng)檢查，采?取措施，消?除安全隱患?，要及時(shí)安?裝教學(xué)、生?活設(shè)施樓道?、樓層的照?明，并定期?更換;要對(duì)?不符合標(biāo)準(zhǔn)?和不牢固的?樓梯欄桿、?樓梯扶手進(jìn)?行加高、加?固。4、?制定疏散、?搶救預(yù)案。?a、疏散應(yīng)?急方案。?(1)每日?幼兒做操、?戶外活動(dòng)等?，帶班教師?應(yīng)組織好本?班幼兒按要?求上下樓梯?，以免造成?幼兒擁擠發(fā)?生人身傷亡?事故。(?2)安全小?組成員應(yīng)長(zhǎng)?期對(duì)教學(xué)樓?、宿舍樓進(jìn)?行安全檢查?，以確保晚?間照明燈光?的正常使用?。(3)?一旦發(fā)生樓?道擁擠堵塞?現(xiàn)象，在場(chǎng)?教師，應(yīng)積?極組織幼兒?疏散，撤離?人員密集的?地點(diǎn)，并迅?速讓已通過(guò)?樓道的教師?向幼兒園值?班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，以便幼兒?園及時(shí)組織?人員進(jìn)行疏?散。(4?)幼兒園值?班領(lǐng)導(dǎo)要親?臨第一現(xiàn)場(chǎng)?，必須在第?一時(shí)間組織?教師做好疏?散幼兒、搶?救受傷者、?報(bào)告上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)等工作。?幼兒園值班?領(lǐng)導(dǎo)和教師?要團(tuán)結(jié)協(xié)作?、冷靜處理?、沉著應(yīng)對(duì)?，確保把事?故處理在始?發(fā)階段，把?人員傷害降?低到最底程?度。要及時(shí)?聯(lián)系家長(zhǎng)，?正確通報(bào)情?況，取得家?長(zhǎng)的配合和?支持。(?5)疏散完?畢后，班主?任老師應(yīng)對(duì)?幼兒園進(jìn)行?清查，以便?受傷者能及?時(shí)得到救治?，同時(shí)要耐?心做好家長(zhǎng)?的思想安定?工作。b依?就近原則疏?散，落實(shí)專?人負(fù)責(zé)：?(1)做操?及重大活動(dòng)?由行政值班?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指?導(dǎo)各班級(jí)按?順序出操或?進(jìn)場(chǎng)。(?2)疏散時(shí)?視當(dāng)時(shí)情況?進(jìn)行必要的?調(diào)度，班級(jí)?的幼兒由各?班班主任及?配班老師負(fù)?責(zé)對(duì)本班幼?兒進(jìn)行疏導(dǎo)?、保護(hù)、管?理。小學(xué)?防踩踏安全?工作應(yīng)急預(yù)?案范文（三?）為加強(qiáng)?學(xué)校安全管?理工作，防?止學(xué)生因上?課下課擁擠?發(fā)生踩踏意?外事故以及?迅速、有序?、高效處理?好學(xué)校踩踏?事件，最大?限度的減少?人員傷亡，?保障學(xué)校教?育教學(xué)工作?順利進(jìn)行，?根據(jù)上級(jí)指?示精神，結(jié)?合我校實(shí)際?，特制訂學(xué)?生密集出入?時(shí)防踩踏應(yīng)?急預(yù)案。?一、指導(dǎo)思?想預(yù)防踩?踏事件工作?以保護(hù)學(xué)生?安全為目標(biāo)?，實(shí)行“一?把手”負(fù)責(zé)?制，按照統(tǒng)?一指揮，分?部門分班級(jí)?負(fù)責(zé)的原則?，針對(duì)學(xué)生?上下樓梯時(shí)?人數(shù)密集，?本著以預(yù)防?為主的工作?原則，確保?師生安全。?二、成立?防踩踏工作?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：吳?同舉副組長(zhǎng)?：崔杰周杰?成員：?各班班主任?及科任教師?預(yù)防學(xué)校?踩踏事件工?作辦公室設(shè)?在教導(dǎo)處，?后勤主任陳?強(qiáng)兼任辦公?室主任，?三、辦公室?工作職責(zé)：?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，健全?組織，強(qiáng)化?工作職責(zé)，?制定應(yīng)急預(yù)?案和落實(shí)各?項(xiàng)措施，完?善工作機(jī)制?和應(yīng)急保障?系統(tǒng)。2?、學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別?容易出現(xiàn)踩?踏的風(fēng)險(xiǎn)所?在，重點(diǎn)防?范，運(yùn)用各?種形式，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生行?為規(guī)范教育?、安全教育?、守秩序教?育、增強(qiáng)學(xué)?生的自我保?護(hù)意識(shí)。?3、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要經(jīng)常性?地對(duì)學(xué)校教?學(xué)和生活設(shè)?施、設(shè)備以?及場(chǎng)地、房?屋和設(shè)備進(jìn)?行安全檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?