高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計

高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計摘要：隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)高校管理模式已不再適應(yīng)高效信息化建設(shè)需求，學(xué)生管理工作，是高校管理的一個重要環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生入學(xué)、課程管理、畢業(yè)等方方面面，作為新時期，學(xué)生信息化管理的主要手段，高效學(xué)生管理信息系統(tǒng)建設(shè)迫在眉睫，其系統(tǒng)架構(gòu)的合理性，有效性和實用性，直接決定了高效學(xué)生信息化管理的水平。目前國內(nèi)高效的信息化建設(shè)過程中看，絕大多數(shù)高校都已經(jīng)開始了這項工作，但是從效果上看，水平層次不齊，系統(tǒng)建設(shè)水平不一，因此，本文主要結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理工作的痛點，從需求入手，全面做好用戶畫像，對學(xué)生信息系統(tǒng)建設(shè)進行分析，綜合運用SQL數(shù)據(jù)庫、B/S結(jié)構(gòu)等技術(shù)，嘗試設(shè)計基于WEB的高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，以期推動高校信息系統(tǒng)建設(shè)。關(guān)鍵詞：信息化；高校；學(xué)生；系統(tǒng)；一、 高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀分析及設(shè)計背景1.1高校學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀近十年以來，我國高校學(xué)生規(guī)模不斷擴大，學(xué)生管理工作日益繁重，學(xué)生工作以前大部分都采用手工登記管理的方式，或由計算機進行重復(fù)輸入，使得學(xué)生管理的工作量巨大，學(xué)生管理的工作比較被動，緊張。學(xué)生信息管理的工作會耗費大量的人力物力資源，也比較容易出現(xiàn)錯誤，難以適應(yīng)高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的新趨勢。1.2設(shè)計背景在各個高校中，學(xué)校有面對教學(xué)的教務(wù)管理信息系統(tǒng)，有管理學(xué)生的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。以往，我們面對這方面的數(shù)據(jù)大都是采用的是紙質(zhì)的手工保存方式，需要教師的不斷去錄入，維護也不是很方便，不利于管理者對整個數(shù)據(jù)進行查找、修改等操作。而在利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)后，我們就可以快速地錄入學(xué)生的信息、教師的排課信息，對信息的匯總統(tǒng)計也比較方便，同時高效便捷的儲存管理高校的信息。為此，我們設(shè)計開發(fā)出了針對高校的學(xué)生管理信息系統(tǒng)。方便了高校的教學(xué)管理人員，給高校的無紙化辦公提供了一個高效、快捷、簡單的操作管理平臺，也能夠方便高校學(xué)生對在校期間的各種選課、成績進行全方面的查詢。1.3設(shè)計目標分析本設(shè)計依托高校的學(xué)生信息，結(jié)合高校的教育教學(xué)管理，進而開發(fā)設(shè)計高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，提供系統(tǒng)化、標準化的信息管理，使學(xué)生信息快捷的錄入、查詢、修改，為教學(xué)與管理提供一個方便快捷、設(shè)計合理、管理合理的信息管理共享平臺。面對高校大量繁瑣的學(xué)生信息、教學(xué)信息、實習(xí)信息、就業(yè)信息等幾方面，提供一個高效便捷的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)設(shè)計總體目標如下：通過高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn)，能夠使高校的學(xué)生信息管理更加規(guī)范化、科學(xué)化；為使用系統(tǒng)的教師與學(xué)生提供快捷、高效的操作；節(jié)約高校學(xué)生管理的成本，提高高校無紙化辦公的效率；為高校評估學(xué)生的各種綜合素質(zhì)提供必要的有力支持。