圖書借閱制度模板（四篇）

第8頁共8頁圖書借閱?制度模板?一、借?閱制度?1.借書?時間__?__公時?間內(nèi)上午?____?點___?_分至_?___點?，下午_?___點?至___?_點__?__分，?其他時間?概不受理?2.員?工需借閱?圖書的，?應(yīng)找管理?員登記，?由管理員?做好圖書?借閱和歸?還日期等?內(nèi)容的登?記。閱后?應(yīng)立即歸?還。3?.員工所?借之圖書?，如遇清?點或公務(wù)?上需參考?時得隨時?通知收回?，借書人?不得拒絕?。4.?借書冊數(shù)?以五冊為?限。5?.圖書借?閱時間最?長不得超?過___?_個月，?倘有特殊?事由需續(xù)?借者，務(wù)?必辦理續(xù)?借手續(xù)，?但以續(xù)借?一次為限?。6.?每位員工?都應(yīng)愛護?圖書，借?閱時不得?在圖書上?任意涂畫?或作任何?標(biāo)記。如?借閱圖書?時造成損?失或丟失?，應(yīng)按規(guī)?定進(jìn)行賠?償。二?、賠償制?度：1?.圖書屬?公司財產(chǎn)?。保護圖?書的完整?是每位伙?伴的責(zé)任?，對所借?書刊必須?愛護，不?得批注、?涂畫、折?角、污損?或遺失等?。違者，?應(yīng)按本制?度賠償。?2.凡?遺失圖書?，應(yīng)購買?原書賠償?，不能賠?償原書的?，可參照?下述原則?予以賠償?：⑴.?一般圖書?按定價賠?償；⑵.?使用價值?高的圖書?，按原價?____?倍賠償；?⑶.珍?本書或絕?版書，按?原價__?__倍及?以上賠償?。3.?遺失的書?刊經(jīng)賠償?之后，如?在一個月?內(nèi)找到原?書時，而?原書又未?損壞，可?持原書和?賠償收據(jù)?，退回賠?款。4?.讀者借?閱的圖書?如果損壞?，但沒有?損壞其內(nèi)?容的，應(yīng)?酌情處理?：⑴.?輕微的劃?線，應(yīng)給?予批評，?并令其寫?出書面檢?查。⑵?.污損較?重時，除?收回原書?外，應(yīng)按?原價__?__％賠?償。⑶?.嚴(yán)重污?損時，除?收回原書?外，應(yīng)按?原價賠償?。⑷.?如發(fā)現(xiàn)撕?頁，損壞?圖書內(nèi)容?的，則作?丟失圖書?處理。?三、圖書?室管理制?度：1?.保持室?內(nèi)衛(wèi)生，?做到圖書?沒有灰塵?，整潔，?要加強防?盜、防火?、防潮、?防蛀等安?全工作。?2.訂?購圖書到?館后，拆?包逐種逐?冊進(jìn)行核?對驗收，?及時蓋章?、編目、?上架、借?閱，未登?記的新書?決不外借?，及時推?薦和宣傳?新書，加?快圖書流?通，提高?圖書利用?率。3?.圖書排?列擺放要?整齊，分?類明確。?4.加?強圖書的?管理，嚴(yán)?禁在圖書?上涂抹亂?畫，缺邊?少角、折?頁等現(xiàn)象?，對損壞?的圖書及?時修理，?對丟失和?破損的書?查明原因?，根據(jù)情?況注銷或?賠償。?5.認(rèn)真?履行規(guī)章?制度，每?月清盤一?次圖書。?圖書借?閱制度模?板（二）?四（2?）班圖書?借閱規(guī)則?為了讓?大家更方?便、快捷?、有序地?借閱圖書?，特制定?以下的規(guī)?則：一?、管理人?員職責(zé)：?1.本?班設(shè)圖書?角，幷設(shè)?定一名圖?書管理員?負(fù)責(zé)書籍?管理情況?。2.?班級成員?所帶的書?籍到班，?圖書管理?員負(fù)責(zé)登?記圖書的?書名以及?所有者。?3.負(fù)?責(zé)組織借?閱，做好?相關(guān)記錄?。4.?負(fù)責(zé)整理?清查圖書?，監(jiān)督檢?查閱讀書?目完損情?況。二?、借閱規(guī)?則：1?.班級圖?書為班級?同學(xué)捐獻(xiàn)?，捐獻(xiàn)者?請在自己?的書上請?寫好姓名?。2.?借書必須?到圖書管?理員處登?記借閱時?間、書名?稱等項目?。3.?借書時要?檢查原書?，如有污?損、缺頁?等情況應(yīng)?及時說明?。4.?每人每次?借書不得?超過兩本?。5.?借閱的書?要愛護，?不得撕頁?、折頁、?剪裁、折?卷圖書，?不得在書?上畫線、?批注或涂?寫，如有?損壞或丟?失要賠償?同樣的新?書或按照?圖書原價?賠償。?6.書一?經(jīng)借出，?中途不得?轉(zhuǎn)借他人?。7.?還書要找?圖書管理?員做好記?錄。8?.若利用?上課時間?看借來的?書，被任?課老師發(fā)?現(xiàn)沒收的?，借閱者?要對書負(fù)?全責(zé)。?懇請同學(xué)?們給圖書?角提出寶?貴的意見?，讓我們?的圖書角?發(fā)揮最大?的作用。?最后，?愿圖書角?帶給大家?的每一天?都是快樂?和充實的?！溫馨?提示：?1.讀書?者應(yīng)愛護?圖書，未?經(jīng)許可切?不可私自?亂動亂翻?圖書或私?自帶圖書?出教室。?2.