要立即整改?；要確保走?廊、樓道的?暢通。4?、辦公室印?制全校教師?通訊錄，并?定期核對(duì)電?話號(hào)碼，所?有班主任、?值日人員確?保通訊錄中?能有一個(gè)電?話暢通。班?主任要在身?邊常備家長(zhǎng)?通訊錄。?5、學(xué)生密?集出入時(shí)，?每樓層安排?一名教師維?持秩序：前?樓梯口一?樓劉燕?二樓崔杰?三樓李冬?梅后樓梯口?一樓李明?凱二樓葉?發(fā)勇三樓?趙麗(備注?。其他各班?主任要督促?本班學(xué)生按?秩序、不推?搡、握扶手?。)四、?班主任和教?師職責(zé)及對(duì)?學(xué)生的安全?教育要求?1、各班主?任要經(jīng)常對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，教?育學(xué)生上下?樓梯時(shí)要靠?右行，不要?擁擠，防止?踩踏等不安?全事故的發(fā)?生，對(duì)有這?樣現(xiàn)象的學(xué)?生要給予批?評(píng)教育，責(zé)?令其改正錯(cuò)?誤行為。?2、上下樓?梯的教師要?對(duì)學(xué)生上下?樓梯故意打?鬧等不良現(xiàn)?象給予制止?，防止擁堵?現(xiàn)象的發(fā)生?。3、學(xué)?生在經(jīng)過(guò)樓?梯發(fā)生踩踏?等安全事故?時(shí)，所在教?師要及時(shí)組?織疏導(dǎo)，防?止事故進(jìn)一?步擴(kuò)大。?4、一旦發(fā)?生踩踏等安?全事故，值?班教師或所?在老師要馬?上報(bào)告學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)?根據(jù)傷情撥?打120急?救電話，組?織送往最近?的醫(yī)院進(jìn)行?搶救處理。?5、教師?都有責(zé)任教?育學(xué)生遵守?學(xué)校規(guī)定，?特別是對(duì)上?下樓道應(yīng)該?注意安全的?問題要經(jīng)常?講，以引起?學(xué)生的高度?重視。6?、在出現(xiàn)緊?急情況的時(shí)?候，在場(chǎng)的?教師和領(lǐng)導(dǎo)?要注意按照?應(yīng)急疏散指?示、緊急鈴?聲進(jìn)行合理?正確的疏散?學(xué)生。7?、未依法履?行安全職責(zé)?，違反安全?規(guī)定的行為?或違反本規(guī)?定的，經(jīng)校?領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)?議的認(rèn)定，?由學(xué)校依照?有關(guān)規(guī)定對(duì)?責(zé)任人員給?予紀(jì)律處分?或者其他處?罰。因?yàn)^職?、失職或者?管理失控發(fā)?生事故，造?成惡劣影響?的，由有關(guān)?上級(jí)部門和?公安機(jī)關(guān)依?照有關(guān)法律?法規(guī)予以處?罰。構(gòu)成犯?罪的，依法?追究刑事責(zé)?任。五、?應(yīng)對(duì)踩踏事?件處置預(yù)案?發(fā)生事故?后，目擊者?要立即向領(lǐng)?導(dǎo)小組反映?，領(lǐng)導(dǎo)小組?立即啟動(dòng)應(yīng)?急預(yù)案，所?有成員必須?立即趕赴現(xiàn)?場(chǎng)組織搶救?。小學(xué)防?踩踏安全工?作應(yīng)急預(yù)案?范文（四）?為了有效?應(yīng)急處置學(xué)?校內(nèi)可能發(fā)?生的擁擠、?踩踏安全事?故，確保事?故處理工作?高效、有序?地進(jìn)行，最?大限度地減?輕事故造成?的損失，切?實(shí)保障師生?的生命安全?，維護(hù)學(xué)校?和社會(huì)穩(wěn)定?，促進(jìn)學(xué)校?教育工作的?正常開展，?特制訂本方?案。一、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與?職責(zé)：1?、機(jī)構(gòu)設(shè)置?：1)學(xué)?校成立嚴(yán)防?擁擠踩踏事?故發(fā)生安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組：學(xué)校?重大安全事?故應(yīng)急處置?指揮部2?)領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?，全面負(fù)責(zé)?日常工作及?領(lǐng)導(dǎo)小組交?辦的事宜，?辦公室設(shè)在?校長(zhǎng)辦公室?。3)監(jiān)?督檢查組。?由綜治辦負(fù)?責(zé)日常的監(jiān)?督檢查工作?，辦公室及?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員隨時(shí)督察?。4)醫(yī)?療救護(hù)組。?當(dāng)發(fā)生安全?事故應(yīng)立即?向就近醫(yī)療?機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)?療求援，撥?打“120?”醫(yī)療搶救?電話。要及?時(shí)果斷將受?傷人員送到?醫(yī)院搶救。?主動(dòng)向醫(yī)療?人員報(bào)告發(fā)?病情況，做?好秩序維護(hù)?等工作。并?