暑假支教幼兒園社會(huì)3000字實(shí)踐報(bào)告

暑期支教幼兒園社會(huì)3000字實(shí)踐報(bào)告終歸，這段故事，我想，會(huì)被加上這樣一個(gè)詞綴，“好久從前”。好久從前，一路向南，2xx公里，10個(gè)小時(shí)，換乘4次，都會(huì)被寫進(jìn)歷史的風(fēng)塵。好久從前，為了追趕個(gè)個(gè)夢(mèng)想，為了青春里滿腔搏動(dòng)的熱血，會(huì)斷然踏出逐夢(mèng)的步伐。好久從前，模糊的陽光，稚氣的兒音，氤氳在小學(xué)的清爽氣味，操場(chǎng)上趔趔趄趄的瘦弱身影，還有飄灑在草木之間的蟲鳴鳥叫，不知不覺間這些都已成為調(diào)換我們感官的各種各樣。好久從前，我們展開了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。20xx年x月xx日至x月31日，杭州電子科技大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院“暖和在心動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)前去浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué)，既展開支教，又展開社會(huì)調(diào)研。初來咋到之時(shí)，必定是激動(dòng)和盲目的。面對(duì)這嶄新的環(huán)境和各種各樣晃動(dòng)的小學(xué)生，初為人師的我們悸動(dòng)而有奇特。當(dāng)日夜晚，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷嫛：⒆觽冿@然很喜悅，嘰嘰喳喳說著他們的夢(mèng)想，他們的故事。而我們，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風(fēng)，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們，激情，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會(huì)為一只受傷的小鳥搭建一個(gè)用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃;他們也會(huì)載歌載舞的描繪他們見過的最好玩的故事，最生動(dòng)的景色。他們的故事或許在我們看來也是枯燥無味，他們眼中的絕世好景色或許不過是家門前的一條溪澗，一座小土坯;可是，我們?nèi)允钱?dāng)一個(gè)靜靜的聆聽者。我們想，不論作為一位老師，仍是作為一個(gè)好友，想靠近他們，認(rèn)識(shí)他們的世界無疑是最好的方式。有時(shí)之間，談及他們的夢(mèng)想。“我要當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，我必定會(huì)成為一位作家”望著激動(dòng)滿滿，龍飛鳳舞的孩子們，我也憂如看到當(dāng)年的自己。那個(gè)忽視了骨感的現(xiàn)實(shí)而對(duì)理想過分輕易的追求，對(duì)自己夢(mèng)想能夠絕不忌憚、絕不避忌的表達(dá)，不會(huì)有現(xiàn)實(shí)厚厚繭殼的重?fù)?dān)的年齡，那個(gè)自由自在的光陰。理想很美滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?？墒?，我仍是錯(cuò)啦。在這近似盆地的丘陵中，群山將鄉(xiāng)村包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大山里的他們過早的接觸到社會(huì)的人情冷暖，過早懂得了不屬于他們這個(gè)年齡段的成熟，每個(gè)孩子都有故事，每段故事都飽含酸楚，不過這是他們的故事，不輕易表露，背景的暗灰又壓迫。有一個(gè)孩子說，他想當(dāng)一個(gè)景區(qū)開發(fā)商。我感覺很驚詫，由于這是一個(gè)我素來沒有聽聞過的夢(mèng)想。以后才得悉，由于這個(gè)孩子的父親母親常年在外面打工，已經(jīng)有幾年沒有回來啦。他說，假如他是景區(qū)開放商，就能夠把家鄉(xiāng)開發(fā)成景區(qū)，那么，他的父親母親就能夠回來工作了，他們也就能夠聚會(huì)啦。我不想議論這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)程度，更多的是想告訴他們關(guān)于現(xiàn)實(shí)的一個(gè)理解，關(guān)于夢(mèng)想的堅(jiān)持。這些大山里的孩子們活得很辛苦，也活得很懂事。即便是一個(gè)笨拙的夢(mèng)想，可是只需堅(jiān)持，終歸會(huì)有積歲的積淀，當(dāng)現(xiàn)實(shí)剝離豐滿表露出理想