2023學(xué)年完整公開課版圖形的運(yùn)動(dòng)

線動(dòng)成面點(diǎn)動(dòng)成線問題引入

筆尖可以看作一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí)就形成線

把汽車的雨刷看成一條線，這條線在擋風(fēng)玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)形成面線動(dòng)成面點(diǎn)動(dòng)成線知識(shí)回顧1、如圖，虛線左邊的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，能形成的幾何體是（）D

2、如圖，把第一排中的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，能形成第二排中的某幾個(gè)圖形，請(qǐng)把兩排中的對(duì)應(yīng)的圖形分別用線連接起來.(A)(B)(C)(D)

3．你還能舉出生活中的“點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體”嗎?想一想做一做探索（二）：1．翻折能否形成新的圖形翻折后圖形與原圖形比較，位置相反．翻折可以形成新的圖形．

圖（1）是由圖“回”向右平移而成的，將準(zhǔn)備好的紙片沿虛線剪開，（1）怎樣改變圖形的位置可以得到圖（2），你還能得到什么樣的圖案？（2）如果虛線以下的部分向右平移4格，得到怎樣的圖形？探索(二)：2．平移能否形成新的圖形（圖1）（圖2）平移可以形成新的圖形．探索(二)：2．平移能否形成新的圖形1、如何將直角三角尺由圖（1）的位置旋轉(zhuǎn)到圖（2）的位置？2、如何將直角三角尺由圖（1）的位置旋轉(zhuǎn)到圖（3）的位置？請(qǐng)動(dòng)手試一試。（3）（1）(2)從以上的探究過程中我們可以感受到：

平移，翻折，旋轉(zhuǎn)是圖形變換的三種基本方式這三種圖形的基本變換有什么共同的特點(diǎn)?這三種變換只改變?cè)瓐D形的位置，不改變?cè)瓐D形的形狀和大?。ǎ保ǎ玻ǎ常┳h一議

翻折（1）（2）

2．畫出圖案（1）沿虛線翻折后的圖案小試牛刀

3．將下圖繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180°，請(qǐng)你畫出所得的圖形.A小試牛刀·交流與小結(jié)：如圖，將兩塊相同的直角三角尺的相等邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？你能說出這些圖形的名稱嗎？探究等腰三角形平行四邊形等腰三角形平行四邊形長(zhǎng)方形箏形效果圖

1．下列各圖形中，不是由翻折而形成的是（）練一練

C

2．下列四個(gè)圖形中，形成方法與另外三個(gè)不同的是（）練一練B

3．觀察下列圖形，你能說出它們是分別根據(jù)什么基本圖形經(jīng)過怎樣的變化形成的嗎？練一練請(qǐng)你構(gòu)造一些圖案，使每一個(gè)圖案中含有2個(gè)三角形、2個(gè)圓形和兩條線段，并給圖案加上適當(dāng)?shù)慕庹f詞。稻草人,我們應(yīng)該像稻草人一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志

電燈,我們要像電燈一樣奉獻(xiàn)自己的光和熱動(dòng)