控輟保學(xué)月報制度模板（7篇）

第14頁共14頁控輟保學(xué)?月報制度?模板為?認(rèn)真貫徹?落實教育?部減輕學(xué)?生過重負(fù)?擔(dān)的《_?___》?精神，轉(zhuǎn)?變教育觀?念，樹立?全面實施?素質(zhì)教育?的思想，?切實把學(xué)?生的過重?負(fù)擔(dān)減下?來，控輟?保學(xué)，特?制定本制?度如下：?一、嚴(yán)?格遵守作?息時間，?學(xué)生在校?活動時間?按照規(guī)定?每天在校?集中學(xué)習(xí)?時間不超?過___?_小時，?每天體育?鍛煉__?__小時?。二、?嚴(yán)格按照?課程計劃?開設(shè)課節(jié)?，學(xué)生的?課外作業(yè)?量按照規(guī)?定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)?行，做到?不留機械?重復(fù)和懲?罰性作業(yè)?。三、?禁止教師?亂訂學(xué)習(xí)?材料，有?償補課，?徹底減輕?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，?及家長的?經(jīng)濟負(fù)擔(dān)?。四、?質(zhì)量監(jiān)測?按照市教?育局的統(tǒng)?一安排，?不搞班、?校排榜，?不經(jīng)市教?育局批準(zhǔn)?不參加任?何競賽活?動。五?、學(xué)校開?展趣味活?動、__?__文、?體藝等比?賽，如。?籃球賽乒?乓球比賽?、文藝演?出、團體?操比賽、?詩歌朗誦?會、書法?繪畫比賽?等等。發(fā)?揮學(xué)生特?長，陶冶?學(xué)生情操?。六、?禁止教師?占用自習(xí)?課（包括?休息時間?），講課?或安排練?習(xí)題（正?常課后作?業(yè)除外）?。七、?任課教師?要嚴(yán)格按?照課表安?排上課，?禁止擠占?非升這科?目課節(jié)行?為，如發(fā)?現(xiàn)，視為?該節(jié)教師?缺課。如?有事請假?或公出必?須由教務(wù)?處統(tǒng)一安?排調(diào)課，?任何教師?不得私調(diào)?課，如私?自調(diào)課視?為該節(jié)教?師缺課。?靖邊縣?第十小學(xué)?控輟保?學(xué)月報制?度模板（?二）孩?子是祖國?的未來，?學(xué)生是國?家的希望?，為使學(xué)?生在義務(wù)?教育階段?心靈不受?傷害，擁?有健康的?心理，特?制定本制?度。一?、依據(jù)《?____?義務(wù)教育?法》、《?未成年保?____?》、《教?育法》等?法律、法?規(guī)及教育?心理學(xué)原?理制定本?制度。?二、教師?要關(guān)心愛?護學(xué)生，?嚴(yán)禁打罵?、諷刺、?挖苦學(xué)生?，對犯錯?誤的學(xué)生?要批評教?育，正確?引導(dǎo)，使?其心理健?康成長。?三、教?師對任何?學(xué)生不許?體罰和變?相體罰，?如罰站、?驅(qū)逐出課?堂等。?四、教師?給學(xué)生留?的作業(yè)量?要適中，?不許機械?重復(fù)，帶?有懲罰性?的作業(yè)。?五、對?全體學(xué)生?要一視同?仁，不偏?愛學(xué)習(xí)成?績好的學(xué)?生，也不?歧視學(xué)習(xí)?成績差的?學(xué)生。?六、對有?體罰和變?相體罰教?師，學(xué)校?要嚴(yán)肅處?理，決不?姑息。情?節(jié)嚴(yán)重的?，要給予?處分，造?成嚴(yán)重后?果和惡劣?影響的，?要追究其?責(zé)任。?七、對關(guān)?愛學(xué)生方?面，事跡?突出的，?學(xué)校要給?予表彰，?并報請上?級教育行?政部門嘉?獎。靖?邊縣第十?小學(xué)靖?邊縣第十?小學(xué)控?輟保學(xué)月?報制度模?板（三）?為切實?做好控輟?保學(xué)工作?，本著對?學(xué)生負(fù)責(zé)?，對家長?負(fù)責(zé)，對?社會負(fù)責(zé)?，對上級?負(fù)責(zé)的宗?旨，建立?控輟保學(xué)?月報制度?。一、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?控輟保?學(xué)月報制?度，以學(xué)??？剌z保?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)_?