幼兒園教研活動主持詞4篇

幼兒園教研活動主持詞4篇幼兒園教研活動主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好！首先，請允許我介紹參加本次活動各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局小學(xué)教研室我鎮(zhèn)中心校另外參加本次活動的還有我鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的校長、主任以及部分語文學(xué)科的骨干教師，在這里，我謹(jǐn)代表蔡園完小全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱情的歡迎。接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程序安排：本學(xué)期，我鎮(zhèn)語文二級教研組為落實和貫徹市教育局對標(biāo)趕超、振興遷安教育活動、遷安市小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)意見和進校一課四磨文件精神，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了201X版新課程標(biāo)準(zhǔn)，把本學(xué)期教研活動的主題定為：遵循規(guī)律，回歸本真，并積極開展校本教研活動。幼兒園教研活動主持詞各位親愛的老師：大家下午好！很高興能成為本次教研活動的主持人，每次教研活動，都是我們不斷探討，不斷成長的過程！今天我們的教研活動分為七個部分：一、集體備課。下面由我組織教師熟讀下個主題的活動安排等。學(xué)習(xí)了主題安排，請各年級組根據(jù)主題預(yù)設(shè)、周計劃進行集體備課。二、家長開放日。為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，我園將于下周開展家長開放日活動。下面我們來討論一下本次家長開放日的活動方案和具體時間安排。各班做好家長開放日的準(zhǔn)備工作O三、我的教育故事分享。每位老師認(rèn)真地交流了教育教學(xué)反思。大家相互學(xué)習(xí)，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗。四、教學(xué)問題探究課堂教學(xué)（行為跟進）：聽課、評課。這次的行為跟進課是我執(zhí)教的小班語言《小熊醒來吧》,對于各位老師提出的意見以及不足，我在今后的課上也會注意，好的地方保留，不好的地方改進，增強自己的教學(xué)水平。五、胡老師參加市雙高課評選活動。雙高課的教材以及教具的準(zhǔn)備。下周四雙高課評選小組將來我園進行復(fù)評工作，各班做好環(huán)境及衛(wèi)生工作。六、園級故事大王評選。下周我們將開展園級故事大王的評選活動，本次活動分兩場進行，11月25日各班自行組織比賽，11月28日各班推選幼兒進行園級故事大王評選。請各位老師利用日常教學(xué)時間和游戲時間組織開展。七、月度過關(guān)：教師基本功考核，教學(xué)常規(guī)月度交流。接下來，我們將進行教師基本功考核自彈自唱環(huán)節(jié)，請各班教師根據(jù)主題的進展，把提前一到兩個主題中的歌曲自選兩首進行自彈自唱。最后進行教學(xué)常規(guī)交流，主要有備課本檢查、班級材料檢查。相信通過我們大家的相互檢查交流，我們在課前備課準(zhǔn)備上會越做越好。今天的教研活動到這里就結(jié)束了，感謝老師們的積極參與。同時，也感謝各位老師對我的支持，謝謝大家！幼兒園教研活動主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好?很高興在這金色的十月我們相聚在這里，在這兒請允許我代表我們幼兒園對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。為了能夠更好的促進幼兒園與幼兒園之間交流，實現(xiàn)城去幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育均衡發(fā)展，教育局在本學(xué)期特別安排了“送教到園”活動，此次為我們送教的是沐陽縣夢溪幼兒園，夢溪幼兒園師資力量在沐陽所有幼兒園中是屈指可數(shù)的，今天她們園選派的是園內(nèi)骨干教師為我們執(zhí)教，希望今天來的領(lǐng)導(dǎo)和老師都能不枉此行，滿載而歸。本次的教研活動，有以下兩個個環(huán)節(jié)：一、由夢溪幼兒園的三位老師分別為我們執(zhí)教。二、大家對授課教師進行評課、議課。下面我們先進行第一環(huán)節(jié)。三位老師為我們帶來的精彩教學(xué)，下面，咱們將進行第二個環(huán)節(jié)，感謝各位老師的精彩點評。今天我們聆聽了三位老師精彩的教學(xué)，同時大家對這三節(jié)課給予的很高的評價，相信，在我們以后的日常教學(xué)中，老師們也會多一份智慧，多一份創(chuàng)新，這樣，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩?最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家?今天的活動到此結(jié)束。請所有領(lǐng)導(dǎo)和老師到對面升華酒家吃份簡餐。幼兒園教研活動主持詞各位老師們，大家下午好!今天，我們相約在熟悉的教室里，一同踏上“教研活動”之旅，共同探討。今天我們教研活動的內(nèi)容分為四塊：一是理論學(xué)習(xí)；二是有關(guān)張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討；三是月度過關(guān)：詩歌、故事基本功考核；四是常規(guī)檢查（備課本、聽課筆記等）。接下來，我先說說此教研活動的第一塊內(nèi)容：理論學(xué)習(xí):《幼兒游戲與指導(dǎo)》中《角色游戲》，增強教師角色扮演意識。角色游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動，是童心嬉戲的世界。角色游戲與幼兒的社會生活密切聯(lián)系，幼兒的生活經(jīng)驗是角色游戲的源泉。角色游戲具有表征、自主性和創(chuàng)造性的特點，是幼兒富有創(chuàng)造性的想象活動。角色游戲能促進幼兒認(rèn)知、身體和語言的發(fā)展，能促進幼兒社會性的發(fā)展，還有助于培養(yǎng)幼兒的主動性、創(chuàng)造性和獨立性。角色游戲的組織與指導(dǎo)要遵從主體性原則，允許幼兒自由選擇；遵從個性化原則，體現(xiàn)層次性，滿足幼兒的發(fā)展需要；遵從開放、隨機性原則，適時介入給予指導(dǎo)。那接下來，我們就進行第二部分：有關(guān)張心錄老師和張琴老師的常態(tài)課研討。接下來請各班的老師來一一的說一下聽過兩位老師上課之后的建議和應(yīng)該進一步修改的地方。好的，接下來，我們