




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3幼小連接班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿敬重的家長(zhǎng)朋友:上午好!很快活由于孩子這一共同的話題我們坐到了一起。再過一個(gè)多月,我們的孩子將邁出人生中重要的一步,由幼兒園往小學(xué)過渡,小自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活,能不能贏在的起跑線上。我信任,在我們和各位的共同協(xié)作下,孩子會(huì)走好這一步,逐步寵愛小學(xué)生活、適應(yīng)小學(xué)生活的。一、漢語(yǔ)拼音1、適度要求,靜心等待。面隊(duì)孩子們,家長(zhǎng)心中有一把適宜的尺子。這把尺子,首先能正確度量孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的度。對(duì)剛剛接觸拼音的孩子,我們家長(zhǎng)不要拔高要求,急于求成。2、急躁細(xì)致,教給方法。入學(xué)前,學(xué)生對(duì)單韻母或多或少有所接觸,普遍認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)了,其實(shí)并非如此,學(xué)生對(duì)發(fā)音的口形、舌位、音調(diào)等概念模糊,假設(shè)不準(zhǔn)時(shí)訂正,隨其形成習(xí)慣,要準(zhǔn)確拼出音節(jié),阻礙很大。3、想方設(shè)法,多多陪練。尋常的日常生活中通過傳話玩耍、眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言提示、隨機(jī)法后,要到達(dá)讀準(zhǔn)字音,正確拼讀,還需較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),穩(wěn)固。剛?cè)胄5男W(xué)一年級(jí)學(xué)生,心情性強(qiáng),自我掌握力量較差。他們多承受簡(jiǎn)潔引起兒童的留意。所以一本正經(jīng)地讓孩子讀五遍,練十遍;讀得不好再罰幾遍??這種做法是很簡(jiǎn)潔讓孩子疲乏、反感的。4、準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià),多多鼓舞?!白屆恳粋€(gè)學(xué)生都抬起頭來”,我們一個(gè)手勢(shì),一句贊揚(yáng),都會(huì)讓他們不斷品嘗成功的喜悅,不斷增加他彩橋。二、拼音和識(shí)字并進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)中,留意將學(xué)習(xí)拼音和識(shí)字相結(jié)合,學(xué)習(xí)拼音與學(xué)為孩子識(shí)字、學(xué)習(xí)一般話的工具,成為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文,步入文化殿堂的階梯和橋梁。學(xué)習(xí)拼音與識(shí)字相結(jié)合。在學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)的過程中,相機(jī)滲拼音,還能幫助學(xué)生儲(chǔ)藏學(xué)問。如:在教學(xué)音節(jié)mǐ時(shí),我讓學(xué)生看看圖上的大米和“米”字,告知學(xué)生用音節(jié)mǐ可以給漢字“米”注音,在拼讀音節(jié)時(shí)識(shí)字。還相機(jī)拓展了“稻子、稻粒、大米、米飯”的不易,教育學(xué)生要疼惜糧食。學(xué)習(xí)拼音與進(jìn)展語(yǔ)言相結(jié)合。在學(xué)會(huì)拼讀某個(gè)音節(jié)之后,可ba我先讓學(xué)生自己拼讀,想想在哪里聽過這些音。說到音節(jié)bǎ時(shí),我出示著名射擊運(yùn)發(fā)動(dòng)許海峰打靶的圖片,讓學(xué)生看圖用音節(jié)bǎ組詞或說話,由于所觸及的內(nèi)容都是孩子們喜聞樂見的,大家爭(zhēng)相表達(dá),到達(dá)了很好的語(yǔ)言訓(xùn)練效果。學(xué)習(xí)拼音與嘗試閱讀相結(jié)合。在學(xué)生拼讀技能到達(dá)肯定的程度之后,就可以適當(dāng)?shù)剡x擇一些兒歌、童謠、小故事等注音的閱讀材料,讓學(xué)生嘗試閱讀。孩子天生都是對(duì)閱讀感興趣的,課堂上,孩子故事和兒歌,那樣的情境是很迷人的,那才是兒童最好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子在這樣的拼讀情境中讀通了、讀懂了、收獲了、沉醉了,真正的語(yǔ)文教育就在水到渠成之間實(shí)現(xiàn)了。