2022年山東省《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題7

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一、不定項(xiàng)選擇題(每題l分，共30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分)

1.廣義的教育包括（）。[1分]

2.中國(guó)近代史上實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的學(xué)制是（）。[1分]

3.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想家的教育思想是資產(chǎn)階級(jí)教育思想的重要來(lái)源，這一時(shí)期的主要代表人物有（）。[1分]

4.約翰?奈斯比特在《大趨勢(shì)》中指出，一個(gè)國(guó)家如果對(duì)教育的戰(zhàn)略意義認(rèn)識(shí)不足，將是一利潛在的災(zāi)難，這對(duì)我們的啟示是（）。[1分]

5.學(xué)校觀念以“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式來(lái)溝通教職工的思想，使學(xué)校管理生發(fā)出巨大的整體效應(yīng)，即學(xué)校文化的（）功能。[1分]

6.從世界教育的發(fā)展歷程來(lái)看，第二次科技革命提出（）的要求。[1分]

7.格塞爾“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”充分說(shuō)明了（）是教育的重要條件。[1分]

8.陶行知的名言：“人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！苯o我們的啟示是（）。[1分]

9.“狼孩”即從小被狼攫取并由狼撫育起來(lái)的人類幼童，據(jù)研究大部分狼孩出生時(shí)并沒(méi)有先天缺陷，但是他們卻不具有正常人類的智力甚至無(wú)法適應(yīng)人類生活，這說(shuō)明（）對(duì)人身心發(fā)展的作用。[1分]

10.蘇霍姆林斯基：“體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那么認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。”這段話說(shuō)明（）的重要性。[1分]

11.下列不屬于社會(huì)本位論代表人物的是（）。[1分]

12.獨(dú)生子女積極的心理特點(diǎn)表現(xiàn)在（）。[1分]

13.“沒(méi)有一條教育規(guī)律，沒(méi)有一條真理是可以對(duì)一切兒童絕對(duì)同樣自由的……”是（）的觀點(diǎn)。[1分]

14.教師個(gè)人為實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化的主觀努力是（）。[1分]

15.教師中心論的代表人物是（）。[1分]

16.現(xiàn)代比較有影響的課程理論有（）。[1分]

17.主張把課程的重點(diǎn)放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)改造和社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃上的是（）。[1分]

18.課程實(shí)施是把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程，它受眾多因素的影響，主要有（）。[1分]

19.我國(guó)從2022年開(kāi)始推行教育基礎(chǔ)改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生變化，主要體現(xiàn)在課程（）發(fā)生了變化。[1分]

20.“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)過(guò)程論出自于（）。[1分]

21.與“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則相一致的是（）。[1分]

22.世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！K霍姆林斯基，這句話給我們的啟示是教學(xué)中要遵循（）。[1分]

23.運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與處罰應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。[1分]

24.我國(guó)中學(xué)的德育途徑多種多樣，主要有（）。[1分]

25.一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！痹诘掠矫孢@個(gè)故事可以給我們的啟示是德育要遵循（）。[1分]

26.中國(guó)采用班級(jí)組織形式，最早的雛形是（）。[1分]

27.班級(jí)管理的功能有（）。[1分]

28.“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。”這段話對(duì)我們進(jìn)行教育工作的啟示是（）。[1分]

29.下列屬于主題班會(huì)的是（）。[1分]

30.教育科學(xué)研究的意義包括（）。[1分]

二、填空題(每題l分，共15分)

1.終身教育理論是___提出的。[每空1分]

2.實(shí)用主義教育學(xué)的創(chuàng)始人是___。[每空1分]

3.通過(guò)___實(shí)現(xiàn)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟(jì)制度的主要途徑。[每空1分]

4.“成熟勢(shì)力說(shuō)”強(qiáng)調(diào)___對(duì)人的身心發(fā)展的決定作用。[每空1分]

5.遺傳決定論代表人物是英國(guó)的___和美國(guó)的霍爾。[每空1分]

6.___是對(duì)人才的基本問(wèn)題所持觀點(diǎn)的總稱。[每空1分]

7.素質(zhì)教育倡導(dǎo)建立___的師生關(guān)系，確立教師的實(shí)踐主體地位和學(xué)生的發(fā)展地位。[每空1分]

8.身心健康權(quán)包括保護(hù)未成年學(xué)生的___、人身安全、心理健康等內(nèi)容。[每空1分]

9.___是指教師在突發(fā)性事件面前，在很短的時(shí)間內(nèi)靈活、巧妙地處理問(wèn)題的能力。[每空1分]

10.學(xué)生中心課程論中持自然主義觀點(diǎn)的是___。[每空1分]

11.在我國(guó)，課程設(shè)計(jì)主要涉及課程計(jì)劃、___和教材三個(gè)層面。[每空1分]

12.美國(guó)實(shí)用主義教育家___依據(jù)學(xué)生在“做中學(xué)”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程，提出了教學(xué)過(guò)程的五個(gè)階段。[每空1分]