幼兒園教師崗位職責(zé)詳細(xì)（四篇）

第5頁共5頁幼兒園教?師崗位職?責(zé)詳細(xì)?一、負(fù)責(zé)?本班的全?面教育教?學(xué)工作，?使幼兒在?體、智、?德、美幾?方面得到?全面發(fā)展?;二、?具有良好?的職業(yè)道?德規(guī)范;?三、認(rèn)?真執(zhí)行生?活日程，?嚴(yán)格按照?生活常規(guī)?要求，培?養(yǎng)幼兒良?好的文明?衛(wèi)生習(xí)慣?和獨(dú)立生?活能力，?保證幼兒?有足夠的?戶外活動(dòng)?時(shí)間，做?到動(dòng)靜交?替，使幼?兒保持良?好情緒;?四、制?訂學(xué)期、?月、周、?日計(jì)劃，?并結(jié)合本?園本班的?實(shí)際情況?，做好教?材、教具?的準(zhǔn)備，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，保證計(jì)?劃的落實(shí)?;五、?認(rèn)真進(jìn)行?課堂教學(xué)?，要求用?直觀的游?戲形式，?讓幼兒多?看、多聽?、多想、?多說、多?做，調(diào)動(dòng)?幼兒的積?極性、主?動(dòng)性、創(chuàng)?造性，注?意個(gè)別幼?兒的差異?，不斷提?高教育教?學(xué)和游戲?的質(zhì)量;?六、課?外時(shí)間開?展各種游?戲、排練?文藝節(jié)目?及開展體?育鍛煉，?并負(fù)責(zé)組?織幼兒觀?察、勞動(dòng)?、娛樂及?各種節(jié)日?活動(dòng);?七、全面?了解每個(gè)?幼兒，負(fù)?責(zé)建立本?班幼兒教?育教學(xué)檔?案;主?動(dòng)與本班?教師及保?育員團(tuán)結(jié)?協(xié)作搞好?本班教育?教學(xué)、衛(wèi)?生保健工?作及生活?護(hù)理。培?養(yǎng)幼兒文?明衛(wèi)生習(xí)?慣及良好?進(jìn)餐習(xí)慣?;八、?對(duì)幼兒進(jìn)?行初步的?“五愛”?教育，培?養(yǎng)幼兒優(yōu)?良的品德?、文明禮?貌的行為?、活潑開?朗的性格?。幼兒?園教師崗?位職責(zé)詳?細(xì)（二）?一、教?育教學(xué)?1、認(rèn)真?制定計(jì)劃?：根據(jù)《?幼兒園工?作規(guī)程》?、幼兒園?培養(yǎng)目標(biāo)?和園務(wù)計(jì)?劃，遵循?幼兒身心?發(fā)展規(guī)律?，結(jié)合本?班幼兒特?點(diǎn)，制定?適合幼兒?發(fā)展的保?教工作計(jì)?劃，并創(chuàng)?設(shè)與教育?目標(biāo)相適?應(yīng)的、使?幼兒能主?動(dòng)參與的?教育環(huán)境?（墻飾、?活動(dòng)區(qū)、?家園聯(lián)系?欄）。按?目標(biāo)投放?活動(dòng)區(qū)材?料（成品?、半成品?材料）和?戶外活動(dòng)?材料等。?2、認(rèn)?真?zhèn)湔n：?按照周教?育工作計(jì)?劃，認(rèn)真?制定一日?活動(dòng)計(jì)劃?，活動(dòng)計(jì)?劃需包含?以下要素?：①活?動(dòng)前幼兒?在此方面?的發(fā)展情?況，了解?幼兒的原?有水平;?②與本學(xué)?科相關(guān)的?重、難點(diǎn)?的解決對(duì)?策;③材?料的投放?與活動(dòng)指?導(dǎo)要分層?次，適應(yīng)?不同能力?與水平的?幼兒。?3、認(rèn)真?觀察與評(píng)?價(jià)：①?每學(xué)期初?在認(rèn)真分?析的基礎(chǔ)?上對(duì)每個(gè)?幼兒進(jìn)行?基本分析?，制定個(gè)?別教育措?施。每周?有計(jì)劃地?對(duì)個(gè)別幼?兒進(jìn)行觀?察、記錄?、評(píng)價(jià)。?②一日?生活都是?教育內(nèi)容?，善于抓?住教育契?機(jī)生成有?價(jià)值的教?育活動(dòng)，?讓幼兒在?活動(dòng)中自?信、愉快?，有所發(fā)?展。4?、認(rèn)真總?結(jié)：每周?針對(duì)教育?教學(xué)中的?特殊案例?進(jìn)行剖析?與思考，?定期撰寫?教育案例?，其中包?括：幼兒?的行為、?幼兒的發(fā)?現(xiàn)、教師?的引導(dǎo)、?分析評(píng)價(jià)?與措施。?5、認(rèn)?真履行職?責(zé)：全面?承擔(dān)各類?教學(xué)工作?，寓教育?于游戲之?中，組織?好幼兒生?活活動(dòng)，?注意滲透?教育，促?進(jìn)幼兒各?方面能力?的發(fā)展。?二、對(duì)?待幼兒?1、熱愛?幼兒：關(guān)?心幼兒，?平等對(duì)待?每一幼兒?，不歧視?、不偏愛?、允許幼?兒之間存?在差異。?2、理?解幼兒：?不僅了解?幼兒的年?齡特點(diǎn)，?還要了解?幼兒的個(gè)?性特點(diǎn)，?了解幼兒?的心理需?要。教師?所思所想?要站在幼?兒的位置?。3、?相信幼兒?：相信幼?兒自身有?巨大的發(fā)?展?jié)摿Γ?放手讓幼?