家長(zhǎng)更要留意培育孩子看課外書的習(xí)慣。這既能培育他們靜心,也能增大他們的識(shí)字量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,提高了他們的理解力量,培育了他們的學(xué)習(xí)興趣。書看多了,識(shí)字時(shí)機(jī)就多,對(duì)字的理解更全面,更正確,為運(yùn)用也打好了根底。一、二年級(jí)教材最大的特點(diǎn)是留意識(shí)字量大,學(xué)過的字簡(jiǎn)潔混淆,所以尋常要鼓舞孩子隨時(shí)隨地識(shí)字,鼓舞孩子閱讀安康向上的書籍,在生活中幫助孩子提高識(shí)字力量?!?〕每天都堅(jiān)持朗讀、背誦。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。每天寫完作業(yè)后,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯、古詩(shī)、兒歌和課文。包括英語(yǔ)的朗讀。孩子一入學(xué),首先學(xué)的是拼音,學(xué)拼音就要朗讀,在家里,家長(zhǎng)要聽孩子讀。孩子開頭學(xué)拼音的時(shí)候可能會(huì)消滅拼錯(cuò)的現(xiàn)象,比方忘掉介母,j-i-a,孩子可能拼成ja。一次不會(huì),不要緊,但不能由于不會(huì)就不開口。有少數(shù)〔一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較重,教師會(huì)布置的作業(yè)需家長(zhǎng)協(xié)作催促孩子完成,肯定要不厭的同學(xué)。作為教師,不能停下來等少數(shù)慢的孩子。我信任,在絕大多數(shù)狀況下,孩子的成績(jī)〔尤其是低年級(jí)〕和家長(zhǎng)的付出成正比。假設(shè)長(zhǎng)溝通,吸取他人的教育閱歷。鼓舞孩子閱讀安康向上的書籍,在生活中幫助孩子提高識(shí)字力量。三、養(yǎng)成正確快速的書寫習(xí)慣:讀準(zhǔn)音,記住形,寫正確是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的根本要求。留意孩子的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),執(zhí)筆正確與否,直接影響到運(yùn)筆的敏捷、書寫的速度,書寫的效果。“一尺一拳一寸”剛開頭確定有點(diǎn)不適應(yīng),隨著習(xí)慣的養(yǎng)成,書寫速度、舒適度必將大大提高。固然,想寫出一手好字,筆畫挨次、筆順規(guī)章很重要,只有挨次、規(guī)章正確,才能合理安排字的間架構(gòu)造,也才會(huì)寫出美觀、秀麗的字。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力實(shí)習(xí)心得體會(huì)
- 2025年充電樁充電設(shè)施建設(shè)與環(huán)境保護(hù)合同
- 2020-2025年中國(guó)民辦小學(xué)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)水果種植行業(yè)投資分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告
- 軟件可靠性和安全性設(shè)計(jì)報(bào)告
- 鋼質(zhì)門安裝合同范本
- 2025-2030年中國(guó)書釘項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2024年移動(dòng)式中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目深度研究分析報(bào)告
- 短期用人合同范本
- 2025年度危險(xiǎn)品柴油運(yùn)輸全程跟蹤管理合同
- 施工日志模板
- Agilent7820A氣相色譜儀操作規(guī)程知識(shí)講解
- 加涅的信息加工理論-課件
- 400字作文稿紙(方格)A4打印模板
- 不領(lǐng)證的夫妻離婚協(xié)議書
- 鋁型材企業(yè)組織架構(gòu)及部門職能
- 華為BEM戰(zhàn)略解碼體系完整版
- Python商務(wù)數(shù)據(jù)分析與實(shí)戰(zhàn)PPT完整全套教學(xué)課件
- 利用“自然筆記”提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 焓濕圖的應(yīng)用實(shí)例
- 小學(xué)科學(xué)教科版三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課課練習(xí)題(2023春)(附參考答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論