湖南省邵陽市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年湖南省邵陽市四年級（下）期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分，共10分）1．（2分）計算334×□1，要使積是五位數(shù)，□里最小填（）A．3 B．4 C．22．（2分）下列各組線段，不能圍成三角形的是（）A．5cm，5cm，5cm B．7cm，4cm，4cm C．3cm，5cm，9cm3．（2分）三角形具有（）A．不穩(wěn)定性 B．穩(wěn)定性 C．易變形4．（2分）在讀90099009時，要讀出（）個零。A．一個 B．兩個 C．四個5．（2分）劉老師的身份證號劉老師的生日是（）A．1月10日 B．11月2日 C．10月22日二、判斷題（對的涂“T”，錯的涂“F”。每小題2分，共10分）6．（2分）同一個三角形中的所有高都相等。7．（2分）458﹣99＝458﹣100﹣1。8．（2分）長方形、正方形和平行四邊形都有對稱軸。9．（2分）兩個乘數(shù)末尾一共有3個0，積的末尾至少有3個0．10．（2分）兩塊完全相同的三角尺拼成一個大三角形，拼成的大三角形的內(nèi)角和是360°。三、填空題（每空1分，共20分）11．（2分）三十六億零二十七萬八千零二寫作，把它改寫成用“億”作單位的數(shù)是，用四舍五入法去掉億后面的尾數(shù)約是。12．（2分）長方形有條對稱軸，等邊三角形有條對稱軸，圓有條對稱軸．13．（2分）鐘面上的時針從12：00走到13：00，時針按時針旋轉(zhuǎn)了度。14．（1分）在一個三角形中有一個內(nèi)角是100°，這個三角形是三角形．15．（2分）小軍坐在教室里從左往右數(shù)第6小組第3個座位，用數(shù)對表示是，同桌小麗坐在小軍的右邊，她的位置用數(shù)對表示是。16．（3分）分別用四個“6”和四個“0”按要求組成八位數(shù)。（1）只讀出一個“零”的數(shù)是。（2）讀出三個“零”的數(shù)是。（3）一個“零”都不讀的數(shù)是。17．（2分）用兩個完全一樣的直角三角形拼成一個三角形，拼成這個三角形的內(nèi)角和是，如果拼成一個長方形，拼成的長方形內(nèi)角和是。18．（1分）兩個數(shù)相乘的積是68，如果一因數(shù)乘3，另一個因數(shù)不變，現(xiàn)在的積是。19．（2分）2022年邵陽縣出生人口大約6000人，這一年部陽縣出生人口最多可能是人，最少可能是人。20．（1分）聲音在空氣中傳播的速度是340米/秒，8秒可以傳播米。四、計算（共26分）21．（8分）直接寫得數(shù)。12×70＝600×4＝360÷90＝80﹣25＝125×8＝25×4＝240÷6＝225+775＝22．（9分）用豎式計算。309×28＝634×28＝260×45＝23．（9分）脫式計算，能簡算的要簡算。28×33+28×6752×10160×[（135﹣30）÷3]五、操作（4分）24．（4分）（1）用數(shù)對表示A、C的位置。（2）畫出三角形ABC向上平移2格的圖形A′B′C′。六、解決問題（30分）25．（5分）甲、乙兩班共有學(xué)生116人，甲班人數(shù)比乙班多6人，原來甲班、乙班各有學(xué)生多少人？26．（5分）紅星小學(xué)三棟教學(xué)樓有4層，每層有4個教室，每個教室放55張課桌。一共需要多少張課桌？27．（5分）甲、乙兩車同時從A、B兩地相對開出，甲每小時行55千米，乙每小時行50千米，經(jīng)過4小時后相遇，A、B兩地相距多少千米？28．（5分）東風(fēng)村原有一個寬20米的長方形魚池。因擴修，魚池的寬增加了5米，這樣魚塘的面積就增加了150平方米，現(xiàn)在魚池的面積是多少平方米？29．（5分）一套衣服原來的單價是350元/套，降價后單價是300元/套。原來買30套衣服的錢，降價后可以買多少套？30．（7分）在“我讀書、我快樂”讀書活動中，明明看一本350科普書，前5天每天看18頁，剩下的準(zhǔn)備每天看20頁，還要幾天才能看完這本書？

2022-2023學(xué)年湖南省邵陽市四年級（下）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共10分）1．【分析】根據(jù)題意，把每個選項中的數(shù)分別代入334×□1，求出結(jié)果，然后再進一步解答。【解答】解：A．把3代入334×□1可得，334×31＝10354，10354是五位數(shù)；B．把4代入334×□1可得，334×41＝13694，13694是五位數(shù)；C．把2代入334×□1可得，334×21＝7014，7014是四位數(shù)；所以計算334×□1，要使積是五位數(shù)，□里最小填3。故選：A?！军c評】根據(jù)題意，用代入法能比較容易解答此類問題。2．【分析】根據(jù)三角形的任意兩邊之和大于第三邊，解答此題即可。【解答】解：5+5＞5，能圍成三角形；4+4＞7，能圍成三角形；3+5＜9，不能圍成三角形。故選：C?！军c評】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。3．【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。生活中有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如三角形房架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。據(jù)此解答。【解答】解：三角形具有穩(wěn)定性。故選：B?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，而平行四邊形有不穩(wěn)定性，即易變形。4．【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)?！窘獯稹拷猓?0099009讀作：九千零九萬九千零九，讀了兩個零。故選：B?！