___報?告，并具?體負(fù)責(zé)。?二、報?告程序?1、日常?報告按輟?學(xué)報告制?度執(zhí)行。?2、每?月底由教?務(wù)干事統(tǒng)?計當(dāng)月控?輟工作各?種情況，?和班主任?核對后報?副校長，?由副校長?重新核對?后制定報?告單，向?校長報告?。3、?校長審定?后，報教?育局。?三、報告?內(nèi)容1?、當(dāng)月工?作內(nèi)容。?2、當(dāng)?月輟學(xué)_?___。?3、當(dāng)?月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)?出___?_。4?、當(dāng)月借?讀___?_。5?、當(dāng)月其?它有關(guān)控?輟情況。?靖邊縣?第十小學(xué)?靖邊縣?第十小學(xué)?定期和隨?機家訪（?9）為?及時了解?學(xué)生情況?，發(fā)揮家?長合理科?學(xué)地教育?孩子，調(diào)?整對學(xué)生?的教育方?法，提高?教育教學(xué)?效果，建?立此制度?。一、?定期家訪?1、學(xué)?期初普訪?一次。主?要向家長?提出學(xué)校?和本班的?要求，介?紹科任教?師情況，?征求家長?對學(xué)校和?老師的意?見及建議?。2、?期中考試?后普訪一?次，主要?向家長匯?報學(xué)生在?校學(xué)習(xí)情?況，研究?針對學(xué)生?實際情況?確定學(xué)習(xí)?方法。?3、期末?普訪一次?。主要向?家長介紹?學(xué)生一學(xué)?期在?？?的情況，?提出假期?要求。?二、以下?情況要進(jìn)?行定期家?訪1、?學(xué)期初要?普訪一次?，主要向?家長提出?學(xué)校和本?班的要求?，介紹科?任教師情?況，征求?家長對學(xué)?校和老師?的意見及?建議。?2、期中?考試后普?訪一次，?主要向家?長匯報學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)（包括?學(xué)習(xí)態(tài)度?、上課聽?講情況、?完成作業(yè)?情況、考?試和測驗?成績），?研究針對?學(xué)生實際?情況確定?學(xué)習(xí)方法?。3、?期末普訪?一次。主?要向家長?介紹學(xué)生?本學(xué)期總?的情況，?提出后期?要求。?三、隨機?家訪1?、學(xué)生思?想有波動?家訪。及?時了解思?想波動根?源，調(diào)解?教育方法?，特別針?對學(xué)生心?理問題，?研究出科?學(xué)的教育?方法。?2、有輟?學(xué)苗頭家?訪。學(xué)生?缺席當(dāng)天?早檢后，?班主任_?___，?了解情況?確定是否?有輟學(xué)趨?勢，第二?天仍缺席?，到家進(jìn)?行家訪，?直到學(xué)生?上學(xué)。?3、發(fā)生?____?（學(xué)生）?家訪。?4、特例?學(xué)生觀察?家訪。?四、以下?情況要進(jìn)?行隨機家?訪1、?學(xué)生思想?有波動，?及時了解?思想根源?，調(diào)整教?育方法，?特別針對?學(xué)生心理?情況，研?究科學(xué)的?教育方法?。2、?學(xué)生有輟?學(xué)趨勢進(jìn)?行隨機家?訪，學(xué)生?缺席當(dāng)天?早檢后，?班主任_?___，?了解情況?確定是否?有輟學(xué)趨?勢，第二?天仍缺席?，要馬上?到學(xué)生家?進(jìn)行家訪?，直到學(xué)?生上學(xué)，?對出現(xiàn)不?想上學(xué)的?學(xué)生要及?時報告給?學(xué)校。?3、學(xué)生?發(fā)生__?__時進(jìn)?行隨機家?訪。4?、特例學(xué)?生進(jìn)行跟?蹤隨機家?訪。五?、班主任?家訪后填?寫家訪登?記表，如?需報告學(xué)?校的問題?要及時報?告給學(xué)校?，以便共?同研究解?決辦法。?六、德?育處代表?學(xué)校進(jìn)行?隨機家訪?，一般問?題處理后?報告給學(xué)?校，特殊?問題要通?過校長同?意后進(jìn)行?家訪，訪?后及時向?校長匯報?。七、?任何家訪?情況列入?年終班主?任工作評?比項目之?一。靖?邊縣第十?小學(xué)靖?邊縣第十?小學(xué)控?輟保學(xué)月?報制度模?板（四）?為了全?面貫徹_?_教育方?針，深入?