幼兒園元宵活動方案標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第5頁共5頁幼兒園元宵?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)范文活?動時間：上?午7：30?—10：3?0活動地?點：園大門?口、各班級?內(nèi)、活動大?廳活動內(nèi)?容：發(fā)紅包?、班級主題?活動、快樂?兒歌賽活?動過程：?一、7：3?0—8：4?5發(fā)放紅包?二、9：?00—9：?____班?級主題活動?小托班—?搓元宵中?班—做燈籠?大班—做?春聯(lián)二、?10：00?—10：3?0快樂兒歌?賽托大(?一)班—《?長大一歲》?、托大(二?)班—《新?年到》幼?小(一)班?—《新年到?》、幼小(?二)班—《?元宵節(jié)》、?幼小(三?)班—《吃?湯圓》、幼?小(四)班?—《過新年?》幼中(?一)班—《?正月十五鬧?元宵》、幼?中(二)班?—《吃湯圓?》幼中(?三)班—《?元宵燈會》?、幼中(四?)班—《紅?紅火火過新?年》幼大?(一)班—?《春節(jié)歌謠?》、幼大(?二)班—《?元宵節(jié)》?幼大(三)?班—《歡樂?年》、幼大?(四)班—?上海童謠《?新年到鬧元?宵》活動?效果：今?天是元宵節(jié)?，孩子們早?早地提著各?式各樣的燈?籠高高興興?地來幼兒園?。在園門口?孩子們拿到?了幼兒園發(fā)?的紅包，個?個喜笑顏開?。在與老師?的互動交流?中，他們學(xué)?會了主動與?人打招呼“?老師，新年?好”。接?下來各班又?開展了豐富?多彩的主題?活動，搓元?宵、做燈籠?、做春聯(lián)等?，孩子們在?活動中體驗?到了與同伴?共同活動的?快樂。更有?趣和緊張的?是快樂兒歌?賽，孩子們?拿著各種道?具，響亮地?表達(dá)著自己?心中的喜悅?。通過這?一系列活動?，他們知道?了元宵節(jié)的?來歷、習(xí)俗?、更重要的?是體驗到了?集體活動的?快樂，感受?到節(jié)日的喜?悅氛圍。?幼兒園元宵?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（二?）活動目?標(biāo)：1、?引起幼兒的?談話興趣，?萌發(fā)幼兒對?中國傳統(tǒng)節(jié)?日的喜愛之?情;2、?鼓勵幼兒勤?觀察、大膽?發(fā)言，體驗?與同伴分享?快樂;活?動準(zhǔn)備：?幼兒已有的?關(guān)于廣饒文?化廣場變化?的經(jīng)驗。?活動過程：?一、引起?幼兒談話的?興趣師：?孩子們你們?發(fā)現(xiàn)咱們的?廣饒文化廣?場上與以前?有什么不同?么?幼兒?：廣場上掛?了好多的燈?籠;幼兒?：有魚燈、?還有孫悟空?呢?廣場的?大柱子上都?掛滿了燈籠?，還有……?(孩子們?的談話欲望?調(diào)動起來了?，他們相互?談?wù)撝?興的表情掛?在小臉上。?)二、給?予幼兒與同?伴分享的機(jī)?會師：你?們觀察的很?仔細(xì)，能不?能把自己看?到的給全班?的小朋友詳?細(xì)的講一講?呢?(孩?子們積極的?舉手，來前?面把自己的?新發(fā)現(xiàn)與大?家分享。)?三、總結(jié)?師：孩子?們你們知道?為什么要掛?燈籠么??教師引出元?宵節(jié)，告訴?小朋友元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?在正月十五?前后，人們?賞燈、猜謎?、吃元宵、?放煙花等非?常熱鬧，激?發(fā)孩子們晚?上和爸爸媽?媽一起賞燈?的興趣。?反思：談話?活動只是讓?幼兒從感性?上對元宵節(jié)?有了一個大?體的了解，?激發(fā)了幼兒?對元宵節(jié)的?興趣，那么?元宵節(jié)是怎?么來的呢??接下來我設(shè)?計了故事《?元宵節(jié)的來?歷》。幼?兒園元宵活?動方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（三）?【活動目?標(biāo)】1、?讓幼兒了解?我國元宵節(jié)?的意義及民?俗習(xí)慣。?2、引導(dǎo)幼?兒成分體驗?傳統(tǒng)節(jié)日的?歡樂氣氛。?3、培養(yǎng)?幼兒尊老愛?幼的社會性?品質(zhì)?！?活動準(zhǔn)備】?1、活動?前請家長帶?幼兒看燈會?，給幼兒講?燈，豐富他?們對花燈的?認(rèn)識;請家?長為幼兒準(zhǔn)?備一盞花燈?，帶到幼兒?園在教室或?室外一角布?置燈會。?2、請五六?位幼兒分別?化裝成老人?和孩子。?3、元宵、?花燈掛圖各?一幅?！?活動過程】?一、憶元?宵出示元?宵和花燈的?圖片，引起?幼兒對元宵?節(jié)的回憶和?談元宵節(jié)的?興趣。1?、看了這幅?圖想起什么?事情。2?、元宵是用?什么做的??吃起來什么?味?3、?元宵表示什?么意思??二、觀燈會?1、教師?向幼兒提出?觀燈要求：?要仔細(xì)觀看?燈的顏色、?形狀幾特點?。2、幼?兒自由結(jié)伴?觀花燈，可?與同伴相互?介紹自己的?花燈特點，?然后請同伴?到燈會中找?出它。3?、插入情景?：“老人”?帶“孩子”?觀燈，其中?一個孩子吵?著看不到，?老人無奈。?觀察幼兒怎?樣處理，必?要時給予指?導(dǎo)，是幼兒?懂得相互關(guān)?心和照顧。?三、總結(jié)?性談話。?幼兒園元宵?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（四?）活動目?標(biāo)：1.?初步學(xué)唱歌?曲，理解歌?曲的主要內(nèi)?容，感受歌?曲詼諧有趣?的氣氛。?2.嘗試用?多種身體動?作表現(xiàn)賣湯?圓的情景和?自己的愉快?情緒。活?動準(zhǔn)備：?1.幼兒熟?悉歌曲旋律?。2.歌?曲《賣湯圓?》的碟片。?活動過程?：1.交?流對湯圓的?認(rèn)識，激發(fā)?活動興趣。?指導(dǎo)語：?你知道湯圓?是什么嗎??你認(rèn)為該怎?么樣賣湯圓?呢?2.?觀看碟片，?感受歌曲所?表現(xiàn)的愉快?和有趣的氣?氛。(1?)欣賞碟片?，感受歌曲?的內(nèi)容和旋?律。(2?)交流欣賞?感受。指?導(dǎo)語：聽了?這首歌，你?有什么感覺??3.理?解歌詞，學(xué)?唱歌曲。?(1)傾聽?歌曲《賣湯?圓》。指?導(dǎo)語：①?歌曲里唱了?些什么?你?喜歡哪一句??為什么??②你覺得?哪一句不太?懂或比較難?記?③有?沒有什么好?辦法能幫助?你很快地記?住歌詞??(2)幼兒?