人教版二年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖） 4-5 乘加 乘減 教學(xué)課件

第4課時

乘加

乘減表內(nèi)乘法（一）1.計算。9＋4＝ 15-6＝3×3＝ 5×3＝8＋7＝ 16-7＝4×2＝ 4×4＝139915159816一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.看圖列式。3×3=92×4=8一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

一共坐了多少人？二、探索新知仔細觀察主題圖，說一說你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？3+3+3+2=11（人）我這樣算。我這樣算。3×3+2=113×4-1=11912你想怎樣解決這個問題？試一試吧！二、探索新知乘加二、探索新知333233×4-1乘減3×3＋2就是求比3個3多2的數(shù)，所以計算時應(yīng)先算乘法，再算加法。3×4－1就是求比4個3少1的數(shù)，所以計算時應(yīng)先算乘法，再算減法。3×3+2=113×4-1=11912二、探索新知計算乘加、乘減要先算乘法。1.看圖填寫合適的數(shù)和運算符號?！?35-213×=34+113[選自教材P58做一做第1題]2.計算。4×3+4= 2×3-3=5×5+5=4×4-4= 5×3+2= 4×5-4=12166325301612151720164×5+4=24（人）5×5-1=24（人）3×4+5=17（人）4×5-3=17（人）4×4+1=17（人）3.（1）（2）一共有多少人？一共有多少人？

乘加乘減①3＋3＋3＋2＝11（個）（連加）②3×3＋2＝11（個）（乘加）③3×4-1＝11（個）（乘減）乘加、乘減運算順序：要先算乘法，再算加減法。四、課堂小結(jié)五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。第5課時6的乘法口訣表內(nèi)乘法（一）3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×11.看算式說口訣。一、新課導(dǎo)入2.填一填。二五（

）（

）

二四（

）（

）（

）（

）二十五

（

）（

）十六（

）三得六

四五（

）二（

）得八

三（

）得九一十得八五五四四二二十四三一、新課導(dǎo)入到底對不對呢？請你驗證驗證。二、探索新知一六（）二六（）三六（）四六（）五六（）六六（）十八得六十二三十三十六二十四你知道6的乘法口訣嗎？豆莢個數(shù)123456豆子顆數(shù)61218243036二、探索新知1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=6×6=6×1=6×2=6×3=6×4=6×5=18661212182424303036一六（）二六（）三六（）四六（）五六（）六六（）十八得六十二三十三十六二十四二、探索新知一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我們都學(xué)過哪些乘法口訣？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五二、探索新知1.根據(jù)下面的口訣各寫出兩個乘法算式。三六十八五六三十四六二十四3×6=186×3=185×6=306×5=304×6=246×4=24【選自教材P60做一做第1題】2.一共有多少個？6×4=24（個）【選自教材P60做一做第2題】四六二十四1.在（

）里填上合適的數(shù)。（

）×（

）＝8 （

）×（

）＝15（

）×（

）＝10 （

）×（

）＝6（

）×（

）＝25 （

）×（

）＝30243525235556三、鞏固提高2.想一想，填一填。1只螞蟻6條腿， 2只螞蟻（

）條腿，3只螞蟻（

）條腿， 4只螞蟻（

）條腿，5只螞蟻（

）條腿， 6只螞蟻（

）條腿。1218243036三、鞏固提高3.我會填。6＋6＋6＝（

）×（

）6×3＋6＝（

）×（

）5×6-6＝（

）×（

）636464三、鞏固提高4.一共有多少面紅旗？2×6＝12（面）答：一共有12面紅旗。三、鞏固提高5.摘蘋果?！具x自教材P61練習(xí)十三第2題】61218243036三、鞏固提高1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=6×6六（）二六（）