文明教師事跡材料

第第頁文明教師事跡材料本人至今已有14年教齡。任教期間長期擔當班主任工作。多年來的教同學涯，使我深有體會地熟悉到：教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個受人敬重的好教師，除了有淵博深厚的文化學問之外，還必需具有良好的文明行為，高尚的師德師風。言傳身教，以德育人。

本人政治思想進步，遵紀守法。忠誠于和人民的教育事業(yè)，仔細貫徹國家的教育方針、政策，關(guān)注國家的進步與進展。具有良好的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德。平常能夠以身作那么，為人師表。關(guān)愛同學，團結(jié)同志。老實守信，平易近人。勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，工作仔細踏實，學習刻苦努力，教學創(chuàng)新求實。在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導下，各項工作做得扎實有效，并取得了令人滿足的成果。深受同學的愛戴、家長的歡送和教師們的廣泛贊譽。

一、癡心教壇，愛崗敬業(yè)。

教師是我最喜愛的職業(yè)，我從小就喜愛教育，執(zhí)教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，悄悄無聞地工作。為了同學，我一心撲在教學上，從沒有因家事耽誤同學一節(jié)課。那年冬天，母親因病住院，我作為長子，理當應(yīng)為母親盡點孝心，但由于自己教學工作繁忙，竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間，為報母親哺育之恩，我白天在校上課，夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給同學講課。當我連忙趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體，淚如雨下，心里只能是永久的自責，愧疚。我癡心教壇，對同學付出的太多。我愧對母親，為她做的太少，但我無怨無悔。由于我忠誠教育，喜愛教學，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，年終被評為優(yōu)秀教師。

二、身先士卒，做好表率。

教師在同學心中是神圣化身，教師的典范作用更是一種無形的教育力氣。教師有執(zhí)著的追求，同學就會受到抱負教育的熏陶；教師自覺守紀，作風嚴謹，同學就會遵守紀律，辦事仔細。反之，教師對個人利益斤斤計較，同學勢必會對集體冷淡，對他人漠不關(guān)心。我平常能夠身先士卒，做好表率。要求同學做到的，自己首先要做到。要求同學不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰。要求同學不吸煙，我自己首先做到不吸煙。為美化校內(nèi)環(huán)境，我每天早到校，晚會家，親自和同學一起清掃衛(wèi)生。為制造良好的學習環(huán)境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作責，班級的各項工作都完成得特別出色，受到了校領(lǐng)導的夸獎，教師們的好評。

作為一名教師，我愛我的同學。哪位同學病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)心和勸慰；哪位同學生活有困難，我都想方設(shè)法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都情愿關(guān)心解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓舞，送去一片摯愛。同學有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次與同學推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天，同學送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝愿語……我傲慢，由于我是教師；我美好，由于我愛孩子們。

三、關(guān)愛同學，奉獻愛心

從教以來，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的榮耀與重大。作為一名教師，要用愛心去教育同學。尤其對于一個弱智的女孩來說，更需要付出滿腔的心血和愛心。關(guān)心她走出陰影，與正常人一樣歡樂學習。我是這樣想的，也是這樣做的。對待差生，我是以正面教育為主，多表揚、多鼓舞，成認并確定同學的優(yōu)點與特長，對他們充分地理解，寬容與愛惜，保護了他們的自尊心，也關(guān)心他們樹立了信念。

四、仔細抓好班級管理工作

1、以德育人，公平待人

在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊會對同學進展常規(guī)教育、學習目的教育以及樹立自信念的教育。在班級管理工作中，我不訓斥同學，由于我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不管哪個同學，都是班級體的一員，我都能公平對待。我愛同學，做同學貼心人。由于我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國喜愛，對事業(yè)喜愛，對同學喜愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，許多所謂的差生在我的教育下會變得喜愛同學，關(guān)心集體，主動努力，奮勉向上。我所接收的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風、學風。

2、營造環(huán)境，創(chuàng)辦班級文化特色

主動創(chuàng)設(shè)班級文化，為同學營造良好的學習環(huán)境。美化教室，設(shè)計“黑板報”、“才藝展現(xiàn)臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級閱讀成長樹”鼓勵著同學讀書寫作的`愛好。誰的作品在校博客上發(fā)表，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發(fā)表，就貼一朵紅花；誰的作品在省級報刊上發(fā)表，就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵，碩果累累。

3、開展活動，為同學供給展現(xiàn)才能的時機。

開展豐富多彩的班級活動，激發(fā)了同學讀書的愛好。在我的細心設(shè)計、悉心指導下，我們班的讀書演講、書畫競賽，跳繩活動等，每次競賽都均知名次。

五、扎實搞好教學工作。

現(xiàn)代教育，是要讓同學受到均等教育，張揚獨特，全面進展。在平常的教學中，我都留意觀看，盡量使每個同學都得到熬煉進展時機，抓住最正確時機教育同學。

我常常教育同學，光有好的品德，沒有扎實的文化根底，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平常仔細備課，有的放矢，講清重點，突破難點，力求把握學問少而精，讓同學學得扎實有效。加強作業(yè)完成管理，每組設(shè)小組長一名，負責檢查、指導、催促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進展記錄，針對同學的薄弱環(huán)節(jié)進展補課，因材施教，對差生個別輔導，進展追蹤記錄，覺察有進步馬上表揚。開展多種形式的教學課內(nèi)外活動，從各方面提高同學學習愛好，對自己的教學閱歷進展總結(jié)，對同學的每一個學問點把握狀況均進展動態(tài)記錄。主動探究，改進教學方法，活潑課堂氣氛，形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好風氣。

教學改革必需從課堂教學入手，我把“先學后教”作為優(yōu)化課堂教學構(gòu)造的重要內(nèi)容；把“當堂訓練”作為激發(fā)同學思維的重要武器，注意同學自學，以練為主，培育同學的創(chuàng)新意識，讓同學制造性的學習，有效合理安排課堂時間，15分鐘精講，20分鐘演練，5分鐘穩(wěn)固。其方法效果良好。

人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