军c評】本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀或用數(shù)位表讀數(shù)能較好的避免讀錯數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握。5．【分析】身份證的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份證的第17位表示性別，奇數(shù)是男性，偶數(shù)是女性；據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簞⒗蠋煹纳矸葑C號劉老師的生日是11月2日。故選：B?！军c評】本題是考查身份證的數(shù)字編碼問題，身份證上：1、前六位是地區(qū)代碼；2、7～14位是出生日期；3、15～17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性；4、第18位是校驗碼。二、判斷題（對的涂“T”，錯的涂“F”。每小題2分，共10分）6．【分析】根據(jù)三角形高的定義，三角形的高是指從一個頂點向它的對邊所畫的線段叫做三角形的高，三角形有三條邊，每條邊上都有一條高，如果三角形三條邊相等，這個三角形的三條高就相等，如果三角形的三條邊不相等，這三條高就不相等，據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓和粋€三角形中的所有高都相等。這句話錯誤。因為只有三角形三條邊相等的時候，三角形的三條邊才相等，當(dāng)三角形的三條邊不相等時，這三條高就不相等。故答案為：F?！军c評】本題考查了三角形的高的意義和不同的三角形具有不同的高。7．【分析】將99化成（100﹣1），再利用減法的性質(zhì)計算即可?！窘獯稹拷猓?58﹣99＝458﹣（100﹣1）＝458﹣100+1原題計算錯誤。故答案為：F?！军c評】解答本題需熟練掌握減法的性質(zhì)在計算過程中的應(yīng)用。8．【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：正方形和長方形都是軸對稱圖形，而平行四邊形不是軸對稱圖形。所以原題說法錯誤。故答案為：F?！军c評】判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。9．【分析】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個數(shù)是500與20或3000與4或2000×0.01，然后再進一步解答．【解答】解：假設(shè)這兩個數(shù)是500與20或3000與4或2000×0.01；500×20＝10000；3000×4＝12000；2000×0.01＝20；10000的末尾有4個0，12000的末尾有3個0；20的末尾有1個0，它們末尾0的個數(shù)不確定；所以，兩個乘數(shù)的末尾一共有3個0，積的末尾最少有3個0，說法錯誤；故答案為：F．【點評】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．10．【分析】利用三角形的內(nèi)角和是180°判斷即可?！窘獯稹拷猓簝蓧K完全相同的三角尺拼成一個大三角形，拼成的大三角形的內(nèi)角和是180°。所以原題說法錯誤。故答案為：F?！军c評】本題主要考查圖形的拼組，關(guān)鍵利用三角形內(nèi)角和定理做題。三、填空題（每空1分，共20分）11．【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字；然后再在數(shù)的后面寫上“億”字；或把改寫成的用“億”作單位的數(shù)的小數(shù)部分四舍五入保留整億。【解答】解：三十六億零二十七萬八千零二寫作3600278002，把它改寫成用“億”作單位的數(shù)是36.00278002億，用四舍五入法去掉億后面的尾數(shù)約是36億。故答案為：3600278002，36.00278002億，36億?！军c評】本題是考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。12．【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．【解答】解：長方形有2條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，圓有無數(shù)條對稱軸．故答案為：2，3，無數(shù)．【點評】根據(jù)各圖形的特征及對稱軸的意義即可確定對稱軸的條數(shù)及位置．13．【分析】鐘面上12個數(shù)字，以表芯為旋轉(zhuǎn)點，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°?！窘獯稹拷猓?×30°＝30°鐘面上的時針從12：00走到13：00，時針按順時針旋轉(zhuǎn)了30度。故答案為：順，30?！军c評】此題考查了鐘面上的角，要牢記每一大格是30°。14．【分析】依據(jù)鈍角三角形的意義，即有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形，大于90°小于180°的角叫做鈍角，于是即可進行解答．【解答】解：因為100°的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．故答案為：鈍角．【點評】此題主要考查鈍角和鈍角三角形的意義．15．【分析】根據(jù)用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行就即可解答?！窘獯稹拷猓盒≤娮诮淌依飶淖笸覕?shù)第6小組第3個座位，用數(shù)對表示是（6，3），同桌小麗坐在小軍的右邊，她的位置用數(shù)對表示是（7，3）。故答案為：（6，3）；（7，3）?！军c評】本題主要考查用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行。16．【分析】各小題答案均不唯一。（1）讀出一個0，萬級或個級的中間必須有0。（2）讀出三個0，萬級的中間、個級的開頭，個級的中間必須有0。（3）一個0也不讀，可能把四個0都寫在個級上，也分別放在個級、萬級的末尾?！