阿房宮賦1省賽一等獎

阿房宮賦杜牧根據(jù)歷史記載，阿房宮前殿東西長五百步，南北寬五十丈，高達十數(shù)丈，可以容納萬人。而這，只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽相連接，周圍三百里內星羅棋布修建了二百七十余座宮館和祠堂廟宇。各個建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接，直通到終南山下。修建阿房宮用的全是珍貴木料和質地優(yōu)良的石料，參加修建的工役有七十萬人之多。這些材料從千里之外的蜀地（四川）和荊地（湖北）遠道運來。那時交通落后，全靠人拉馬馱，其艱巨非同一般。當時有運石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水斷流?！?/p>

右為阿房宮圖本《阿房宮賦》作于唐敬宗寶歷元年，即公元８２５年。杜牧曾在《上知己文章啟》中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”也即是說杜牧的《阿房宮賦》就在上述記載的基礎上通過想象寫成的。作此“賦”時他年僅２３歲。作者預感到唐王朝的危險局勢，就借這篇賦，表面上寫秦因修建阿房宮，揮霍無度，貪色奢侈，勞民傷財，終至亡國，實則是借秦之故事諷唐之今事，規(guī)勸唐朝的當政者，要以古為鑒，不能哀而不鑒，最終只能落得“后人復哀后人也”的結局。（一）解題：“阿房宮”的“阿房”舊讀“ēpáng”，阿房是地名或山名，遺址在今陜西西安市的西南。這篇文章的體裁是“賦”?！百x”作為一種文體有一個演變的過程。賦體以楚辭為起源，至荀況始有定名。它出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到了漢代才形成確定的體制，這是賦的淵源。賦體的流變大致經歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。關于賦的特點，《文心雕龍·詮賦》說：“賦者，鋪也；鋪采摛（chī）文，體物寫志也?！斌w物寫志，指賦的內容；鋪采摛文，指賦的形貌。賦在藝術表現(xiàn)上必然注重鋪陳、形容事物的外象和內理。在語言上使用新奇美麗的辭藻。另外賦也講究聲韻的美，它把散文的章法，句式與詩歌的韻律、節(jié)奏結合在一起。借助長短錯落的句子，靈活多變的韻腳以及排比、對偶的調式，形成一種自由而又謹嚴、流動而又凝滯的文體，既適合散文式的鋪陳事理，又能保存一定的詩意?！咀髡呓榻B】杜牧（803-852年）字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。唐文宗太和二年（828年）進士。杜牧詩文兼擅，是晚唐著名作家。他的散文以議論見長，氣勢縱橫，敢于論列軍國大事，指陳時弊，具有較強的現(xiàn)實性，繼承了韓、柳派古文家的優(yōu)良傳統(tǒng)。他的詩意境清新，風格豪健俊爽，在晚唐輕浮艷麗的文壇上獨樹一幟。后人因稱他為"小杜"，以繼杜甫；又因和李商隱齊名，被稱為"小李杜"。驪山陵遠眺（三）整體感知：1、學習本文的生字詞:縵回不霽何虹妃嬪媵嬙焚椒蘭轆轆杳不知盡態(tài)極妍剽掠鼎鐺迤邐錙銖架梁之椽在庾之粟粒橫檻嘔啞參差mànjìpínyìngqiángjiāolùyǎoyánpiāochēngyǐlǐīhūchuányǔsùjiànǒuyǎcēncī

2、從總體上把握全文（1）阿房宮的來歷（2）阿房宮的外在形勢（3）阿房宮的本體構筑（4）宮人的生活情境（5）秦愛紛奢的描寫（6）有關國家興亡的議論”“五步一樓……氣候不齊”“明星……三十六年”“使負棟……市人之言”“滅六國……復哀后人也”“六王畢……阿房出”“覆壓三百余里……流入宮墻”（四）學習第一段：明確掌握重點詞語（1）重點實詞:六王畢，四海一畢：完了，結束。一：統(tǒng)一，數(shù)詞活用作動詞。北構而西折構：動詞，架木做屋，引申為建筑。不霽何虹霽：雨后天晴。名詞活用動詞。（2）古今異義:直走咸陽走：趨向。今多指行走。不知其幾千萬落落：座。今多指下降，衰敗鉤心斗角：指宮室建筑結構錯綜復雜精密。鉤心，指各種建筑物都面向中心攢聚；斗角，指屋角互相對峙，好像兵戈相斗。今常用來比喻各自用盡心機，互相排擠。（3）詞類活用：驪山北構而西折“驪山”名詞用作狀語，從驪山?！拔鳌泵~用作狀語，向西。廊腰縵回“腰”“縵”名詞用作狀語，像人的腰部一樣，像縵帶一樣。蜂房水窩蜂：名詞活用作狀語，像蜂房、像水窩。未云何龍，不霽何虹“云”“龍”“虹”三字，都是名詞活用作動詞。出現(xiàn)云彩；出現(xiàn)龍；出現(xiàn)虹。歌臺暖響“響”動詞活用作名詞，歌聲。第一段譯文：六國滅亡，天下統(tǒng)一，蜀郡的山林砍光了，阿房宮出現(xiàn)了。（它）覆蓋綿延三百多里地，（樓閣高聳）遮天蔽日。（它）從驪山北麓建構，折向西面，一直到達咸陽。（渭水和樊川）兩條河水緩緩流動，進入宮墻。五步一座高樓，十步一座臺閣；走廊縈回曲折似人腰，屋檐高高翹起像鳥嘴；各依地勢，攢聚對峙。盤旋著，曲折著，像蜂房水渦，矗立著不知道有幾千萬座。長橋橫臥在水面上，沒有云彩，哪里來的龍？通道跨躍天空，沒雨過初晴，哪里來的虹？高高低低令人迷蒙，分不清是西還是東。臺上傳來溫柔的歌聲，像春光一樣暖融融；殿里舞袖拂動，有如）風雨降臨般的冷颼颼。一天之內，一宮之中，而氣候（卻）不同。（4）理解：設問：作者從哪幾個角度來描寫阿房宮的建筑的？為什么會有如此巨大的藝術感染力？作者從阿房宮興建的時代背景、地理環(huán)境，占地廣、建筑物之高、建筑群布局、樓閣之多、設計工致、變化統(tǒng)一的布局、長橋、復道建造的復雜情況、宮中的歌舞之盛等角度來寫阿房宮的。（一）分析第二段：學生質疑、教師指點:綠云擾擾:綠云，濃墨有光彩的云，此處形容女子的頭發(fā)黑密；擾擾，紛亂蓬松的樣子。

