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第2課時(shí)負(fù)數(shù)(2)R·六年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入我向東走2m。小麗我向東走4m。小東我向西走2m。小明我向西走4m。小紅小紅小明小麗小東上圖中的四個(gè)同學(xué)以大樹(shù)為起點(diǎn),分別向東、西兩個(gè)相反的方向走。探索新知如何在一條直線上表示它們行走的距離和方向呢?他們兩人向東,兩人向西,走的方向正好相反。正數(shù)與負(fù)數(shù)正好可以表示相反意義的量。閱讀與理解﹣4﹣3﹣2﹣101234東西以大樹(shù)為起點(diǎn),向東為正,向西為負(fù)。分析與解答點(diǎn)擊播放用0表示起點(diǎn)。0右邊的數(shù)是正數(shù),左邊的數(shù)是負(fù)數(shù)。﹣4﹣3﹣2﹣101234﹣4﹣3﹣2﹣101234﹣15。在直線上表示出﹣15。如果你想從起點(diǎn)到﹣15處,應(yīng)如何運(yùn)動(dòng)?數(shù)軸的畫(huà)法:1畫(huà)一條直線;2確定0的位置;3以0為起點(diǎn),規(guī)定向右(或向左)為正方向;4規(guī)定單位長(zhǎng)度;5在直線上標(biāo)出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。0﹣4﹣3﹣2﹣11234﹣15用有正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。小結(jié)像這樣在直線上表示出0、正數(shù)和負(fù)數(shù)的數(shù)線叫數(shù)軸?;仡櫯c反思在直線上表示下列各數(shù)。做一做﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10123﹣4﹣2125﹣051552﹣隨堂演練()-6-20124()-8E8()()()DCBA、B、C、D、E表示的數(shù)。63-1-4-72下面每格表示1m,小宇剛開(kāi)始在0處。小宇向西走3m記作﹣3m。如果小宇現(xiàn)在的位置是5m,則他向()走了()m。東5-6-2-10123456-5-4-3如果小宇先向東行4m,再向西行6m,這時(shí)小宇的位置表示為()m。﹣22下面每格表示1m,小宇剛開(kāi)始在0處。小宇向西走3m記作﹣3m。-6-2-10123456-5-4-33精挑細(xì)選。(1)一個(gè)溫度計(jì)上的溫度原來(lái)是-6℃,后來(lái)溫度下降了2℃,這時(shí)的溫度是()A-8℃ B-4℃ C-2℃A3精挑細(xì)選。(2)點(diǎn)A為直線上表示﹣2的點(diǎn),將點(diǎn)A沿直線向左平移3個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是()A3 B﹣3 C﹣5C﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1013在直線上表示正數(shù)、0和負(fù)數(shù)在直線上,0為起點(diǎn),0右邊的數(shù)是正數(shù),左邊的數(shù)是負(fù)數(shù)。

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