節(jié)能低碳活動總結(jié)(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——節(jié)能低碳活動總結(jié)(7篇)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇一

目前，地球的自然環(huán)境日趨惡劣，己到了嚴(yán)重危及人類自身安全的境遇，需要人類采取行功自救，而減少人類活動產(chǎn)生的碳排放是恢復(fù)地球美麗的自然環(huán)境的唯一選項(xiàng)，是全世界人類共同的責(zé)任與任務(wù)！因此，做為一個街道，管理一方居民，我們有責(zé)任積極參與全球的“節(jié)能減排〞活動，并向轄區(qū)居民做好動員和宣傳活動，讓更多的人主動參與，積極行動。

我們知道，“節(jié)能減排〞，不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的“節(jié)能減排〞，也包括了個人日常生活中的“節(jié)能減排〞，也即人人都要踐行“低碳生活〞。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排〞意識淡薄等，在日常工作與生活中，仍存在有大量有違“低碳生活〞的行為，譬如：購物時仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常溫時仍開著空調(diào)，開著空調(diào)不關(guān)房門窗（特別在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公場所），仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯，節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍，電燈不順手開關(guān)，上下樓不愿爬樓梯只乘電梯，文稿打印不考慮不儉約用紙只打印單面等等。

鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排〞意識淡薄等，我們要求街道、社區(qū)工作人員主動踐行“低碳生活〞，做“低碳生活〞的模范，并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排〞的意義。通過一段時間的努力，取得了相應(yīng)的效果。

1、單位機(jī)關(guān)全部使用節(jié)能燈。今年年初街道機(jī)關(guān)搬入新的辦公大樓，大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈，共用150盞。原來的燈每盞36瓦，現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦，卻相當(dāng)于35瓦的亮度。換節(jié)能燈前月電費(fèi)1000元，現(xiàn)在每月500多元。

2、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。依照政府相關(guān)部門的要求，我們在轄區(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用，共賣出節(jié)能燈1000盞。

3、要求街道社區(qū)儉約用電。電燈不順手開關(guān)，上下樓能爬樓梯不乘電梯，能開窗不用空調(diào)，下班后必關(guān)電源等。

4、儉約辦公耗材，打印機(jī)只打單份材料，然后復(fù)印。草稿打印先用廢紙，定稿后再用新紙等等。

通過街道、社區(qū)工作人員的主動踐行“低碳生活〞，在全社會倡導(dǎo)“低碳生活〞，讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣，為把我區(qū)打造成生態(tài)幽美、環(huán)境優(yōu)質(zhì)、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把節(jié)能宣傳月活動作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，認(rèn)真研究組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳〞，開展了德育教育活動，黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率〞節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氣氛。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎〞成了流行語。

1、利用國旗下講話教育師生樹立儉約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，儉約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，儉約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2、利用手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

3、利用校信通這個平臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

4、組織各班舉行主題教育班會活動。

5、每天組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真檢查，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，從而督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將持續(xù)加強(qiáng)節(jié)能教育，更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇三

一、公示宣傳主題。6月11日至17日，辦事大廳顯示屏顯示宣傳全國節(jié)能周主題“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天〞以及全國低碳日主題“提升氣候變化意識，加強(qiáng)低碳行動力度〞，讓每位來往辦事人員知曉宣傳周和低碳日活動，宣傳普及節(jié)能低碳行為，提高資源利用效率，加強(qiáng)全社會節(jié)能低碳意識。

二、節(jié)能宣傳周和低碳日“進(jìn)校企〞活動。6月11日開始，通過檢驗(yàn)人員與受檢單位達(dá)成合作。為公眾發(fā)放節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳資料，張貼海報(bào)，培養(yǎng)綠色生活綠色消費(fèi)的良好習(xí)慣，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大技術(shù)員工真正認(rèn)識到節(jié)能低碳的重要性和必要性，從而加強(qiáng)企業(yè)的節(jié)能意識好節(jié)能理念，加強(qiáng)企業(yè)競爭力。

三、開展節(jié)能宣傳周和低碳日網(wǎng)絡(luò)宣傳專題活動。在市特檢所官方網(wǎng)站、工作群以及微信公眾號向廣大干部職工以及群眾宣傳節(jié)能常識，宣傳公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī)及政策措施，動員廣大干部職工樹立節(jié)能理念、自覺帶頭行動、共同保衛(wèi)藍(lán)天家園，形成人人參與、共建共享的節(jié)能新局面，樹立正確的節(jié)能低碳意識。

四、開展節(jié)能低碳進(jìn)社區(qū)活動。6月13日，組織我所相關(guān)人員進(jìn)社區(qū)，張貼節(jié)能標(biāo)識，身體力行，與居民面對面的講解垃圾分類等知識內(nèi)容。讓廣大居民深入了解節(jié)能低碳在身邊，引導(dǎo)他們從個人做起，從身邊的小事做起，綠色出行，綠色生活，綠色消費(fèi)。

通過此次各項(xiàng)宣傳活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大干部職工的儉約意識，在今后的工作中，我所將把認(rèn)真開展好節(jié)能減排各項(xiàng)工作作為儉約發(fā)展、降低成本、保增長的有效手段，努力抓好落實(shí)，提高競爭力，不斷加強(qiáng)儉約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高我委資源憂患意識和節(jié)能意識，加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全體職工共同節(jié)能，努力營造濃重的節(jié)能氣氛，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

