小學(xué)教師節(jié)活動策劃方案格式版（四篇）

第7頁共7頁小學(xué)教師節(jié)?活動策劃方?案格式版?金秋九月是?收獲的季節(jié)?,農(nóng)場里農(nóng)?民在收獲金?燦燦的糧食?,果園里果?農(nóng)在收獲香?噴噴的水果?,身為"園?丁"的教師?也在收獲,?他們在收獲?"桃李滿天?下"的喜悅?,在收獲來?自學(xué)生發(fā)自?內(nèi)腹的一聲?謝謝,在收?獲來自社會?各界最真摯?的贊美和認(rèn)?可.鮮花和?贊美獻給您?,辛勤的園?丁,愿園中?的花更艷,?更香,愿幸?福和快樂與?你常隨。?今年___?_月___?_日是我國?第____?個教師節(jié)。?為做好今年?教師節(jié)的慶??；顒?，現(xiàn)?就有關(guān)工作?通知如下：?1、__?__月__?__日清晨?組織全體同?學(xué)參加升旗?儀式以及頌?揚教師的國?旗下講話。?2、各班?出一期以慶?祝教師節(jié)為?主題的黑板?報，視其質(zhì)?量評分。?3、開展“?贊美和祝福?老師”手抄?報比賽，要?求人人參與?，表達對老?師衷心的祝?愿。(以各?班實有人數(shù)?為準(zhǔn)，缺一?份，扣一分?，滿分為_?___分，?視質(zhì)量評分?。本周四課?間操前上交?團支部，逾?期者，作棄?權(quán)處理。)?4、各班?根據(jù)手抄報?自選出__?__位優(yōu)秀?者，選送作?品，并且參?加校級書法?比賽，內(nèi)容?以慶祝教師?節(jié)為主題，?學(xué)校統(tǒng)一白?紙，書寫內(nèi)?容、鋼筆或?圓珠筆等文?具學(xué)生自備?，學(xué)校統(tǒng)一?時間和地點?進行現(xiàn)場比?賽。視其質(zhì)?量評出等地?和分值。?5、營造尊?師風(fēng)尚，為?曾經(jīng)的老師?和現(xiàn)在的老?師送去去一?份問候、一?份祝?！皭?師賀卡”，?(必須是學(xué)?生親自制作?，本項活動?由各班自行?活動。)?活動要求：?1、各班?、團支部要?認(rèn)真組織、?積極參與。?2、注重?宣傳，努力?營造良好的?尊師重教氛?圍。3、?尋找載體，?講究實效。?各班、各團?支部要除了?學(xué)校布置的?活動外，要?結(jié)合自身實?際開展形式?多樣的活動?，努力增強?活動的實效?性。小學(xué)?教師節(jié)活動?策劃方案格?式版（二）?會場布置?：臺上四周?布滿氣球，?空中縱橫交?錯掛著同學(xué)?們親手制作?的紙鶴，還?有代表六個?年級的六只?大的氫氣球?吊著六只大?的紙鶴懸掛?在體操臺前?。會標(biāo)使用?大的氫氣球?懸掛體操臺?兩側(cè)(到禮?儀公司租，?因為設(shè)計經(jīng)?費，需再定?)學(xué)生每?人根據(jù)不同?年級準(zhǔn)備一?個空的汽水?瓶，裝上豆?子，作為會?上使用的彩?色搖搖瓶(?一二年級綠?色雪碧，三?四年級黃色?芬達，五六?年級藍(lán)色的?醒目)會?中(一)?開場主持?人宣布大會?開始，臺前?數(shù)名學(xué)生和?場下數(shù)百名?學(xué)生手持各?種樂器(電?子琴、手風(fēng)?琴、二胡、?小提琴、小?號、長笛等?，其他中高?年級每人一?把口琴，一?二年級打擊?樂器)齊奏?《生日快樂?歌》第一段?齊奏，第二?段齊唱，音?樂老師伴奏?，在一塊圓?形蛋糕上插?上二十支蠟?燭，請敬愛?的校長親手?點燃，全校?同學(xué)一起高?呼：“老師?，節(jié)日快樂?!(二)?朗誦然后?由頭戴花環(huán)?的學(xué)生上場?，在音樂的?配合下一起?朗誦“我向?老師說句心?里話”為主?題的詩歌，?朗誦結(jié)束時?，音樂聲拉?