輦來于秦輦：名詞作狀語，用輦車。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英鼎鐺玉石，金塊珠礫鼎、玉、金、珠，是名詞用著狀語。鐺、石、塊、礫，是名詞。收藏，經營，動詞用如名詞，指收藏的金銀珠寶，經營的金銀珠寶。精英，形容詞用著名詞，精品。第二段譯文：六國君王的妻妾嬪妃，公主皇孫女，離開（自己的）樓閣宮殿，乘輦來到強秦。她們早晚唱歌彈琴，做了秦國的宮人。像明星閃爍，那是打開的梳妝鏡；像墨綠的云彩紛紛擾擾，那是她們早晨起來梳理鬟鬢；渭水泛起了一層油膩，那是她們倒掉的含有胭脂的洗臉水；煙霧升騰，那是在燒椒蘭熏香；像雷霆忽然震響，那是宮車駛過；轆轆車聲越來越遠，不知它駛向何方。每個宮女的肌膚，每種姿容，都極盡嬌美；她們久立遠看，盼望得寵；有的三十六年沒有見到（皇帝）。燕、趙、韓、魏、齊、楚六國統(tǒng)治者，擁有無數(shù)的珍寶，（是）多少代多少年，大肆搜刮民脂民膏，堆積如山；一旦不能保有，只好運到這里。秦皇卻把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作石子，丟棄滿地，秦人看到這些（東西），也不很愛惜。這段寫了哪些內容，有何作用？寫阿房宮里的美人和珍寶，揭露秦朝統(tǒng)治者奢侈的生活，為下文的議論設伏。這一段作者寫了宮人的來歷，寫宮人的生活情境，既表現(xiàn)了宮女們命運的悲慘，也揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。后一層轉而寫物，在這里，原來六國珍藏的玉石金鼎，像土塊、鐵鍋一樣堆棄著，“秦人視之，亦不甚惜”。文中運用了六組排比句式，進行了生動的描寫。長安回望繡成堆（二）分析第三段：1、重點詞語：紛奢：繁華奢侈。直欄橫檻：檻，讀jiàn,欄桿。函谷舉：舉，被攻占。可憐：可惜。2、本段采用什么表達方式？表達了什么觀點？第三段譯文：唉！一個人的心思，就是千萬個人的心思啊。秦朝統(tǒng)治者喜歡豪華奢侈，別人也（都）顧念自己的家啊。為什么搜刮別人到了一絲一毫，（而）揮霍起來卻當做泥土沙石？（阿房宮中）那撐梁的柱子，比田里的農民還多；架在梁上的椽子，比織布機上的女工還多；閃閃發(fā)光的釘頭，比糧倉里的谷粒還多；參差交錯的瓦縫，比全身衣服上的絲縷還多；縱橫的欄桿，比全國的城墻還多；嘈雜的樂曲聲，比鬧市里人們的話語還多。使天下的人民，不敢講話，只敢（在心里）憤怒。秦始皇的狠毒心腸，更加頑固。戍邊的士卒吶喊起來，函谷關被攻破，楚國人一把大火，可惜（富麗堂皇的阿房宮化為一片）焦土?。ㄈ┭凶x第四段：重點詞語：族：名詞做動詞用，滅族。哀：自哀，哀嘆，意動詞。鑒：意動詞。第四段譯文：唉！滅六國的是六國自己，不是秦國；使秦國滅族的是秦國，不是天下（其他）的人民。唉！假使六國各自愛護他們的老百姓，就有足夠的力量來抗拒秦國；假使秦國也能愛護六國的老百姓，就可以傳遞三世乃至萬世而做君王，誰能夠滅（他們的）族呢？秦朝統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而后代的人哀嘆他們；后代的人哀嘆他們而不引以為鑒，也會使（更）后代的人又哀嘆后代的人了。研讀第四段，要求：說說秦（包括六國在內）滅亡的原因到底是什么？作者寫作的目的又是為了什么？

其原因是“不愛其人”。其目的是“鑒”，即：借古諷今，要唐帝國吸取秦亡的教訓，向唐敬宗提出委婉的警告。杜牧在《上知己文章啟》中說：“寶歷（唐敬宗年號）大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》。”（四）討論：關于秦滅亡的議論，本文與《過秦論》有哪些相似之處？它們的立論角度又有何