高三生物-一輪復(fù)習(xí)-重點(diǎn)強(qiáng)化-高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)課件

質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)—

b如果其X染色體上發(fā)生隱性突變，則X

為X

，則F2中表現(xiàn)型如果不發(fā)生突變，則X－為XB，則F2中表現(xiàn)型為紅眼，且雄性中無隱性突變體?！?如果為隱性致死突變，則X Y不能存活，則F

中雌∶雄＝2∶1。2比如例果為3隱∶性1，不且完雄全性致中死有突隱變性，X突－變Y體部。分存活，則F

中雌∶雄介于1∶1和2∶1之間。生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)根據(jù)題干信息，可推出當(dāng)個(gè)體基因型中同時(shí)含有A和B基因時(shí)個(gè)含2有A3或B基因時(shí)或不含有顯性Ⅱ體和表Ⅱ現(xiàn)婚正配常的，子當(dāng)代個(gè)不體會(huì)基患因病型，中說只明其子代基因型同時(shí)含有A和B基2

3因基，因結(jié)時(shí)合個(gè)Ⅱ體、表Ⅱ現(xiàn)的為表患現(xiàn)病型。，可判定Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為aaBB和Ⅲ2與基因型為AaBb的個(gè)體婚配，A則A子bb代，患Ⅲ病1和的Ⅲ概2率的為基因型為AaBb；3/16(A_bb)＋3/16(aaB_)＋1/16(aabb)＝7/16。生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)由丙瓶中直毛雌果蠅與分叉毛雄果蠅雜交，子代雌雄果蠅均一半直毛，一半分叉毛，可知丙瓶親本基因型是XAXa和XaY，子代雌果蠅甲瓶飼的養(yǎng)的直瓶基毛中因雌出型果現(xiàn)是蠅蛹1與/時(shí)2分X將A叉X親a毛、本雄1移/果2出X蠅a，X雜a可；交防，止后親代本的與雌子雄代果果蠅蠅均混為雜直，毛，說由明影乙直響瓶毛實(shí)中對(duì)驗(yàn)直分結(jié)毛叉果雄毛。果是蠅顯與性分性叉狀毛；雌果蠅雜交的后代中雌果蠅均為直毛，雄果蠅均為分叉毛，可知控制該對(duì)性狀的基因最可能位于X染色體上，因此，乙瓶子代中雄果蠅的基因型為XaY；生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為XrO，由不能進(jìn)行正常的減數(shù)第一次分裂引起。若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W出現(xiàn)是由基因突變引起；若子代雌果蠅都是紅眼，雄果蠅都是白眼，則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起；生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)根據(jù)題意，能發(fā)熒光的雌蛾基因組成可以表示為ZWA，不發(fā)熒光的雄蛾基因組成為ZZ，二者交配，后代中雌蛾都發(fā)熒光，雄蛾不發(fā)熒光，雌雄比例為1∶1，能發(fā)出熒光的蛾類占1/2。減數(shù)分裂過程中，C1、C2分離，與W、Z染色體隨機(jī)組合，產(chǎn)生某C1基Z的因概只率位為于1該/4蛾。類的W染色體上，其突變后產(chǎn)生的子代能發(fā)熒光，只有雌蛾的染色體組成中有W染色體，因此該蛾類種群中能發(fā)熒光的都是雌蛾，雄蛾不能發(fā)熒光。生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考常考的5個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(四)生物質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來結(jié)束重點(diǎn)強(qiáng)化 高考?？嫉?個(gè)微專題之(