第6課 巧用對稱形（教案）人美版（2012）美術(shù)四年級下冊

第6課巧用對稱形（教案）一、教學目標了解對稱形的概念，掌握對稱形的種類、表現(xiàn)方式和應用；掌握利用對稱形進行作品構(gòu)圖設計的方法；能夠用對稱形設計出新穎、美觀的作品。二、教學重點對稱形的概念；對稱形的種類和表現(xiàn)方式；利用對稱形進行作品構(gòu)圖設計的方法。三、教學難點利用對稱形進行創(chuàng)意性的構(gòu)圖設計；通過對稱形表現(xiàn)新穎、個性化的作品。四、教學內(nèi)容及安排時間教學內(nèi)容教學步驟10分鐘引入利用幻燈片或其他媒體素材呈現(xiàn)對稱形的概念、種類、表現(xiàn)方式，激起學生學習興趣。20分鐘理論講解1.教師詳解對稱形的不同種類和表現(xiàn)方式；2.學生觀看、分析、討論多幅對稱形作品。40分鐘實踐操作1.學生自行選擇所需繪制的對稱形并進行構(gòu)圖；2.學生在素描或彩色畫板上進行對稱形勾勒，或用其他材料進行拼貼制作；3.學生互相交流，互相欣賞彼此作品。10分鐘總結(jié)回顧1.教師總結(jié)對稱形的特點、種類、表現(xiàn)方式；2.學生互相點評、評價彼此的作品，并作出相應的改進；3.教師對本堂課的教學進行總結(jié)，回答學生提出的問題，澄清不理解的內(nèi)容。五、教學方法本次課程考慮采用呈現(xiàn)+講解+實踐的方式，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性，培養(yǎng)學生會觀察、會思考、會創(chuàng)作的能力。六、教學環(huán)節(jié)設計1.引入本節(jié)課的引入環(huán)節(jié)需要做得生動有趣，利用幻燈片、視頻等多媒體素材向?qū)W生展示不同種類的對稱形素材，并與學生進行互動交流，讓學生更好地理解什么是對稱形、對稱形有哪些種類等。2.理論講解在這一環(huán)節(jié)，教師需要詳細講解不同種類的對稱形，以及對稱形的表現(xiàn)方式、應用等方面的內(nèi)容。還可以選擇多幅優(yōu)秀的對稱形作品進行解析分析，讓學生對對稱形的特點有更加深刻的認識。3.實踐操作本次課程最為重要的環(huán)節(jié)就是實踐操作，這對學生而言非常重要。教師可以讓學生自由選擇或指定對稱形進行創(chuàng)作，讓學生嘗試不同的構(gòu)圖方式，發(fā)揮創(chuàng)意，在實踐操作中掌握理論知識，并不斷地調(diào)整和改進自己的作品。4.總結(jié)回顧在最后一個環(huán)節(jié)，教師需要對本堂課的教學內(nèi)容進行總結(jié)回顧，讓學生對自己創(chuàng)造的作品進行自我評價、互相點評，體驗與交流，同時教師也可以回答學生提出的問題，對學生的疑惑進行整理統(tǒng)一。七、教學評估本次課程考慮采用多種形式進行學生的評估，包括學習筆記、思維導圖、實踐作品等多種形式。教師也可以在課后對學生的表現(xiàn)進行綜合評估，以提升學生的學習效果和水平。八、教學心得通過本堂課，學生應該會更好地理解對稱形的特點、種類、表現(xiàn)方式，并能夠在創(chuàng)作中運用對稱形進行美術(shù)設計，同時也應該對自己的創(chuàng)作有了更深