我委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進(jìn)行了安排布置，制定了節(jié)能活動周實(shí)施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動時間、活動內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進(jìn)行。

為營造良好的活動氣氛，我委在每個辦公室的空調(diào)下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上；冬季請將溫度控制在20度以上〞提醒語，在宣傳欄內(nèi)張貼“踐行低碳環(huán)保〞的宣傳海報(bào)，在顯著位置掛置宣傳條幅，在每個辦公桌旁粘貼：“順手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生〞的警示語，在衛(wèi)生間的醒目位置張貼：“儉約用水，從我做起〞的溫馨提醒，還向各科室發(fā)放《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能手冊》、在網(wǎng)站上刊載有關(guān)信息、知識，教育干部職工從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，自學(xué)養(yǎng)成勤儉儉約、珍惜公物的良好習(xí)慣。

6月17日是“低碳體驗(yàn)日〞，倡導(dǎo)局內(nèi)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開公共場所（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。委領(lǐng)導(dǎo)積極參與能低碳體驗(yàn)日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與〞的良好氣氛。

為確保宣傳周活動落到實(shí)處，我委安排專人不定時查看，特別是在下班時間，重點(diǎn)查看是否有“長流水〞、“長明燈〞等現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)批評，并督促其認(rèn)真整改。

通過公共機(jī)構(gòu)“節(jié)能宣傳周〞活動的開展，為進(jìn)一步深入貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，營造濃重的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氣氛，加強(qiáng)全體干部職工的節(jié)能意識，進(jìn)一步推進(jìn)了儉約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“低碳體驗(yàn)日〞活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了能源憂患意識、儉約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，從而從自覺儉約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的儉約習(xí)慣。我們會以更加飽滿的工作熱心、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，全面提高節(jié)能減排工作水平，有效地促進(jìn)我委全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能宣傳周活動的目標(biāo)。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇五

一、高度重視，成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動的實(shí)施方案。

活動開始前，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的看法》、《“十三五〞節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五〞控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實(shí)際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實(shí)施方案。

二、結(jié)合我局責(zé)任分工。

通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氣氛。

三、將節(jié)能行動表達(dá)到日常工作生活中。

對活動進(jìn)行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚儉約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)俗，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機(jī)關(guān)辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建儉約型社會〞的儉約能源宣傳標(biāo)語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)儉約型機(jī)關(guān)，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時間，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高我委資源憂患意識和節(jié)能意識，加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全體職工共同節(jié)能，努力營造濃重的節(jié)能氣氛，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

我委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進(jìn)行了安排布置，制定了節(jié)能活動周實(shí)施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動時間、活動內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進(jìn)行。

（一）營造良好氣氛

為營造良好的活動氣氛，我委在每個辦公室的空調(diào)下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上；冬季請將溫度控制在20度以上〞提醒語，在宣傳欄內(nèi)張貼“踐行低碳環(huán)保〞的宣傳海報(bào)，在顯著位置掛置宣傳條幅，在每個辦公桌旁粘貼：“順手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生〞的警示語，在衛(wèi)生間的醒目位置張貼：“儉約用水，從我做起〞的溫馨提醒，還向各科室發(fā)放《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能手冊》、在網(wǎng)站上刊載有關(guān)信息、知識，教育干部職工從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，自學(xué)養(yǎng)成勤儉儉約、珍惜公物的良好習(xí)慣。

（二）開展能源緊缺體驗(yàn)

6月17日是“低碳體驗(yàn)日〞，倡導(dǎo)局內(nèi)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開公共場所（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。委領(lǐng)導(dǎo)積極參與能低碳體驗(yàn)日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與〞的良好氣氛。

為確保宣傳周活動落到實(shí)處，我委安排專人不定時查看，特別是在下班時間，重點(diǎn)查看是否有“長流水〞、“長明燈〞等現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)批評，并督促其認(rèn)真整改。

通過公共機(jī)構(gòu)“節(jié)能宣傳周〞活動的開展，為進(jìn)一步深入貫徹《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，營造濃重的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氣氛，加強(qiáng)全體干部職工的節(jié)能意識，進(jìn)一步推進(jìn)了儉約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“低碳體驗(yàn)日〞活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了能源憂患意識、儉約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，從而從自覺儉約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的儉約習(xí)慣。我們會以更加飽滿的工作熱心、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，全面提高節(jié)能減排工作水平，有效地促進(jìn)我委全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能宣傳周活動的目標(biāo)。

節(jié)能低碳活動總結(jié)模式篇七

學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園〞行動提議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活〞等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。

1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。儉約用電、儉約用水、儉約用紙、儉約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講求衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日〞活動

組織開展“三少三不〞體驗(yàn)日活動，“三少〞即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不〞即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。

3、開展“師生共建綠色校園〞實(shí)踐活動

通過開展“師生共建綠色校園〞實(shí)踐活動，樹立“儉約能源，保護(hù)環(huán)境〞的綠色文化理念，加強(qiáng)廣大師生“儉約榮譽(yù)，浪費(fèi)可恥〞的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，儉約用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈仍舊開著，電扇仍舊扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假使每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學(xué)生樹立儉約的意識。

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