幼兒園大班生活活動(dòng)方案范本（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園大班?生活活動(dòng)方?案范本活?動(dòng)構(gòu)思本?次活動(dòng)圍繞?“大手牽小?手，一起來(lái)?運(yùn)動(dòng)”為主?題，為孩子?和家長(zhǎng)創(chuàng)造?一個(gè)良好的?合作氛圍，?營(yíng)造一種積?極向上、勇?于拼搏的體?育精神，讓?孩子們?cè)谟?戲中鍛煉，?在鍛煉中成?長(zhǎng)!活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過(guò)活動(dòng)讓?幼兒體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的快樂(lè)，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個(gè)?性，增進(jìn)親?子之情。?2、在活動(dòng)?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競(jìng)?爭(zhēng)的品質(zhì)。?3、通過(guò)?形式多樣的?親子游戲，?增強(qiáng)家長(zhǎng)與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進(jìn)?家園雙溝通??；顒?dòng)時(shí)?間：年月?日(上午/?下午)活?動(dòng)主題：?“大手牽小?手，一起來(lái)?運(yùn)動(dòng)”活?動(dòng)場(chǎng)地：?幼兒園操場(chǎng)?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、各?班提前發(fā)放?通知，請(qǐng)家?長(zhǎng)選擇參與?項(xiàng)目，做好?運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)?名、統(tǒng)計(jì)等?工作。2?、游戲中所?需物品由各?項(xiàng)目組織人?負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。?3、各班?要提前指導(dǎo)?家長(zhǎng)和孩子?熟悉游戲方?法，提醒家?長(zhǎng)與孩子要?遵守游戲規(guī)?則。4、?游戲場(chǎng)地、?音響、話筒?由分管老師?負(fù)責(zé)安排。?5、各班?教師組織好?當(dāng)天幼兒安?全、衛(wèi)生、?護(hù)理等一日?常規(guī)活動(dòng)。?6、各班?級(jí)要進(jìn)行進(jìn)?退場(chǎng)的演練?，確保活動(dòng)?的有序開展?，保證幼兒?安全。7?、后勤人員?組織好幼兒?的獎(jiǎng)品發(fā)放??；顒?dòng)流?程：__?__家長(zhǎng)入?園簽到，到?各班主任處?報(bào)到。2?播放運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲，教?師組織幼兒?到達(dá)指定會(huì)?場(chǎng)，保證幼?兒秩序和安?全。3主?持人宣布活?動(dòng)開始：?1、教師致?辭：尊敬?的各位家長(zhǎng)?朋友，親愛?的小朋友們?：大家好!?迎著春日?的陽(yáng)光，我?們迎來(lái)了親?子趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)。而今天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請(qǐng)?來(lái)了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說(shuō)是誰(shuí)呀??(對(duì)了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來(lái)!為?了開展這次?活動(dòng)，我們?的老師犧牲?了許多休息?的時(shí)間，帶?領(lǐng)小朋友們?努力練習(xí)各?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能?。而我們的?小朋友們，?也不怕苦，?不怕累，放?棄了許多好?玩的，堅(jiān)持?訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間的?訓(xùn)練，咱們?的小朋友們?變得更強(qiáng)，?更自信了!?在比賽的開?始，先讓我?們一起來(lái)為?自己加加油?吧!下面請(qǐng)?喊出我們的?口號(hào)：“快?樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健?康成長(zhǎng)”(?鼓舞氣勢(shì)：?嘿嘿嘿，我?最棒!)看?來(lái)小朋友們?對(duì)這次比賽?非常有信心?，讓我們賽?出友誼，賽?出精神。下?面請(qǐng)奉園長(zhǎng)?致詞。2?、園長(zhǎng)致詞?，強(qiáng)調(diào)“友?誼第一，比?賽第二”并?宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)?開始。活?動(dòng)順序：?1、幼兒體?操展示。?2、幼兒特?色活動(dòng)展示?：各班室外?“”特色活?動(dòng)3、各?班組織親子?游戲比賽，?場(chǎng)地安排：?小班：活?動(dòng)室前;?中班：……?;大班：?……4、?教師與家長(zhǎng)?接力比賽，?比賽地點(diǎn)?：5、家?長(zhǎng)友誼賽：?拔河比賽，?比賽地點(diǎn)?：游戲玩?法：三回合?定勝負(fù)。由?老師當(dāng)裁判?，當(dāng)哨聲吹?響時(shí)，家長(zhǎng)?使勁往各自?所在的方向?拉。誰(shuí)先贏?兩回合誰(shuí)就?勝利。幼兒?在邊上給爸?爸媽媽加油?!6、家?長(zhǎng)與班級(jí)教?師交流開學(xué)?以來(lái)孩子生?活、學(xué)習(xí)、?習(xí)慣等方面?的情況。?結(jié)束語(yǔ)：?在孩子們的?歡聲笑語(yǔ)中?，我們的活?動(dòng)也已接近?尾聲了。通?過(guò)這次親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，大?家的感觸一?定都很深。?小朋友們展?示了個(gè)人的?魅力，小朋?友們和爸爸?媽媽展示了?良好的積極?合作精神。?我想說(shuō)“大?朋友真棒!?小朋友更棒?!”其實(shí)比?賽的結(jié)果并?不重要，重?要的是今天?大家都很快?樂(lè)，最后祝?小朋友們健?康成長(zhǎng)，祝?我們的家長(zhǎng)?朋友們家庭?幸福、永遠(yuǎn)?快樂(lè)!幼?兒園大班生?活活動(dòng)方案?范本（二）?(一)幼?兒園資源準(zhǔn)?備：1、?一次性叉子?、吸管、桌?布、盤子;?洗滌工具;?用餐器具;?座椅;活動(dòng)?場(chǎng)地。2?、人員安排?：廣播--?--劉少麗?攝像、拍?照?-周麗麗?3、教室活?動(dòng)內(nèi)容：?大一班：活?動(dòng)指導(dǎo)--?邵?永梅;清潔?、清理--??閆靜靜大?二班：活動(dòng)?指導(dǎo)?閆倫?梅;清潔、?清理?朱?紅4、環(huán)?境：于__?__月__?__日上午?空班老師布?置教室環(huán)境?;(二)?家庭資源準(zhǔn)?備：1、?活動(dòng)前期通?過(guò)發(fā)放通知?和家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通、交流?活動(dòng)方案。?2、收集?各類蔬果食?品，自制一?樣小點(diǎn)心。?3、自帶?水果刀等工?具。(三?)活動(dòng)過(guò)程?：(一)?集體活動(dòng)：?1、全體?教師、幼兒?、家長(zhǎng)集中?操場(chǎng)。幼兒?按班級(jí)列隊(duì)?(大一班列?隊(duì)與中二班?場(chǎng)地;大二?班列隊(duì)與大?一班場(chǎng)地)?2、廣播?：簡(jiǎn)要介?紹活動(dòng)內(nèi)容?、時(shí)間、場(chǎng)?地的安排。?播放幼兒?早操音樂(lè)。?3、表演?：幼兒早操?、律動(dòng)。?4、廣播：?請(qǐng)孩子找?到自己的家?長(zhǎng)，進(jìn)入各?個(gè)制作區(qū)參?與活動(dòng)。?5、規(guī)則：?活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)?聽從各班指?導(dǎo)老師的安?排等。幼?兒園大班生?活活動(dòng)方案?