二、 系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)技術(shù)介紹2.1系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)條件系統(tǒng)規(guī)劃階段，該階段的任務(wù)是要在對原系統(tǒng)的調(diào)查基礎(chǔ)上提出開發(fā)新系統(tǒng)的要求根據(jù)開發(fā)的需要和可能，給出新的系統(tǒng)總體方案；系統(tǒng)分析階段：根據(jù)系統(tǒng)開發(fā)計劃確定的范圍，對現(xiàn)行系統(tǒng)做出詳細的調(diào)查，指出現(xiàn)行系統(tǒng)的局限性與不足之處；系統(tǒng)設(shè)計階段：根據(jù)系統(tǒng)分析階段所設(shè)計出的邏輯模型，考慮實際條件來設(shè)計物理模型，這個階段也被稱為物理設(shè)計階段，其中又分為總體設(shè)計和具體設(shè)計兩個階段；系統(tǒng)實施階段：系統(tǒng)實施階段的任務(wù)包括計算機等硬件設(shè)備的購置，安裝和調(diào)試，應(yīng)用程序的編制和調(diào)試，人員培訓(xùn)，數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換，系統(tǒng)調(diào)試與轉(zhuǎn)換等；系統(tǒng)的維護和評價階段：系統(tǒng)投入運行后，需要經(jīng)常進行維護，記錄系統(tǒng)運行情況，根據(jù)一定的程序?qū)ο到y(tǒng)進行必要的修改，評價系統(tǒng)的工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益。2.2需采用的計算機網(wǎng)絡(luò)模式2.2.1采用c/s模式c/s模式建立在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上，是由客戶機與服務(wù)器合作完成的兩層結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)平臺模式。采用c/s模式建立的系統(tǒng)；具有交互性強、效率高、速度快、安全性好等優(yōu)點，但也存在一定的缺陷。首先這種模式一定程度上限制了網(wǎng)上信息的發(fā)布工作。其次，c/s模式下，如果請求用戶的數(shù)量較大，服務(wù)器因產(chǎn)生的進程增多，容易造成服務(wù)器系統(tǒng)資源的枯竭或進程間的死鎖，使得系統(tǒng)不穩(wěn)定甚至崩潰。第三，由于每一位客戶都要安裝應(yīng)用程序因此并不便于系統(tǒng)的升級與維護。2.2.2采用B/S模式本系統(tǒng)采用B/S模式構(gòu)建，即（瀏覽器/服務(wù)器）方式的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，在客戶端不需要開發(fā)任何用戶界面，用戶只需登陸瀏覽器，即可訪問服務(wù)器提供的各項功能。其基本過程是：首先由web瀏覽器向web服務(wù)器發(fā)出請求，再由web服務(wù)器對數(shù)據(jù)庫進行操作，最后將結(jié)果通過互聯(lián)網(wǎng)逐級傳回客戶端。系統(tǒng)綜合運用了WWW瀏覽器技術(shù)，結(jié)合多種.NET開發(fā)平臺以及客戶端的Script語言技術(shù)構(gòu)建完成。2.3軟件工程技術(shù)軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的，規(guī)范化的，可定量的過程化方法去開發(fā)和維護軟件，以及如何把經(jīng)過實踐考驗而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來。軟件工程的目標是生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品，正確性指軟件產(chǎn)品達到預(yù)期功能的程度?？捎眯灾杠浖窘Y(jié)構(gòu)、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運行的整個開銷滿足用戶需求的程度。一個軟件從它的發(fā)生到消亡的過程稱為他的生命周期。軟件的生命周期一般分為三個階段：軟件定義，軟件的開發(fā)與軟件維護。具體來說即定義階段的可能性論證與開發(fā)計劃，需求分析，開發(fā)階段的概要設(shè)計，詳細設(shè)計和編碼，維護階段的測試，運行維護等。3、設(shè)計或使用學(xué)生管理信息系統(tǒng)的注意事項開發(fā)一套信息系統(tǒng)相對來說比較簡單，難的是如何開發(fā)出真正符合用戶需要的，并且在以后的使用中能夠不斷升級的系統(tǒng)，就高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)而言，在此系統(tǒng)設(shè)計或者使用的過程中需要注意以下三點問題：要重視前期的需求分析；重視學(xué)生數(shù)據(jù)的安全性；建立相對安全穩(wěn)定的系統(tǒng)維護團隊。結(jié)語：隨著計算機的廣泛應(yīng)用，利用學(xué)生信息管理系統(tǒng)能夠使教與學(xué)相互結(jié)合起來，增加師生的信息互動交流，促進了