兒去活動(dòng)?，重視幼?兒自主性?的活動(dòng)。?相信每個(gè)?幼兒都有?一顆向上?的心，鼓?勵(lì)幼兒，?以正面的?、積極的?評(píng)價(jià)為主?。4、?尊重幼兒?：尊重幼?兒的年齡?特點(diǎn)、個(gè)?性特點(diǎn)、?興趣愛好?，不損傷?幼兒的自?尊心。?5、與幼?兒做朋友?，經(jīng)常與?幼兒聊天?善于用情?感性的動(dòng)?作與幼兒?身體接觸?，鼓勵(lì)幼?兒主動(dòng)接?觸自己。?6、保?護(hù)幼兒：?教師始終?和幼兒在?一起，一?日生活中?要考慮到?各種保護(hù)?幼兒的措?施不讓幼?兒做危險(xiǎn)?的事，確?保幼兒的?安全。?三、教科?研及學(xué)習(xí)?1、參?加課題：?在保證正?常教育教?學(xué)開展的?前提下，?每位教師?應(yīng)參加教?科研工作?，在幼兒?一日生活?中挖掘研?究的內(nèi)容?。2、?勤于操作?：凡參與?教科研的?教師，學(xué)?期前需制?作教科研?計(jì)劃，學(xué)?期末撰寫?總結(jié)論文?。3、?善于學(xué)習(xí)?：老教師?與青年教?師結(jié)對(duì)子?，研究材?料，關(guān)注?幼兒?；?動(dòng)前先設(shè)?計(jì)進(jìn)行討?論，活動(dòng)?后雙方進(jìn)?行交流、?研討。在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間里，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼教理論?知識(shí)，詳?細(xì)記錄。?四、日?常工作?1、每周?五根據(jù)本?周幼兒的?發(fā)展?fàn)顩r?分析，制?定下周教?育工作計(jì)?劃和家園?聯(lián)系內(nèi)容?，提前一?天做好第?二天教學(xué)?、游戲材?料的準(zhǔn)備?。2、?堅(jiān)持幼兒?一日生活?常規(guī)的培?養(yǎng)。3?、每學(xué)期?召開__?__次家?長(zhǎng)會(huì)，每?學(xué)期一次?家長(zhǎng)隨堂?聽課。?4、根據(jù)?主題變換?，更換環(huán)?境布置。?注重幼兒?的參與。?5、家?長(zhǎng)園地內(nèi)?容：可按?目標(biāo)與本?班的實(shí)際?情況及時(shí)?進(jìn)行更換?、調(diào)整。?6、一?學(xué)期內(nèi)安?排一定的?大活動(dòng)，?讓每個(gè)幼?兒都參與?活動(dòng)，都?有表現(xiàn)自?己的機(jī)會(huì)?。7、?每年承擔(dān)?____?節(jié)公開教?學(xué)任務(wù)，?敢于剖析?自己，在?“參與式?培訓(xùn)”中?不斷提高?。8、?承擔(dān)指導(dǎo)?新教師任?務(wù)。幼?兒園教師?崗位職責(zé)?詳細(xì)（三?）1、?教師對(duì)本?班幼兒的?安全負(fù)責(zé)?，嚴(yán)格執(zhí)?行安全制?度，防止?事故的發(fā)?生。2?、依據(jù)幼?兒園教育?工作計(jì)劃?要求，結(jié)?合本班幼?兒的年齡?特點(diǎn)和個(gè)?體差異，?制定教育?工作目標(biāo)?、計(jì)劃，?并組織實(shí)?施，做好?教育筆記?。3、?觀察分析?幼兒發(fā)展?情況，認(rèn)?真填寫觀?察記錄。?4、指?導(dǎo)和配合?保育員管?理好幼兒?的生活和?做好幼兒?衛(wèi)生保健?工作。?5、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好的物質(zhì)?和精神環(huán)?境，發(fā)揮?環(huán)境教育?作用。?6、積極?參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和教?研活動(dòng)，?積極進(jìn)行?教改實(shí)驗(yàn)?的立項(xiàng)與?研究。?7、做好?家長(zhǎng)聯(lián)系?工作，了?解幼兒家?庭教育環(huán)?境，商討?符合幼兒?特點(diǎn)的教?育措施。?與家長(zhǎng)共?同配合，?完成教育?任務(wù)。?8、定期?向主管園?長(zhǎng)匯報(bào)工?作，并接?受其檢查?與指導(dǎo)。?幼兒園?教師崗位?職責(zé)詳細(xì)?（四）?1.負(fù)責(zé)?幼兒每天?的晨、午?檢工作，?每天巡視?幼兒身心?發(fā)展?fàn)顩r?，對(duì)患兒?做到早發(fā)?現(xiàn)、早隔?離、早治?療，預(yù)防?傳染病發(fā)?生。_?___對(duì)?幼兒意外?傷害事故?有應(yīng)急處?理的能力?，了解傷?害的相關(guān)?知識(shí)，并?能夠指導(dǎo)?家長(zhǎng)和老?師進(jìn)行應(yīng)?急處理。?3.指?導(dǎo)保育員?做好幼兒?一日生活?護(hù)理，定?期對(duì)保教?人員進(jìn)行?衛(wèi)生保健?知識(shí)培訓(xùn)?。4.