范本（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解眼睛進(jìn)入?異物后的簡(jiǎn)?單處理方法?。2、知?道紅眼病會(huì)?傳染，教育?幼兒不用別?人的手帕或?用臟水揉、?擦眼睛。?3、知道一?些保持身體?各部位整潔?衛(wèi)生的方法?。4、了?解主要癥狀?，懂得預(yù)防?和治療的自?我保護(hù)意識(shí)?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：情境表?演“排除眼?中的異物”?。活動(dòng)過(guò)?程：1、?以情境表演?引入。2?、引導(dǎo)幼兒?討論。(?1)明明的?眼睛怎么啦??(進(jìn)了灰?塵或是沙子?)(2)?眼睛進(jìn)了灰?塵或沙子應(yīng)?該怎么辦??3、討論?：眼睛除了?進(jìn)了異物后?不舒服外，?還有什么時(shí)?候不舒服??(得了紅眼?病的時(shí)候)?(1)得?了紅眼病有?什么感覺(jué)??(很難受。?眼睛會(huì)流淚?、怕光，還?有輕微的疼?痛，眼睛沖?血、腫脹、?結(jié)眼屎等)?(2)得?了紅眼病該?怎么辦?(?因?yàn)榧t眼病?會(huì)傳染。得?了紅眼病就?不能同小朋?友在一起，?更不能用別?人的手帕、?毛巾，或用?臟手去碰眼?睛，也不能?牽別人的手?，不能使用?別人的東西?等。)(?3)紅眼病?的預(yù)防。(?得了紅眼病?要及時(shí)治療?。)4、?師小結(jié)：告?訴幼兒要愛?清潔、講衛(wèi)?生，嚴(yán)格保?護(hù)自己的眼?睛。在紅眼?病流行的時(shí)?候，不到公?共場(chǎng)所去玩?。幼兒園?大班生活活?動(dòng)方案范本?（四）設(shè)?計(jì)思路：?在我們生活?中，許多地?方都離不開?標(biāo)志，標(biāo)志?隨處可見，?為了讓幼兒?進(jìn)一步了解?標(biāo)志的不同?含義，并初?步學(xué)會(huì)運(yùn)用?標(biāo)志。養(yǎng)成?關(guān)注周圍事?物的習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒探?索周圍事物?的興趣。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒關(guān)注周?圍事物的習(xí)?慣，探索周?圍事物。?2、通過(guò)看?看，說(shuō)說(shuō)，?做做，讓幼?兒了解標(biāo)志?有不同的含?意，知道生?活中許多地?方都離不開?它，從而豐?富幼兒的生?活經(jīng)驗(yàn)，增?強(qiáng)幼兒自我?保護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?配合進(jìn)行?教育活動(dòng)的?多媒體課件?，幼兒制作?標(biāo)志的紙、?筆等、供幼?兒張貼的標(biāo)?志若干。?活動(dòng)過(guò)程：?1、觀看?多媒體課件?，引起幼兒?活動(dòng)的興趣?。教師提問(wèn)?：這里有些?什么?從哪?里看出來(lái)的??2、教?師小結(jié)：看?到了這些標(biāo)?志，就知道?這是哪里了?。標(biāo)志是各?種各樣的，?代表了不同?的意思。如?：看到紅“?+”，就知?道是醫(yī)院，?看見大滑梯?等玩具就知?道是幼兒園?……3、?請(qǐng)幼兒觀看?課件中的標(biāo)?志，并說(shuō)出?你在哪見過(guò)??它告所我?們什么?(?教師可為幼?兒準(zhǔn)備一些?交通標(biāo)志、?安全標(biāo)志等?)4、請(qǐng)?幼兒說(shuō)出自?己還見過(guò)什?么標(biāo)志??5、請(qǐng)幼兒?討論這些標(biāo)?志應(yīng)該張貼?在什么位置??6、觀?看多媒體課?件，啟發(fā)性?的引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行思考，?這張標(biāo)志貼?在這里合適?嗎?7、?教師小結(jié)：?在我們生活?中，我們可?看到各種各?樣的標(biāo)志，?每種標(biāo)志都?有自己不同?的含意，但?不能隨便亂?貼，必須貼?在適合的場(chǎng)?所，才能起?到它的作用?。8、請(qǐng)?幼兒自由選?擇標(biāo)志，到?適合的位置?進(jìn)行張貼。?效果分析?：本次活動(dòng)?通過(guò)讓幼兒?看