落實新課?標(biāo)先進(jìn)的?教育理念?，真正實?現(xiàn)“以人?為本”。?現(xiàn)代社會?要求公民?具備良好?的人文素?養(yǎng)和科學(xué)?素養(yǎng)，具?備創(chuàng)新精?神、合作?意識和開?放的視野?。所以，?學(xué)校教育?應(yīng)該能夠?為造就現(xiàn)?代社__?__需的?一代新人?發(fā)揮重要?作用。實?施九年義?務(wù)教育，?必須重視?學(xué)困生得?幫教工作?，它直接?涉及到控?輟工作的?成效，作?為九年一?貫制學(xué)校?學(xué)困生的?幫教工作?尤為重要?。一、?提高認(rèn)識?，高度重?視學(xué)困?生是由于?對知識的?接受能力?較弱、貪?玩、先天?資質(zhì)欠缺?等原因造?成的，這?些孩子學(xué)?習(xí)比較吃?力，時間?長了，不?知不覺地?有了角色?意識，甘?當(dāng)班級的?尾巴，這?些學(xué)困生?的存在，?不僅影響?班級的成?績，而且?影響一所?學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量，?同時學(xué)困?生也成為?易輟生的?對象，進(jìn)?而影響普?九成果，?所以，從?校長到班?主任要高?度重視學(xué)?困生的產(chǎn)?生及幫教?工作。?二、學(xué)困?生幫教領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：趙恒?成員：?王艷羅國?陽思建平?張懷玲劉?寰賀曉麗?黃新凱杜?曉忠組?長負(fù)責(zé)學(xué)?校學(xué)困生?幫教的整?體工作，?實施宏觀?調(diào)控，成?員負(fù)責(zé)到?每個班，?主抓具體?工作。?三、學(xué)校?建立完善?的學(xué)困生?幫教體系?，責(zé)任到?人，實行?包干制度?，獎懲制?度。靖?邊縣第十?小學(xué)靖?邊縣第十?小學(xué)學(xué)困?生幫教措?施（16?）一、?學(xué)校建立?學(xué)困生檔?案，每個?班級建立?相應(yīng)的學(xué)?困生檔案?。二、?科任教師?建立學(xué)困?生幫扶教?計劃。?三、用師?愛喚起學(xué)?困生的自?信對待?學(xué)困生教?師要多給?予寬容而?不是眼里?，多給于?鼓勵而不?是冷漠，?要用無私?的愛心，?幫助他們?樹立自信?心，要對?他們的點?滴進(jìn)步及?時加以鼓?勵，讓他?們在教師?的肯定與?贊揚聲中?逐漸淡忘?自己的角?色，恢復(fù)?自信，重?新投入到?學(xué)習(xí)生活?中去。?四、學(xué)校?建立家訪?制度學(xué)?校規(guī)定每?位班主任?每學(xué)期家?訪___?_人次，?把學(xué)困生?在校的表?現(xiàn)及時向?家長匯報?，贏得家?長和社會?的理解、?信任和支?持，使之?產(chǎn)生良性?循環(huán)。?五、學(xué)校?建立學(xué)困?生幫教獎?勵制度?對本班內(nèi)?學(xué)困生轉(zhuǎn)?化，每轉(zhuǎn)?化___?_人，學(xué)?校獎勵班?主任教師?____?元孩子是?祖國的未?來和希望?，只要我?們用愛心?去呵護，?今天這一?株株嬌嫩?的幼苗，?就是明天?一顆顆茁?壯的大樹??？剌z?保學(xué)月報?制度模板?（五）?為認(rèn)真落?實教育局?會議精神?，不讓經(jīng)?濟困難家?庭子女因?困難而低?頭，特定?制度。?一、救助?對象范圍?經(jīng)濟困?難家庭，?殘疾學(xué)生?。二、?救助標(biāo)準(zhǔn)?免收學(xué)?雜費、課?本費及校?內(nèi)服務(wù)性?收費。?三、學(xué)校?定期__?__獻(xiàn)愛?心活動，?教職員工?要與特困?生結(jié)成幫?扶對子，?盡可能解?決學(xué)生的?后顧之憂?。四、?學(xué)校對貧?困生每學(xué)?期走訪一?次，征求?意見，提?出改進(jìn)措?施。五?、班主任?要對貧困?生在學(xué)習(xí)?、生活上?給予__?__。?六、上報?撥付的救?助津貼到?位后，扶?貧救助領(lǐng)?導(dǎo)小組監(jiān)?督檢查資?金落實情?況。靖?邊縣第十?小學(xué)靖?邊縣第十?小學(xué)扶?貧救助工?作主要措?施（14?）1、?提高認(rèn)識?，強化領(lǐng)?導(dǎo)。2?