請?嚴(yán)格服從?圖書管理?員的管理?，以共建?班級良好?的讀書氛?圍委會?閱讀使人?充實；會?談使人敏?捷；寫作?與筆記使?人精確。?史鑒使人?明智；歌?使人巧慧?；數(shù)學(xué)使?人精細(xì)；?博物使人?深沉；倫?理使人莊?重；邏輯?與修辭使?人善辯—?培根圖?書借閱制?度模板（?三）小?學(xué)生圖書?借閱制度?為了充分?利用學(xué)校?圖書室，?擴大學(xué)生?的課外閱?讀量，豐?富學(xué)生的?課余生活?，提高學(xué)?生的閱讀?能力和課?外知識水?平，開放?圖書借閱?：1.?學(xué)生向圖?書管理員?借閱圖書?，填寫好?借書登記?表，聽從?圖書管理?員的安排?。2.?學(xué)生歸還?圖書，圖?書管理員?整理核對?圖書，一?定要認(rèn)真?仔細(xì)，以?免出錯。?3.班?級之內(nèi)輪?換，由本?班圖書管?理員負(fù)責(zé)?。如遺失?就要負(fù)?責(zé)賠償。?4.班?級把整理?好的圖書?歸還給管?理員，管?理員校對?后把書放?歸書柜。?5.圖?書要珍惜?愛護，圖?書箱要妥?善保管。?6.破?壞、遺失?要賠償。?具體手續(xù)?由班主任?向圖書管?理員如實?報告，圖?書管理員?按等價原?則辦理。?情節(jié)惡劣?的不予續(xù)?借。7?.借閱、?輪換、歸?還要嚴(yán)格?按時間進(jìn)?行，以免?造成混亂?。梯門?鎮(zhèn)中心小?學(xué)圖書室?圖書借?閱制度模?板（四）?學(xué)生圖?書借閱制?度及要求?一、目?的：為?營造良好?讀書氛圍?，大大調(diào)?動了學(xué)生?的閱讀興?趣，豐富?學(xué)生課外?知識，開?闊學(xué)生的?視野，使?學(xué)生形成?一種良好?的閱讀習(xí)?慣，班級?決定開放?圖書角并?制定以下?管理制度?。二、?內(nèi)容1?、圖書管?理員的要?求（1?）熱愛班?級圖書，?熱情誠懇?地為班級?讀書者服?務(wù)。（?2）發(fā)現(xiàn)?圖書有損?壞或遺失?要向班主?任匯報，?并協(xié)助班?主任做好?修補或追?賠工作。?（3）?與語文老?師協(xié)商成?立閱讀興?趣小組，?主持開展?讀書交流?活動。?（4）協(xié)?助班主任?管理圖書?角，督促?學(xué)生遵守?圖書管理?制度。?（5）負(fù)?責(zé)處理不?愛護圖書?的不良行?為。（?6）負(fù)責(zé)?圖書的借?還、登記?、維護等?工作，填?寫《班級?圖書借還?登記表》?。2、?管理細(xì)則?1）圖?書角由班?主任指定?圖書管理?員進(jìn)行管?理。2?）管理人?員要認(rèn)真?做好圖書?的借還登?記，圖書?要在班級?“圖書角?”書柜擺?放整齊?。3）?學(xué)生借閱?時應(yīng)服從?圖書管理?人員的管?理。4?）本班圖?書只限在?本班內(nèi)閱?覽，不得?以任何理?由擅自攜?帶圖書出?室。5?）讀者借?閱圖書時?應(yīng)仔細(xì)檢?查書內(nèi)是?否有圈點?、勾劃、?缺頁等情?況，如發(fā)?現(xiàn)則應(yīng)立?即向圖書?管理員報?告進(jìn)行處?理。6?）每次借?書必須經(jīng)?班級圖書?管理員允?許,并填?好登記表?后方可將?書拿走。?歸還時也?必須把書?親手還給?圖書管理?員，由圖?書管理員?將圖書放?回原處。?7）學(xué)?生每天離?校時應(yīng)主?動還清借?閱的圖書?，管理人?員要檢查?、整理圖?書。學(xué)生?憑借書證?借書,借?書證遺失?需班主任?證明,可?免費補發(fā)?。8）?借書證只?限本人使?用,不得?轉(zhuǎn)借。如?有違反,?停止借閱?。9）?借書時,?講文明,?保持室內(nèi)?安靜,不?得大聲談?笑或吵鬧?、打鬧玩?耍,不爭?搶圖書。?10）借?書中,對?不要的圖?書請放回?原出,并?排列整齊?,不要到?處亂放影?響別人借?書。3?、圖書管?理中的違?紀(jì)處罰?（1）無?故丟失或?損壞圖書?，要照價?兩倍賠償?，并扣文?明生分_?___分?。（2?）不按時?歸還，每?次扣__?__分，?累計達(dá)_?___次?停止該學(xué)?生的借閱?權(quán)。（?3）如發(fā)?現(xiàn)偷竊或?者擅自攜?帶圖書出?室的行為?，,經(jīng)查?出后,由?班主任給?予處分及?加倍的賠?款。（?4）借閱?書刊須加?愛護,如?有損壞,?由班主任?根據(jù)損壞?的程度決?定如何進(jìn)?行賠償，?如惡意破?壞的，按?書本原價?進(jìn)行1—?2倍的賠?償。4?、讀書要?求1）?每位學(xué)生?準(zhǔn)備一本?讀書采蜜?集，可在?手冊記錄?自己讀書?的書名、?好詞好句?和讀書心?得等內(nèi)容?。2）每?周利用_?___節(jié)?的校本課?時間組