現(xiàn)代社會心理學(xué)-周曉虹-考研真題詳解

現(xiàn)代社會心理學(xué)-周曉虹-考研真題詳解1群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，一種觀點加強(qiáng)到具有支配性地位即（）。[陜西師范大學(xué)2011研]A．群體思維B．群體極化C．社會助長【答案】B查看答案【解析】群體極化，指群體成員中原已存在的傾向性得到加強(qiáng)，使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平，加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。群體思維是指群體決策時的傾向性思維方式，高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時，人們的思維會高度傾向于要求一致，以至于對其他可行方案的現(xiàn)實性評價受到壓制。社會助長是指個人由對他人的意識（包括他人在場或與別人一起活動）所帶來的行為效率的提高。2人常?？浯笞约涸谀撤N事物中的作用即（）。[陜西師范大學(xué)2011研]A．證實偏差B．自我中心偏差C．基本歸因偏差D．自我服務(wù)偏差【答案】B查看答案【解析】自我中心偏差是指人們常?？浯笞约涸谀撤N事物中的作用的傾向。有時人們通過言語或行為表達(dá)出這種偏差，而有時雖不公開表露，心里卻認(rèn)為自己在合作中的地位更重要。A項，證實偏差是指人們往往有選擇地去解釋并記憶某些能夠證實自己既存的信念或圖式的信息。C項，基本歸因錯誤是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。D項，自我服務(wù)偏差是指人們常常有對自己的良好行為采取居功的態(tài)度，而開脫自己的不良行為的傾向。3在意向上表現(xiàn)為追求智慧、能力的發(fā)展和追求理想、信仰的自我意識屬于（）。[華東師范大學(xué)2011研]A．生理自我B．物質(zhì)自我C．社會自我D．心理自我【答案】D查看答案【解析】G·W·奧爾波特提出了一系列關(guān)于自我意識的概念，認(rèn)為自我狀態(tài)是逐漸發(fā)展的，從生理的自我到社會的自我，最后發(fā)展到心理的自我。生理自我是個人對自己身軀的認(rèn)識；從3歲到青春期以前的十三四歲是社會自我的階段。這個時期是個體接受社會文化影響最深的時期，稱為客觀化時期；從青春期到成年大約有十年的時間心理的自我的發(fā)展階段，稱為主觀化時期。4社會心理學(xué)意義上的自我覺知指的是（）。[華東師范大學(xué)2011研]A．發(fā)動并維持自我意識活動過程的高度集中的自我注意狀態(tài)B．個體對自身狀況所作的肯定或否定的判斷C．影響自我意識形成、方向或目標(biāo)的心理加工過程D．對自己身心狀況、人－我關(guān)系的認(rèn)知、情感以及由此而產(chǎn)生的意向【答案】D查看答案【解析】社會心理學(xué)中的自我覺知不僅包括對自己身心狀況的覺知，也包括對自己與他人的關(guān)系的覺知。5在歸因過程中，我們通常認(rèn)為機(jī)遇是（）。[華東師范大學(xué)2011研]A．內(nèi)在的穩(wěn)定的西素B．外在的穩(wěn)定的因素C．內(nèi)在的不穩(wěn)定的因素D．外在的不穩(wěn)定的因素【答案】D查看答案【解析】韋納將影響歸因的因素劃分為三個維度：控制點、穩(wěn)定性以及可控性?？刂泣c指個體對影響其成敗因素的來源的判斷，以個人為條件屬于內(nèi)控，能力、努力程度及身心狀況屬于外控；穩(wěn)定性指個體對影響其成敗的因素穩(wěn)定性的判斷，在類似的場景中是否具有一致性；可控性指個體對影響成敗的因素是否受個人意愿的控制進(jìn)行判斷。機(jī)遇屬于外在的、不穩(wěn)定的、不可控的因素。6父母訓(xùn)斥自己孩子的行為是（）。[華東師范大學(xué)2011研]A．親社會的侵犯行為B．反社會的侵犯行為C．被認(rèn)可的侵犯行為D．不是侵犯行為【答案】A查看答案【解析】親社會侵犯指符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的侵犯行為。例如，司法人員的執(zhí)法行為，教師或父母對兒童的適當(dāng)?shù)膽土P等。這些作為雖然具有潛在傷害性，但是合乎社會要求，在一定意義上是積極的，其目的不是傷害，所以是親社會的，稱之為親社會侵犯行為。7個體根據(jù)有關(guān)信息、線索對行為原因進(jìn)行推測與判斷的過程是（）。[華東師范大學(xué)2011研]A．社會動機(jī)B．社會態(tài)度C．歸因D．社會行為【答案】C查看答案【解析】歸因是指個體在認(rèn)識他人行為、獲得第一印象的同時，都會根據(jù)其外部表現(xiàn)的特征推測其內(nèi)心的思想與情感。8個體在群體壓力下在認(rèn)知、判斷、信息與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。[華東師范大學(xué)2011研]A．從眾B．歸因C．溝通D．角色【答案】A查看答案【解析】從眾是個人在社會群體壓力下，放棄自己的