安徽省2023中考化學(xué)第二部分中考專題突破專題七工藝流程圖題(真題)課件

專題七工藝流程圖題第二部分安徽中考專題突破方法幫工藝流程圖題方法幫化學(xué)工藝流程圖題是將化工生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程用框圖形式表示出來(lái),并根據(jù)生產(chǎn)流程中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)設(shè)問(wèn),是無(wú)機(jī)框圖的創(chuàng)新。它以現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)為依托,與化工生產(chǎn)成本、產(chǎn)品提純、環(huán)境保護(hù)等相融合,考查物質(zhì)的制備、檢驗(yàn)、分離、提純等基本實(shí)驗(yàn)原理在化工生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。一、流程圖題命題情境歸納按資源背景分類舉例(海)水資源海水制鹽、氯堿工業(yè)、海水提鎂等空氣資源合成氨工藝流程礦產(chǎn)資源冶鐵煉鋼化工(實(shí)驗(yàn))廢液提取金屬或鹽化石燃料有機(jī)合成工藝實(shí)質(zhì):考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理及相關(guān)知識(shí)來(lái)解決工業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力。工藝流程圖題方法幫二、流程圖題的結(jié)構(gòu)、解題方法和思路、具體操作1.流程圖題的結(jié)構(gòu):題頭(引入信息)→題干(提取信息,應(yīng)用解題)→題尾(得出結(jié)論或產(chǎn)品)。2.解題方法和思路工藝流程圖題方法幫二、流程圖題的結(jié)構(gòu)、解題方法和思路、具體操作3.具體操作(1)關(guān)注“箭頭”:箭頭進(jìn)入的是投料(即反應(yīng)物),出去的是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)。(2)關(guān)注方框內(nèi)所指。(3)關(guān)注流程“三線”和“核心”(如下圖)。三線:出線和進(jìn)線均表示物料流向或操作流程,可逆線表示物質(zhì)循環(huán)利用。工藝流程圖題方法幫例

[2021合肥壽春中學(xué)三模]中國(guó)科學(xué)家提出,利用我國(guó)豐富的鎂礦資源將CO2吸收轉(zhuǎn)變成重要的化工原料碳酸鎂,生產(chǎn)示意圖如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中“CO2礦化”的化學(xué)方程式

,所屬的基本反應(yīng)類型是

。

(2)從綠色化學(xué)角度看,該生產(chǎn)工藝的主要優(yōu)點(diǎn)有

(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出副產(chǎn)品鹽酸的一種用途

?；戏磻?yīng)

吸收二氧化碳,能減緩溫室效應(yīng)(合理即可)除鐵銹、除水垢、制藥等(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)Mg(OH)2+2CO2

Mg(HCO3)2

工藝流程圖題方法幫提分技法(1)精心讀題①?gòu)念}干中獲取有用信息,尋找原料及目標(biāo)產(chǎn)物是什么。②分析流程圖中的每一個(gè)步驟,從以下幾方面了解:a.反應(yīng)物是什么;b.發(fā)生了什么反應(yīng);c.該反應(yīng)造成了什么后果,對(duì)制造產(chǎn)品有什么用。流程圖題解題思路工藝流程圖題方法幫提分技法(2)尋找突破口①善于分析流程圖中轉(zhuǎn)化前后的成分。②善于從對(duì)應(yīng)的操作中提取信息(常見(jiàn)的操作有過(guò)濾、溶解、結(jié)晶、洗滌、煅燒等)。(3)準(zhǔn)確作答①正向分析可能生成的產(chǎn)物。②逆向分析產(chǎn)物的來(lái)源,將流程圖描述的信息進(jìn)行吸收、整合、分析,準(zhǔn)確提取出實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與教材知識(shí)聯(lián)系起來(lái),學(xué)會(huì)從化學(xué)視角分析和解決問(wèn)題。流程圖題解題思路工藝流程圖題方法幫提分技法(4)注意事項(xiàng)①?gòu)木G色化學(xué)方面作答(該做法有什么優(yōu)點(diǎn)?)如:原料成本;原料來(lái)源是否廣泛、是否可再生;操作是否方便簡(jiǎn)單,是否環(huán)保(無(wú)污染)。②常見(jiàn)文字?jǐn)⑹鯽.從溶液中得到晶體:蒸發(fā)—結(jié)晶—過(guò)濾—洗滌;b.下一步驟如有液體和固體,則上一步操作為過(guò)濾;c.缺什么儀器:先弄清楚是什么操作,再看缺少什么儀器;d.正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,并分析反應(yīng)類型;e.產(chǎn)品的利用,聯(lián)系日常生活中的常見(jiàn)物質(zhì)和用途作答。流程圖題解題思路工藝流程圖題專題七1.[2021安徽中考]某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如下。(1)“酸浸”中使用的酸是

(填字母序號(hào))。

A.HClB.H2SO4C.Na2SO4(2)流程中涉及的氧化物有

(寫(xiě)出1種即可)。

(3)“煅燒”過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,反應(yīng)類型是

。

(4)該工藝的價(jià)值在于

。提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七【解析】本題以工業(yè)上從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程為情境,考查藥品的選擇、物質(zhì)的類別、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、基本反應(yīng)類型以及工藝的評(píng)價(jià)等。(1)根據(jù)“酸浸”后的產(chǎn)物是硫酸鋁知,“酸浸”中使用的酸是硫酸。(2)結(jié)合流程圖中所給物質(zhì),其中水和氧化鋁為氧化物。(3)結(jié)合流程圖,煅燒氫氧化鋁生成氧化鋁和水,據(jù)此可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al(OH)3

