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工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.概念D.基本原理【答案】:B2.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.素質(zhì)拓展B.社會(huì)實(shí)踐C.課堂教學(xué)D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C3.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()。A.條件性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.文化知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】:B4.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】:D5.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)目的和任務(wù)D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】:B6.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:C7.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是()。A.教師固定B.分組教學(xué)C.學(xué)生固定D.內(nèi)容固定【答案】:B8.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】:A9.“條例”“規(guī)定”“辦法”等法規(guī)性文件,在內(nèi)部行文時(shí),要用公文中的()文種做“文件頭”加以頒行。A.通知B.令C.決議D.公告【答案】:A10.唐三彩是指唐代鉛釉陶器,唐三彩中最常見(jiàn)的三種顏色是:()A.黃、綠、白B.黃、藍(lán)、紅C.黃、白、蘭D.黃、綠、藍(lán)【答案】:A11.下面哪個(gè)是農(nóng)歷五月的別稱?()A.荷月。B.榴月C.桃月D.杏月【答案】:B12.螢火蟲(chóng)無(wú)論是雄性的還是雌性的,夏天的夜晚都會(huì)一閃一閃地發(fā)光。螢火蟲(chóng)發(fā)出的閃光,主要是()的信號(hào)。A.交流B.捕食C.求偶D.攻擊【答案】:C13.“中書隨地有,翰林滿街走,監(jiān)紀(jì)多如羊,職方賤如狗。萌起千年沉,撥貢一呈首”這首民謠反映了中國(guó)古代賣官鬻爵的場(chǎng)景,發(fā)生在()時(shí)期。A.南明弘光B.清朝光緒C.明朝萬(wàn)歷D.明朝嘉靖【答案】:A14.()被譽(yù)為“天下第一雄關(guān)”。A.山海關(guān)B.嘉峪關(guān)C.娘子關(guān)D.玉門關(guān)【答案】:B15.因張三不償還一年前的十萬(wàn)元現(xiàn)金借款(利率5%),李四將其訴至法院,但李四丟失了借條原件,面臨敗訴的風(fēng)險(xiǎn),最后在法院的調(diào)解下,張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬(wàn)元,李四主動(dòng)放棄利息的訴訟請(qǐng)求,下列法院內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是()。A.舉證之所在,敗訴之所在B.善良的心,是最好的法律C.無(wú)救濟(jì),即無(wú)權(quán)利D.法者,定分止?fàn)幰病敬鸢浮浚築16.主要資本主義國(guó)家相繼由自由競(jìng)爭(zhēng)階段發(fā)展到壟斷階段的時(shí)期是()A.第二次世界大戰(zhàn)后B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初;C.18世紀(jì)末期;D.19世紀(jì)中期;【答案】:B17.引起黃土高原水土流失的最主要因素是()。A.土質(zhì)疏松B.垂直節(jié)理發(fā)育C.人為破壞植被D.夏季多暴雨【答案】:C18.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但用以檢驗(yàn)真理的實(shí)踐總是在具體社會(huì)歷史條件下的實(shí)踐,要受很多條件的制約,甚至有時(shí)用以檢驗(yàn)真理的實(shí)踐本身還可能是錯(cuò)誤的實(shí)踐,所以我們實(shí)踐對(duì)真理的檢驗(yàn)不能一次完成,而是一個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。這段話要表達(dá)的重點(diǎn)是()。A.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有不準(zhǔn)確性B.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有確定性C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展【答案】:A19.孔子說(shuō):“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”這句話說(shuō)明和法律相比,道德具有的鮮明特征是()。。A.自律性和自覺(jué)性B.自覺(jué)性和他律性C.強(qiáng)制性和自律性D.強(qiáng)制性和他律性【答案】:A20.根據(jù)公文中數(shù)字使用的相關(guān)要求,下列使用不規(guī)范的是()。A.臘月二十三日B.“九一三”事件C.20世紀(jì)80年代D.“一二八”事變【答案】:D21.我國(guó)老齡化速度加快,養(yǎng)老改革已迫在眉睫,保證人民群眾“老有所依”的養(yǎng)老保險(xiǎn)屬于()。A.社會(huì)福利B.社會(huì)互助C.社會(huì)救濟(jì)D.社會(huì)保險(xiǎn)【答案】:D22.在人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題上,馬克思主義認(rèn)為()。A.前者是個(gè)人的理想,后者是社會(huì)的目標(biāo)B.前者體現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值,后者體現(xiàn)了人的社會(huì)價(jià)值C.兩者互為前提和基礎(chǔ)D.兩者是彼此獨(dú)立的歷史發(fā)展過(guò)程【答案】:C23.導(dǎo)致心腦血管病的罪魁禍?zhǔn)椎摹叭摺?,是指()。A.血壓高、膽固醇高、血脂高B.血壓高、尿酸高、谷丙高C.血壓高、血糖高、血脂高D.血糖高、膽固醇高、血脂高【答案】:C24.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題?()A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金【答案】:C25.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:200C.1:150D.1:180【答案】:B26.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤【答案】:A27.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.詐騙罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.盜竊罪【答案】:C28.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.行為文化D.精神文化【答案】:B29.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見(jiàn)而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.服從B.感染C.從眾D.流行【答案】:C30.清朝政府“廢科舉,興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年?()A.1904年B.1906年C.1902年D.1912年【答案】:B31.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.復(fù)本法B.異質(zhì)法C.分半法D.再測(cè)法【答案】:B32.