窘獯稹拷猓海?）只讀出一個“零”的數(shù)是60666000。（2）讀出三個“零”的數(shù)是60600606。（3）一個“零”都不讀的數(shù)是66660000。（答案不唯一）故答案為：60666000；60600606；66660000?！军c評】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個“零”，就要有兩個或兩組0不能寫在每級的末尾，且不能相鄰；要想讀出三個“零”，就要有三個或三組0不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。17．【分析】如圖：三角形的內(nèi)角和是180°；長方形的內(nèi)角和等于兩個三角形的內(nèi)角和；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?80°×2＝360°答：用兩個完全一樣的直角三角形拼成一個三角形，拼成這個三角形的內(nèi)角和是180°，如果拼成一個長方形，拼成的長方形內(nèi)角和是360°。故答案為：180°，360°?！军c評】本題考查內(nèi)角和知識，熟練掌握三角形內(nèi)角和是180°是解答此題的基礎(chǔ)。18．【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘或除以幾（0除外），積也同時乘或除以幾；據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓簝蓚€數(shù)相乘的積是68，如果一因數(shù)乘3，另一個因數(shù)不變，現(xiàn)在的積是68×3＝204。故答案為：204?！军c評】此題考查了積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。19．【分析】利用四舍法求最大的數(shù)，利用五入法求最小的數(shù)?！窘獯稹拷猓?499≈60005500≈6000因此這一年部陽縣出生人口最多可能是6499人，最少可能是5500人。故答案為：6499，5500?！军c評】本題考查了利用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。20．【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，代入相應(yīng)數(shù)值列式解答即可。【解答】解：340×8＝2720（米）答：8秒可以傳播2720米。故答案為：2720?！军c評】本題主要考查了路程、速度和時間三者間的關(guān)系。四、計算（共26分）21．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘三位數(shù)乘法、一位數(shù)除三位數(shù)、兩位數(shù)除三位數(shù)除法、千以內(nèi)加法、減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?2×70＝840600×4＝2400360÷90＝480﹣25＝55125×8＝100025×4＝100240÷6＝40225+775＝1000【點評】本題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘三位數(shù)乘法、一位數(shù)除三位數(shù)、兩位數(shù)除三位數(shù)除法、千以內(nèi)加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。22．【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算法則進行計算即可。【解答】解：309×28＝8652634×28＝17752260×45＝11700【點評】本題考查兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算。注意計算的準(zhǔn)確性。23．【分析】（1）按照乘法分配律計算；（2）按照乘法分配律計算；（3）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算括號外面的乘法?！窘獯稹拷猓海?）28×33+28×67＝28×（33+67）＝28×100＝2800（2）52×101＝52×（100+1）＝52×100+52＝5200+52＝5252（3）60×[（135﹣30）÷3]＝60×[105÷3]＝60×35＝2100【點評】此題是考查四則混合運算，要仔細(xì)觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算。五、操作（4分）24．【分析】（1）根據(jù)用數(shù)對表示物體位置的方法，數(shù)對的第一個數(shù)表示列，數(shù)對的第二個數(shù)表示行，據(jù)此表示出點A、C的數(shù)對即可。（2）根據(jù)平移的特征，將三角形ABC的各頂點向上平移2格，然后依次連接各頂點即可?！窘獯稹拷猓海?）用數(shù)對表示A（4，2）、C（7，4）的位置。（2）如圖：故答案為：（4，2）；（7，4）?！军c評】此題考查了根據(jù)用數(shù)對表示物體位置的方法和作平移后的圖形，平移要注意距離和方向。六、解決問題（30分）25．【分析】甲、乙兩班共有學(xué)生116人表示和，甲班人數(shù)比乙班多6人表示差；可用和差問題公式“（和+差）÷2＝大數(shù)，（和﹣差）÷2＝小數(shù)”解答?！窘獯稹拷猓杭祝海?16+6）÷2＝122÷2＝61（人）乙：61﹣6＝55（人）答：原來甲班有學(xué)生61人，乙班有學(xué)生55人?！军c評】本題考查的是和差問題，分析題中數(shù)量之間的關(guān)系，根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系解決問題。26．【分析】用每層教室數(shù)量乘層數(shù)，求出教室數(shù)量，再乘每個教室放課桌數(shù)量，求出課桌總數(shù)量?！窘獯稹拷猓?×4×55＝16×55