Al2O3+3H2O↑,注意反應(yīng)條件及水在高溫下呈氣態(tài);該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成其他兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng)。(4)該工藝將廢棄物粉煤灰中的氧化鋁提取出來(lái),能變廢為寶,資源再利用等。提分特訓(xùn)高溫工藝流程圖題專題七1.[2021安徽中考]某燃煤電廠產(chǎn)生的固體廢棄物粉煤灰中含有較多的氧化鋁。從粉煤灰中提取氧化鋁的工藝流程如下。(1)“酸浸”中使用的酸是

(填字母序號(hào))。

A.HClB.H2SO4C.Na2SO4(2)流程中涉及的氧化物有

(寫(xiě)出1種即可)。

(3)“煅燒”過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,反應(yīng)類型是

。

(4)該工藝的價(jià)值在于

。B

Al2O3(或H2O,填化學(xué)式和名稱均可)提分特訓(xùn)2Al(OH)3

Al2O3+3H2O↑高溫分解反應(yīng)廢物再利用(其他合理答案均可)工藝流程圖題專題七2.[2020安徽中考]硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng),因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體,流程如下:

(1)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(2)操作Ⅰ的名稱是

。步驟②涉及蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、

。

(3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體,優(yōu)點(diǎn)是

。

提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七【解析】(1)步驟①中鐵和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成物是硫酸亞鐵和銅。(2)操作Ⅰ是將固體與溶液分離開(kāi)來(lái),故該操作為過(guò)濾。在蒸發(fā)操作過(guò)程中,最主要的儀器是蒸發(fā)皿和酒精燈,還需要鐵架臺(tái)(帶鐵圈)固定裝置,蒸發(fā)過(guò)程中為防止局部過(guò)熱,需要用玻璃棒攪拌。(3)由題干信息可知,鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體,用硫酸銅溶液代替稀硫酸后,就能避免有毒氣體的產(chǎn)生。提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七2.[2020安徽中考]硫酸亞鐵晶體是重要的化學(xué)試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應(yīng),因鐵屑中含有硫、磷等雜質(zhì),與稀硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應(yīng)制備硫酸亞鐵晶體,流程如下:

(1)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(2)操作Ⅰ的名稱是

。步驟②涉及蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、

。

(3)用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體,優(yōu)點(diǎn)是

。

過(guò)濾蒸發(fā)皿避免有毒氣體的產(chǎn)生(其他合理答案均可)Fe+CuSO4FeSO4+Cu

提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七3.[2018安徽中考]廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。

已知:Sn+SnCl42SnCl2(1)SnCl4中錫元素的化合價(jià)是

。

(2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的

(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是

。

(3)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是

，

(回答一點(diǎn)即可)。

提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七【解析】(1)SnCl4中Cl的化合價(jià)為-1,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可知SnCl4中Sn的化合價(jià)為+4;(2)在金屬活動(dòng)性順序中銅排在錫之后,因此銅的金屬活動(dòng)性比錫弱,由于Sn+SnCl42SnCl2,因此向含銅、錫等金屬粉中加入SnCl4溶液后,錫與SnCl4溶液反應(yīng),銅不能與SnCl4溶液反應(yīng),所以固體A中一定含有銅元素;(3)步驟②是電解SnCl2得到Sn和SnCl4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SnCl2

Sn+SnCl4;(4)廢舊電路板中含有塑料,若直接焚燒會(huì)污染環(huán)境,因此該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是避免焚燒塑料產(chǎn)生污染,更加環(huán)保。提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七3.[2018安徽中考]廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。

已知:Sn+SnCl42SnCl2(1)SnCl4中錫元素的化合價(jià)是

。

(2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的

(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是

。

(3)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是

，

(回答一點(diǎn)即可)。

+4

弱Cu

避免焚燒塑料產(chǎn)生污染,更加環(huán)保(其他合理答案均可)2SnCl2Sn+SnCl4電解提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七4.[2017安徽中考]五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

。

(2)操作a的名稱是

,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

。

(3)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是

,物質(zhì)X中一定含有的元素是

。

(4)寫(xiě)出副產(chǎn)物KCl的一種用途

。

提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七【解析】(1)根據(jù)流程圖中反應(yīng)①的反應(yīng)物和生成物即可書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。(2)操作a的目的是將沉淀與溶液分離,此操作為過(guò)濾,過(guò)濾所需要的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外,還有漏斗。(3)反應(yīng)②由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng)。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知,物質(zhì)X中一定有N元素;由于化學(xué)反應(yīng)前后V、O、H元素的化合價(jià)均未改變,則N的化合價(jià)也不改變,為-3,故X的化學(xué)式應(yīng)為NH3,其中還含有H元素。(4)KCl可作化學(xué)肥料,屬于鉀肥。提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七4.[2017安徽中考]五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

。

(2)操作a的名稱是

,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

。

(3)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是

,物質(zhì)X中一定含有的元素是

。

(4)寫(xiě)出副產(chǎn)物KCl的一種用途

。

過(guò)濾漏斗分解反應(yīng)N和H(或N)可用作化肥(其他合理答案均可)KVO3+NH4ClNH4VO3↓+KCl提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七5.[2016安徽中考]高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是

。

(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是

,若得到的NH4Cl溶液仍然渾濁,原因可能是

(寫(xiě)出一種即可)。

(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成兩種常見(jiàn)氣體,其化學(xué)式為

、

。

提分特訓(xùn)工藝流程圖題專題七【解析】(1)反應(yīng)①是鋅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HClZnCl2+H2↑。(2)反應(yīng)②是氯化鋅溶液與草酸銨溶液發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和草酸鋅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)