、加強扶?貧救助金?的監(jiān)督、?管理及落?實。3?、學(xué)校要?千方百計?采取措施?，包括扶?貧救助和?教育控輟?，保證不?讓一名貧?困生掉隊?。4、?班主任及?其他教師?要對貧困?生在學(xué)習(xí)?、生活上?給予照顧?。5、?學(xué)期初學(xué)?校對貧困?學(xué)生視其?家庭貧困?程度減免?灶費等。?6、年?終對部分?貧困學(xué)生?進(jìn)行走訪?、慰問。?7、進(jìn)?一步加大?宣傳工作?力度，努?力擴大學(xué)?生及家長?參與救助?的范圍。?靖邊縣?第十小學(xué)?控輟保?學(xué)月報制?度模板（?六）控?制農(nóng)村學(xué)?生輟學(xué)一?直是實施?九年義務(wù)?教育的難?點，是學(xué)?校當(dāng)前的?緊迫任務(wù)?，因此，?學(xué)校緊緊?依靠__?__共同?努力，齊?抓共管，?采取行之?有效的依?法控輟、?管理控輟?、教改控?輟、扶貧?控輟等必?要措施，?明確控輟?目標(biāo)，做?到責(zé)任到?人，為明?確政府、?學(xué)校、教?師及司法?部門在控?輟保學(xué)工?作中的責(zé)?任，特制?定本制度?：一、?立控輟保?學(xué)規(guī)章制?度，責(zé)任?明確，任?務(wù)落實。?二、控?輟保學(xué)工?作納入期?未考核，?對超出控?輟指標(biāo)的?要追究相?關(guān)責(zé)任人?（或部門?）的責(zé)任?。三、?學(xué)校開展?豐富多彩?的文體活?動。建立?興趣小組?，發(fā)揮學(xué)?生特長，?調(diào)動學(xué)生?的積極性?。四、?學(xué)校對學(xué)?困生有補?課措施。?對貧困生?實行減免?學(xué)雜費。?對臨輟生?實行家訪?制度。保?證學(xué)生在?校的鞏固?率。五?、學(xué)校分?別與鎮(zhèn)政?府、派出?所、班主?任簽定控?輟保學(xué)責(zé)?任狀，以?便分清職?責(zé)，尋求?司法保護?。六、?對在控輟?保學(xué)工作?檢查考核?中，完成?預(yù)定指標(biāo)?的單位和?個人，進(jìn)?行必要的?處罰。?七、各類?責(zé)任狀，?期限均為?一年，由?各部門直?接責(zé)任人?親自簽定?，并加蓋?公章。?靖邊縣第?十小學(xué)?為切實做?好控輟保?學(xué)工作，?加大控輟?工作宣傳?力度，學(xué)?校校委會?決定，建?議控輟保?學(xué)宣傳活?動月制度?。一、?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?學(xué)?？?輟保學(xué)宣?傳活動月?活動由校?控輟工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)，具?體活動安?排由德育?處___?_實施。?二、活?動方式內(nèi)?容確定?每學(xué)期開?學(xué)第一個?月，即_?___月?份、__?__月份?為活動月?。1、?在活動月?充分利用?班會，團?活動時間?，進(jìn)行主?題鮮明的?宣傳教育?工作。?2、利用?家長委員?會進(jìn)行宣?傳。3?、利用廣?播站進(jìn)行?宣傳4?、充分利?用版報、?櫥窗等方?式進(jìn)行宣?傳。5?、___?_型家訪?活動，把?控輟保學(xué)?宣傳工作?，深入家?庭。6?、___?_學(xué)生手?拉手活動?，建立學(xué)?生互幫體?系。三?、工作目?標(biāo)每學(xué)?期開學(xué)為?控輟工作?關(guān)鍵點，?控輟難度?大，通過?宣傳學(xué)習(xí)?等活動，?把輟學(xué)的?危害深入?到全校每?一位家長?，使其充?分懂得讓?學(xué)生上學(xué)?求學(xué)的重?要性，緊?迫性，必?須性，盡?最大努力?保證無學(xué)?生輟學(xué)。?靖邊縣?第十小學(xué)?控輟保?學(xué)月報制?度模板（?七）為?了進(jìn)一步?加強義務(wù)?教育階段?學(xué)籍管理?，確保普?及九年義?務(wù)教育的?實施，推?進(jìn)控輟保?學(xué)工作，?制定本制?度。一?、凡由小?學(xué)對口直?升入初中?的學(xué)生都?要建立學(xué)?籍。二?、有正當(dāng)?理由，有?相關(guān)手續(xù)?由外校轉(zhuǎn)?入學(xué)生，?必須建立?