小王總是懷疑自己家的門沒(méi)有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()A.強(qiáng)迫行為B.強(qiáng)迫觀念C.焦慮D.強(qiáng)迫恐懼【答案】:A33.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.情境控制原則C.社會(huì)交換原則D.交互性原則【答案】:D34.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變()。A.制度倫理學(xué)B.規(guī)范倫理學(xué)C.應(yīng)用倫理學(xué)D.信念倫理學(xué)【答案】:C35.高校組織的管理特征是()A.二元性B.模糊性C.復(fù)雜性D.學(xué)術(shù)性【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源C.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持D.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】:ABCD37.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段?()A.適應(yīng)準(zhǔn)備B.穩(wěn)定發(fā)展C.鞏固形成D.走向成熟【答案】:ABD38.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我?()A.思想偏激B.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.好勝心過(guò)于強(qiáng)烈【答案】:ACD39.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.以民辦院校為主導(dǎo)B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.特色化發(fā)展【答案】:BCD40.()是職業(yè)具有的功能。A.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程B.通過(guò)崗位成才,成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來(lái)源【答案】:ABD41.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.權(quán)利義務(wù)觀念B.自由平等意識(shí)C.規(guī)則意識(shí)D.契約精神【答案】:ABCD42.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.毆打教師C.侮辱教師D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.家長(zhǎng)參與管理G.由專業(yè)保安看管H.批評(píng)教師【答案】:ADE43.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括()。A.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)B.生源競(jìng)爭(zhēng)C.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)D.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)【答案】:ABCD44.斯滕伯格提出的愛(ài)情三角理論中,愛(ài)情的三個(gè)成分是()。A.激情B.親密C.友情D.承諾【答案】:ABD45.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做D.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC46.下列屬于寬松性貨幣政策的措施有()。A.中央銀行在市場(chǎng)上購(gòu)買有價(jià)證券,貨幣投放市場(chǎng)B.提高國(guó)債利率C.降低再貼現(xiàn)率D.降低存款準(zhǔn)備金利率【答案】:ACD47.看一個(gè)政黨是否先進(jìn),是不是工人階級(jí)先鋒隊(duì),主要應(yīng)看黨的理論和綱領(lǐng)()。A.是不是規(guī)定黨員隊(duì)伍主要由工人組成B.是不是代表最廣大人民的根本利益C.是不是代表社會(huì)發(fā)展的正確方向D.是不是馬克思主義的【答案】:BCD48.事業(yè)單位崗位包括()。A.專業(yè)技術(shù)崗位B.管理崗位C.工勤技能崗位D.業(yè)務(wù)助理崗位【答案】:ABC49.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下,資本家常常將剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用,這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是()。A.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果B.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果,也是資本家擴(kuò)大對(duì)工人剝削的手段C.剩余價(jià)值是資本積累的源泉,資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉D.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化【答案】:BCD50.文件型病毒通常感染擴(kuò)展名為()的文件。A.txtB.jpgC.comD.exe【答案】:CD51.下列各項(xiàng)中對(duì)債券特點(diǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.債券期限已經(jīng)約定,只有到期才可清償B.債券雖未到期,但可在市場(chǎng)上交易轉(zhuǎn)讓C.一般來(lái)說(shuō),債券風(fēng)險(xiǎn)高于股票D.債券因交易而有市場(chǎng)價(jià)格,或高于面值或低于面值【答案】:AC52.關(guān)于社會(huì)保障所具有的功能的說(shuō)法,正確的是()。A.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B.保障基本需求C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)【答案】:ABC53.造成黃土高原水土流失的主要自然原因包括()。A.毀林開(kāi)荒B.土壤貧瘠C.降水集中D.多暴雨【答案】:CD54.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱的敘事詩(shī)是()。A.《孔雀東南飛》B.《樂(lè)府詩(shī)集》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《木蘭詩(shī)》【答案】:AD55.“率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)”。這句話體現(xiàn)的哲理有()。A.具體問(wèn)題具體分析B.一切從實(shí)際出發(fā)C.矛盾普遍性原理D.矛盾特殊性原理【答案】:ABD56.某機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí),也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有()。A.辦事公道B.誠(chéng)實(shí)守信C.服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:ABCD57.1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線的內(nèi)容理解正確的有()。A.沒(méi)收地主土地,不再對(duì)地主分配土地B.團(tuán)結(jié)中農(nóng),允許中農(nóng)保有比他人略多的土地C.按照平分土地的原則,滿足貧雇農(nóng)的要求D.實(shí)行耕者有其田,將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民【答案】:BCD58.關(guān)于公文寫作規(guī)范
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