大，所有朗?誦的學(xué)生慢?慢走下臺，?把自己的花?環(huán)戴在所有?老師的頭上?，附在和老?師說一句祝?福的話，并?和老師深情?地?fù)肀А?(三)交流?在開學(xué)初?每個教師都?自己設(shè)計了?一個具有個?人個性的袋?子，袋子的?形狀各異，?上面貼著老?師自己的照?片，從__?__月__?__日開始?把袋子貼在?操場的教師?節(jié)專欄墻上?，全校的同?學(xué)可以向向?老師訴衷腸?，把平時不?敢或不好意?思說的話表?達出來，可?以留下名字?，也可以保?密。每天放?學(xué)每個教師?要取下知心?話語袋，總?結(jié)學(xué)生的留?言，適當(dāng)給?與答復(fù)和反?饋。在大會?上，把師生?的對話以小?品的形式進?行展示，從?而營造濃濃?的師生情。?(四)表?演教師與?學(xué)生同臺表?演。表演唱?《同一首歌?》老師和同?學(xué)有唱又有?表演，臺上?臺下相呼應(yīng)?。(五)?尾聲在音?樂聲中全校?師生共同演?唱最后一段?歌詞，最后?主持人：“?同學(xué)們讓我?們在一次祝?老師們—學(xué)?生們手搖彩?瓶全體高呼?：’節(jié)日快?樂‘!在音?樂聲中學(xué)生?們可以有秩?序的把自己?diy的禮?物送給老師?們，(此時?禮花齊放，?氣球滿天，?大會結(jié)束)?小學(xué)教師?節(jié)活動策劃?方案格式版?（三）一?、活動目的?慶祝第_?___個教?師節(jié)，發(fā)揚?光大尊師重?教傳統(tǒng)，結(jié)?合學(xué)校德育?課題“感恩?教育”，使?學(xué)生學(xué)會向?師長感恩：?感恩老師的?愛心，感恩?老師的勞動?，感恩老師?的教誨，加?強師生交流?，增進師生?感情。同時?結(jié)合上級有?關(guān)師德師風(fēng)?建設(shè)的工作?要求，特舉?行本次活動?。二、活?動主題感?恩老師，難?忘師恩三?、活動時間?感恩周：?____月?____日?—____?月____?日四、活?動內(nèi)容_?___月_?___日早?上，“發(fā)起?感恩倡議”?：周一升旗?儀式上，德?育處和少先?隊大隊部向?全校學(xué)生發(fā)?出感恩倡議?，提出具體?要求。_?___月_?___日早?上，布置“?親親我的好?老師”文化?柱(班主任?、美術(shù)科負(fù)?責(zé))。__?__月__?__日起發(fā)?動學(xué)校同學(xué)?制作“親親?我的好老師?”DIY感?恩笑臉卡，?____月?____日?上午11：?____分?前，各班選?出最少五幅?作品(多則?不限)到美?術(shù)老師辦公?室，___?_月___?_日下午美?術(shù)科將選出?優(yōu)秀作品布?展。備注?：根據(jù)各班?上交情況評?選出“優(yōu)秀?組織獎”。?____?月____?日早上工作?安排：(?1)___?_校長致辭?。(2)?學(xué)生詩朗誦?。(___?_老師負(fù)責(zé)?)(3)?為三十年教?齡的老師頒?獎。(禮儀?生：四個，?____老?師負(fù)責(zé))。?(4)全?體教師宣讀?“____?區(qū)師德師風(fēng)?建設(shè)宣誓誓?詞”，誓詞?如下：我?宣誓：“我?是光榮的人?民教師，忠?誠人民教育?事業(yè)，全面?實施素質(zhì)教?育，依法履?行教師職責(zé)?，為人師表?，敬業(yè)愛生?;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，修身立德?，啟智求真?，因材施教?;終身學(xué)習(xí)?，創(chuàng)新發(fā)展?;用每一天?平凡但決不?平庸的工作?