學(xué)籍（轉(zhuǎn)?入學(xué)籍）?，并由學(xué)?校統(tǒng)一管?理。三?、學(xué)生需?轉(zhuǎn)往外地?的，應(yīng)由?學(xué)生家長?或監(jiān)護人?向?qū)W校提?交書面申?請，依據(jù)?新民市教?育局學(xué)籍?管理辦法?，辦理相?應(yīng)的學(xué)籍?轉(zhuǎn)出手續(xù)?。四、?在本校借?讀的學(xué)生?，不予建?立學(xué)籍，?本校學(xué)生?在外校借?讀，由本?校負(fù)責(zé)建?立，保存?學(xué)籍。?五、對休?學(xué)、復(fù)學(xué)?學(xué)生的學(xué)?籍，依據(jù)?靖邊教育?局義務(wù)教?育階段學(xué)?籍管理辦?法執(zhí)行。?六、學(xué)?生學(xué)籍由?教務(wù)處派?專人負(fù)責(zé)?。靖邊?縣第十小?學(xué)靖邊?縣第十小?學(xué)學(xué)籍管?理實施辦?法（2）?為增強?班主任的?責(zé)任意識?和服務(wù)意?識，確保?學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?的教學(xué)秩?序，依據(jù)?市教育局?學(xué)籍管理?的規(guī)定。?結(jié)合我校?實際，進(jìn)?一步完善?學(xué)籍管理?的制約機?制，學(xué)校?制定班級?學(xué)籍管理?實施辦法?。一、?學(xué)籍管理?實施要點?1、學(xué)?校根據(jù)教?育局有關(guān)?政策規(guī)定?班級學(xué)生?基本定額?為___?_人。視?為班主任?基本工作?量。2?、學(xué)校實?行班級學(xué)?生超過基?本額，增?發(fā)班主任?津貼制。?3、嚴(yán)?格控制學(xué)?生轉(zhuǎn)出。?學(xué)校原則?是不允許?學(xué)生轉(zhuǎn)出?。但因家?遷外地，?因意外經(jīng)?濟困難，?因?qū)W生主?客觀因素?無法就學(xué)?者，由學(xué)?生主動申?請，班主?任證實后?，可辦轉(zhuǎn)?出手續(xù)。?學(xué)校視為?正常轉(zhuǎn)出?。嚴(yán)禁?教師采取?不正當(dāng)手?段迫使學(xué)?生轉(zhuǎn)出。?如多次難?為學(xué)生或?家長，用?言行暗示?學(xué)生或家?長，找理?由勸導(dǎo)學(xué)?生或家長?等。學(xué)校?視為非正?常轉(zhuǎn)出，?對非正常?轉(zhuǎn)出學(xué)生?采取制約?措施。?學(xué)生轉(zhuǎn)出?由家長書?面申請理?由，班主?任證實鑒?字，主管?領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查?核實，報?校長審批?后到教育?局辦理。?4、嚴(yán)?格控制學(xué)?生轉(zhuǎn)入。?正常情況?下學(xué)校不?接收轉(zhuǎn)入?學(xué)生。但?因家長擇?校，校長?同意，教?育局批準(zhǔn)?的可接收?轉(zhuǎn)入，在?班級基本?定額內(nèi)或?學(xué)額基本?等同情況?下，可滿?足家長擇?班要求編?班。學(xué)校?因各種因?素?zé)o法拒?收的轉(zhuǎn)入?生，視為?非正常轉(zhuǎn)?入，按班?級學(xué)額少?者為序編?班。學(xué)校?實行加倍?增發(fā)班主?任費和畢?業(yè)貢獻(xiàn)獎?勵制。?5、嚴(yán)格?控制學(xué)生?休學(xué)。學(xué)?校嚴(yán)禁學(xué)?生休學(xué)留?級。但確?因病無法?上學(xué)者，?有市級醫(yī)?院診斷書?、班主任?確認(rèn)、主?管領(lǐng)導(dǎo)核?實、校委?會批準(zhǔn)。?視為正常?休學(xué)。?嚴(yán)禁班主?任采取不?正當(dāng)手段?誘使學(xué)生?休學(xué)。如?此視排訴?學(xué)生，勸?說學(xué)生或?家長，以?關(guān)心為名?出主意等?。學(xué)校視?為非正常?休學(xué)，班?主任要正?面引導(dǎo)，?努力勸阻?，不要鑒?字同意，?否則視為?非正常休?學(xué)。對非?正常休學(xué)?學(xué)校采取?制約措施?。學(xué)生休?學(xué)由家長?書面申請?、寫明理?由，交驗?相關(guān)材