2023年傳統(tǒng)孝道(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年傳統(tǒng)孝道(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統(tǒng)孝道作文篇一

現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨生子女，都只會要求父母滿足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒有感謝之情，使我們失去了孝道，失去了博愛之心，真正丟了我國傳統(tǒng)美德。這樣整個社會和國家就糟糕了，談何社會，談何國家，失去了秩序，失去了生存?zhèn)惱怼Ｋ?，我們小學(xué)生要從小學(xué)會“孔容讓梨〞，知恩圖報，孝敬父母，尊重長輩。

我們小學(xué)生不但是民族的未來，更是中國的花朵，自覺接受我國的傳統(tǒng)美德教育，這樣明天會更好！

何為孝？

一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．

但現(xiàn)在，這種看法可能會被人否認，由于大量家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。大量貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，假使孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了．

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，可能我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機遇，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們需要以?yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己．

孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應(yīng)當(dāng)擴大范圍了．可能［)真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)當(dāng)盡孝的；是大量大量的人給了你一個愛的世界，所以你也是應(yīng)當(dāng)盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應(yīng)當(dāng)盡孝的．

成就事業(yè)方能顯出你的價值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案，可能這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)當(dāng)懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報．對父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．

成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上靜靜地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

傳統(tǒng)孝道作文篇二

何為孝？

一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．

但現(xiàn)在，這種看法可能會被人否認，由于大量家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。大量貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，假使孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了．

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，可能我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機遇，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應(yīng)當(dāng)?shù)模覀冃枰詢?yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己．

孝道，一個永恒不變的.話題，隨著時代的進步，也應(yīng)當(dāng)擴大范圍了?？赡苷娴囊覀儗φ麄€民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)當(dāng)盡孝的；是大量大量的人給了你一個愛的世界，所以你也是應(yīng)當(dāng)盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應(yīng)當(dāng)盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案，可能這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)當(dāng)懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報．對父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．

成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上靜靜地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!

傳統(tǒng)孝道作文篇三

一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．

但現(xiàn)在，這種看法可能會被人否認，由于大量家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。大量貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，假使孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了．

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，可能我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機遇，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們需要以?yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己．

孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應(yīng)當(dāng)擴大范圍了．可能真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)當(dāng)盡孝的；是大量大量的人給了你一個愛的世界，所以你也是應(yīng)當(dāng)盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應(yīng)當(dāng)盡孝的．

成就事業(yè)方能顯出你的價值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案，可能這是孝的一種吧!別人給了你，你就應(yīng)當(dāng)懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報．對父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部．

成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上靜靜地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!

孝，是什么？

孝，就是在墳前大哭，

在餐桌上狼吞虎咽嗎？

孝，就是在父母生前的鐵公雞，

在別人面前修亡靈別墅嗎？

孝，就是在清明節(jié)上，

大把大把地?zé)驽X，

炫耀自己多么有錢嗎？

可能我們要好好反省一下了。

傳統(tǒng)孝道作文篇四

古人云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

所以，心中有孝，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切;孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感謝之心;從我出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關(guān)心和愛護中，同時，我也學(xué)會了關(guān)愛，做有孝心的孩子。

一天，我放學(xué)回家，剛進門，就聽見媽媽在呻吟，咦?媽媽怎么沒去上班?我感覺不妙，奔進寢室，只見媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽微笑著說:“沒事，先做作業(yè)吧〞，“媽，怎么會沒事呀，吃藥沒有?〞，“待會吃〞我學(xué)著平日媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊!好燙呀!我十分果斷的說:“不行，讓我來吧!〞可是，我的腦海一片空白，該怎么辦呢?突然，我想到以前我發(fā)燒的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問媽媽病情，媽把媽撐起笑著說:“好多了，去學(xué)習(xí)吧，〞但是，此刻我心里涌起一股力量和責(zé)任，必需堅守在媽媽的身邊。

在等待漫長的十分后，我一看體溫計，媽呀!三十九度!我趕快在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，認真地看著說明書，上面寫著“飯后服用〞，于是我決定先給媽媽做飯。

媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并告訴我，發(fā)燒喝面湯比較好。

好!就決定做面湯,并在湯里下了一個荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來,這時,我的肚子開始抗議了,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對媽媽說“媽,先喝碗面湯吧.〞媽媽沖動的點點頭,我看了鼻子一酸,心里十分憂傷,愧疚,我知道,這是由于我平日不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動.以前把媽媽的愛當(dāng)作是理所當(dāng)然的,想想看,我真不應(yīng)當(dāng).我靜靜的想著.輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺不燙時,才喂給媽媽喝.媽媽平日就是這樣照料我的.媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾.漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業(yè)還沒寫,便趕快去寫作業(yè)……其次天我一早起來,就來到媽媽的屋里,問她怎么樣了.她說好了,她和爸爸不停地夸我:“我們的孩子長大了,回照料媽媽了,真是個有孝心的孩子.〞我聽了心里比吃了蜜還甜.“孝〞讓我懇切的體會到親情的溫暖,奉獻的宏偉.同時,我也了解“孝〞的真正含義——其實就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛!讓“孝〞串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿真情!

傳統(tǒng)孝道作文篇五

本應(yīng)當(dāng)與兒孫共度春節(jié)，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人在一起度過。

本應(yīng)當(dāng)與兒孫共賞圓月，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人在一起度過。

本應(yīng)當(dāng)與兒孫共品圓棕，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人在一起度過。

本應(yīng)當(dāng)與兒孫共住溫馨的小屋，卻是和一群白發(fā)蒼蒼的老人一起旅居在冰冷的大屋。

這就是現(xiàn)代盡孝的方式，這就是現(xiàn)代對盡孝的理解，這就是現(xiàn)代冷酷的選擇。

孝，是中華傳統(tǒng)美德之一，是中華傳統(tǒng)文化所提倡的行為，是我們對長輩的尊敬，古語說得好：“百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。〞由此可見，‘孝’是做人之本，是一個人最基本的品性。

而現(xiàn)代，人們對“孝〞的理解變了味?，F(xiàn)代的人們開始把老人送到了敬老院，或是反鎖在家中，或是直接送回老家，而他們卻總是有各種各樣的理由來進行解釋和推脫，例如：“我們工作時間長，工作很忙，沒方法照護他們。〞；“把他們鎖在家中是怕他們走丟。〞；“老人不喜歡待在這里，他們想回老家種種菜，澆澆花，還能與鄰里鄰鄉(xiāng)聊聊家常。〞，綜上所述，他們不想贍養(yǎng)老人，認為老人會成為他們的累贅。

因而，使得一些養(yǎng)老機構(gòu)紅火起來，但并非所有的養(yǎng)老機構(gòu)都有資質(zhì)，都有條件來進行養(yǎng)老的能力。所以，市面上有大量黑養(yǎng)老機構(gòu)。近幾年，網(wǎng)絡(luò)，電視，手機，報紙，都有報道一些不正規(guī)的養(yǎng)老院毆打、辱罵老人，把老人鎖在屋內(nèi)，不讓他們吃飯、喝水，連大小便都讓老人在屋里解決。這就像是讓老人蹲“監(jiān)獄〞，導(dǎo)致一些老人寧愿回老家，也不愿意去養(yǎng)老院，更有老人有輕生的念頭產(chǎn)生。

河南省鄭州市一家叫做暢樂院的養(yǎng)老院，深夜經(jīng)常傳出老人的慘叫聲。當(dāng)記者潛入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這些聲音的來源竟然是養(yǎng)老院里的護工在毆打、辱罵老人。

合肥一位70來歲的老人，在車庫自縊身亡。老人身患重病，兒子經(jīng)常騎車送她去醫(yī)院，“她有意死在外面，是不想連累兒子〞。

這就是后果，我們對待老人的方式，就表達在老人身體和心靈上的傷痕。想想我們小時候，父母的無微不至的照料，成為了現(xiàn)在的傷痕累累，他們這樣是為了誰？當(dāng)然是為了我們，他們不想連累我們，他們?nèi)塘耍覀儏s連看都沒看一眼。我們應(yīng)為之進行檢討。

這是我們的錯誤，由于我們不懂得老人的需求{物質(zhì)、精神}，不能給予老人任何物質(zhì)和精神上的寄托，使得老人的內(nèi)心感到空虛和寂寞。

至