向主管領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。5?)后勤保障?組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)?備搶險(xiǎn)救災(zāi)?的車輛配置?，及物資設(shè)?備等。6)?聯(lián)系匯報(bào)組?：(1)?負(fù)責(zé)把事故?發(fā)生情況報(bào)?告總指揮，?聯(lián)系相關(guān)家?長(zhǎng)(2)視?不同事故及?時(shí)報(bào)警(火?警119?、意外暴力?110)，?與醫(yī)療機(jī)構(gòu)?聯(lián)系：急救?中心120?2、機(jī)構(gòu)?職責(zé)：1?)領(lǐng)導(dǎo)小組?職責(zé)：①?全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校擁擠踩踏?事故安全工?作，根據(jù)上?級(jí)文件精神?及學(xué)校實(shí)際?，研究制訂?工作意見，?并對(duì)辦公室?、預(yù)防檢查?小組工作提?出指導(dǎo)性意?見。②統(tǒng)一?指揮擁擠踩?踏安全事故?處理，協(xié)調(diào)?各方力量進(jìn)?行應(yīng)急救援?。統(tǒng)一組織?事故善后處?理工作，落?實(shí)整改措施?，盡快恢復(fù)?學(xué)校正常教?育、教學(xué)生?活秩序。?③定期組織?學(xué)校擁擠踩?踏安全工作?總結(jié)、研討?，形成評(píng)估?和反饋意見?，并負(fù)責(zé)對(duì)?學(xué)校擁擠踩?踏安全工作?的年度考核?與評(píng)價(jià)。?2)辦公室?職責(zé)：①?下發(fā)上級(jí)有?關(guān)文件和本?校制訂的各?項(xiàng)文件、通?知，指導(dǎo)下?屬各相關(guān)部?門或人員實(shí)?施應(yīng)急處理?預(yù)案。②?接到事故報(bào)?告，立即向?領(lǐng)導(dǎo)小組(?組長(zhǎng))報(bào)告?，隨時(shí)掌握?應(yīng)急處理進(jìn)?展情況，協(xié)?調(diào)各方關(guān)系?，具體負(fù)責(zé)?人員調(diào)度，?組織后勤保?障，保障應(yīng)?急處理工作?的有序進(jìn)行?。③根據(jù)?工作計(jì)劃和?領(lǐng)導(dǎo)小組的?指示，在學(xué)?校有計(jì)劃有?組織地開展?擁擠踩踏事?故安全的宣?傳預(yù)防演練?工作，并組?織人員對(duì)開?展工作的情?況進(jìn)行定期?和不定期的?檢查，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)小組?反饋檢查情?況，提出階?段性工作建?議。二、?日常工作開?展：1、?完善制度。?在上級(jí)下發(fā)?有關(guān)制度和?工作意見的?基礎(chǔ)上，要?求對(duì)本校擁?擠踩踏事故?安全制度進(jìn)?行全面修訂?完善，并上?報(bào)。2、?強(qiáng)化督查。?在領(lǐng)導(dǎo)小組?的具體指導(dǎo)?下，由綜治?辦牽頭，以?各項(xiàng)安全制?度落實(shí)為重?點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?校其它安全?工作，進(jìn)行?定期和不定?期的督查，?督查結(jié)果以?通報(bào)全體教?職工。3?、落實(shí)職責(zé)?。校長(zhǎng)為學(xué)?校擁擠踩踏?事故安全第?一責(zé)任人，?安全監(jiān)督員?、值班教師?、上課教師?為直接責(zé)任?人，管理人?員和相關(guān)工?作人員分別?在自己的崗?位職責(zé)內(nèi)負(fù)?責(zé)，實(shí)行學(xué)?校擁擠踩踏?事故安全事?故責(zé)任追究?制。4、?加強(qiáng)教育。?加強(qiáng)對(duì)廣大?師生宣傳教?育，要組織?開展豐富多?彩的活動(dòng)，?如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?、主題班會(huì)?、黑板報(bào)等?多種途徑和?形式對(duì)學(xué)生?深入開展預(yù)?防擁擠踩踏?事故的專題?教育，讓學(xué)?生充分認(rèn)識(shí)?發(fā)生擁擠踩?踏事故的主?要原因、嚴(yán)?重后果及其?防范措施，?了解在樓梯?間打鬧、搞?惡作劇的危?險(xiǎn)性。增強(qiáng)?安全意識(shí)，?提高自覺性?和責(zé)任感。?5、添置?設(shè)備。學(xué)校?要對(duì)照配備?標(biāo)準(zhǔn)，逐步?完善和提高?照明等設(shè)施?的配備。?三、事故應(yīng)?急處理。?1、報(bào)告制?度。安全事?故發(fā)生后必?須及時(shí)報(bào)告?。具體為。?師生發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生受傷，?打電話、口?頭向?qū)W校綜?治辦報(bào)告，?再由綜治辦?逐級(jí)報(bào)告；?發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重?事故，應(yīng)立?即向領(lǐng)導(dǎo)小?組(組長(zhǎng))