，引領(lǐng)學(xué)生?健康成長，?追求教師職?業(yè)幸福，肩?負(fù)教育重任?，不負(fù)神圣?使命!”?(5)儀式?結(jié)束。4?.“感恩征?文活動”：?____月?____日?起，紅領(lǐng)巾?廣播站開設(shè)?“師愛伴我?行”欄目，?各班自愿選?送富有真實?情感和感人?事例的征文?到廣播站，?征文優(yōu)秀者?將由校園廣?播站播出，?且在文明班?級的評比中?加分;活動?其間，紅領(lǐng)?巾廣播站將?循環(huán)播放《?我愛米蘭》?、《每當(dāng)我?走過老師窗?前》等尊師?感恩歌曲。?本次活動?全校學(xué)生積?極參與，發(fā)?揮出自己豐?富的想象力?和動手能力?(美術(shù)老師?要充分利用?課堂有目地?的進行指導(dǎo)?)，將對老?師的真情實?感透過自己?的筆尖流露?到感恩卡的?設(shè)計上，充?分表達對老?師的理解，?關(guān)心和尊重?，向“教師?節(jié)”獻上少?先隊員的一?片真心。?小學(xué)教師節(jié)?活動策劃方?案格式版（?四）今年?的____?月____?日是我國第?____個?教師節(jié)，為?了引導(dǎo)學(xué)生?關(guān)心老師、?熱愛老師、?理解老師，?讓教師們過?一個有意義?的教師節(jié)，?特制定本活?動方案：?一、指導(dǎo)思?想：為了?進一步加強?師德建設(shè)，?在全校營造?“尊師重教?”的氛圍，?弘揚尊師重?教的良好風(fēng)?尚，激勵廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進取，?開拓創(chuàng)新，?推動學(xué)校各?項事業(yè)的全?面發(fā)展，特?舉辦本次活?動。通過活?動，讓學(xué)生?用實際行動?感恩教師，?讓老師在活?動中深深地?感受到學(xué)生?的敬愛之情?，同時，教?師要思考自?己的責(zé)任，?用愛心去呵?護學(xué)生，用?實際行動去?關(guān)愛學(xué)生。?二、活動?時間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動安?排：(一?)表感謝?1、聲音表?恩情：送?上幾首歌曲?—____?月____?日開始，課?間將播送《?每當(dāng)走過老?師窗前》、?《長大后我?就成了你》?、《紅燭頌?》等歌頌教?師的歌曲。?送上一句?祝?！處?節(jié)這天，同?學(xué)們見到老?師時，主動?為辛勤工作?的老師們送?上一句深深?的祝福：“?老師，您辛?苦了!”、?“老師，祝?您節(jié)日快樂?!”、“老?師，我們感?謝您!”。?2、卡片?表心意：在?三、四五、?六、年級中?舉行“童心?七彩給師愛?”心意卡?設(shè)計展。要?求每位同學(xué)?都積極參與?，發(fā)揮自己?豐富的想象?力和動手，?將自己對教?師的真情實?感透過自己?的設(shè)計流露?在心意卡上?，充分表達?對老師的理?解、關(guān)心和?尊重。心?意卡的設(shè)計?時間為__?__月__?__日至_?___月_?___日，?請三、四、?五、六年級?每班擇優(yōu)選?取____?張，于__?__月__?__日放學(xué)?前上交于辦?公室，進行?評比(二?)訴心聲?1、筆尖訴?心聲：讓我?們拿起手中?的筆，一起?懷念，一起?感謝，一起?關(guān)注，一起?祝福，為自?己崇敬的他?們表達我們?的敬意。給?老師寫一封?表露感激之?情的感謝信?。2、開?展“我心中?的好老師”?為主題的征?文，要求五?、六年級各?班組織好每?一位同學(xué)寫?寫“心中最?難忘的好老?師”，選擇?典型的事例?，