小學(xué)校園欺凌專項治理工作應(yīng)急預(yù)案（四篇）

第14頁共14頁小學(xué)校園欺?凌專項治理?工作應(yīng)急預(yù)?案近年來?發(fā)生在學(xué)生?之間蓄意或?惡意通過肢?體、語言及?網(wǎng)絡(luò)等手段?，實施欺負(fù)?、侮辱造成?傷害的校園?欺凌事件，?損害了學(xué)生?身心健康，?引起了社會?高度___?_。為加強?對此類事件?的預(yù)防和處?理，根據(jù)《?____教?育督導(dǎo)委員?會辦公室_?___開展?校園欺凌專?項治理__?__》(國?教督辦函〔?____〕?____號?)要求，我?校特制定《?校園欺凌專?項治理方案?》?，F(xiàn)將有?關(guān)事項通知?如下：一?、治理目的?通過專項?治理，加強?法制教育，?嚴(yán)肅校規(guī)校?紀(jì)，規(guī)范學(xué)?生行為，促?進(jìn)學(xué)生身心?健康，建設(shè)?平安校園、?和諧校園。?二、治理?范圍學(xué)校?各班、包括?幼兒園三?、安排及要?求本次專?項治理分為?兩個階段。?第一階段?：____?年____?月—___?_月(各校?開展治理)?(一)開?展教育。各?校要集中對?學(xué)生開展以?校園欺凌治?理為主題的?專題教育，?開展品德、?心理健康和?安全教育，?邀請公安、?司法等相關(guān)?部門到校開?展法制教育?。____?教職工集中?學(xué)習(xí)對校園?欺凌事件預(yù)?防和處理的?相關(guān)政策、?措施和方法?等。(二?)完善制度?。各校要制?定完善校園?欺凌的預(yù)防?和處理制度?、措施，建?立校園欺凌?事件應(yīng)急處?置預(yù)案，明?確相關(guān)崗位?教職工預(yù)防?和處理校園?欺凌的職責(zé)?。(三)?加強預(yù)防。?各校要加強?校園欺凌治?理的人防、?物防和技防?建設(shè)，充分?利用心理咨?詢室開展學(xué)?生心理健康?咨詢和疏導(dǎo)?，公布學(xué)生?救助或校園?欺凌治理的?____號?碼并明確負(fù)?責(zé)人。(?四)及時處?理。各校要?及時發(fā)現(xiàn)、?調(diào)查處置校?園欺凌事件?，嚴(yán)肅處理?實施欺凌的?學(xué)生。涉嫌?違法犯罪的?，要及時向?公安部門、?轄區(qū)派出所?報案并配合?立案查處。?(五)監(jiān)?督指導(dǎo)。學(xué)?校要加強對?各班開展校?園欺凌專項?治理的指導(dǎo)?和檢查。各?班主任要對?本班內(nèi)發(fā)現(xiàn)?的問題及時?與校方溝通?，做好記錄?并及時向當(dāng)?地教育主管?部門報告。?(六)_?___部署?。各班按《?____教?育督導(dǎo)委員?會辦公室_?___開展?校園欺凌專?項治理__?__》要求?高度重視，?召開主題班?會，做好心?理輔導(dǎo)，配?合學(xué)校認(rèn)真?落實。第?二階段。_?___年_?___月—?____月?(開展專項?督查)學(xué)校?對專項治理?第一階段專?題教育情況?、規(guī)章制度?完善情況、?加強預(yù)防工?作情況、校?園欺凌事件?發(fā)生和處理?情況等，進(jìn)?行全面自查?、督查和總?結(jié)，形成報?告并逐級上?報。(一?)學(xué)校自查?。按照要求?進(jìn)行全面自?查和總結(jié)，?于____?年____?月____?日前形成自?查報告。?(二)接受?督查。__?__月__?__日前后?接受中心學(xué)?校對我校專?項治理情況?進(jìn)行全面督?查。__?__小學(xué)?/5/16?小學(xué)校園?欺凌專項治?理工作應(yīng)急?預(yù)案（二）?一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?《____?督導(dǎo)委員會?辦公室__?__開展校?園欺凌專項?整治___?_》精神和?上級有關(guān)指?示，認(rèn)真落?實貫徹踐行?____核?心價值觀教?育，深入開?展“反校園?欺凌”宣傳?教育活動，?大力宣傳普?及反欺凌法?治知識，充?分認(rèn)識開展?校園反欺凌?教育活動的?重要意義，?切實提高對?校園欺凌危?害的認(rèn)識，?進(jìn)一步提高?廣大師生“?反校園欺凌?”意識，構(gòu)?建平安友善?，和諧穩(wěn)定?的校園環(huán)境?。二、校?園欺凌事件?應(yīng)急處置機?構(gòu)、職責(zé)?(一)應(yīng)急?處置領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：副組長：?成員：全體?老師(二?)分工與職?責(zé)1、現(xiàn)?場指揮組組?長：組員?：主要職?責(zé)。負(fù)責(zé)指?揮和___?_校園欺凌?事件的處置?工作，對重?大____?處置工作作?出重大決策?，督促各相?關(guān)應(yīng)急處置?小組按應(yīng)急?預(yù)案及時有?效地開展工?作。2、?警戒疏散組?組長：?組員：主?要職責(zé)。負(fù)?責(zé)疏散師生?，維護秩序?，保持現(xiàn)場?，協(xié)調(diào)有關(guān)?單位(如公?安、派出所?、醫(yī)院等部?門)負(fù)責(zé)維?穩(wěn)和救助。?3、善后?處理組組長?：組員：?負(fù)責(zé)對受?傷人員進(jìn)行?救治，對重?傷員應(yīng)立即?與“120?”聯(lián)系送往?醫(yī)院治療。?做好對受傷?學(xué)生家長及?家屬的安撫?、慰問和群?眾思想工作?，妥善處理?好善后事宜?，消除各種?不安全、不?穩(wěn)定因素。?4、通訊?聯(lián)絡(luò)組組長?：組員：?負(fù)責(zé)對內(nèi)對?外的通訊聯(lián)?系、報告；?收集信息，?起草事件報?告；做好新?聞單位的接?待、采訪工?作。5、?后勤保障組?組長：組?員：負(fù)責(zé)?處置安全事?件過程中的?車輛、接待?、物質(zhì)保障?等工作。?三、預(yù)防措?施1、加?強對師生法?制和安全教?育，增強師?生的法制意?識和自我保?護意識。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行門衛(wèi)登記?管理制度，?嚴(yán)控外來人?員進(jìn)入學(xué)校?。3、學(xué)?校____?好室內(nèi)外監(jiān)?控錄像裝置?，及時掌握?和保存校內(nèi)?外動態(tài)。?4、加強對?在?；加芯?神病史人的?監(jiān)控，加強?對患有精神?病史人的關(guān)?心，并勸其?在家休養(yǎng)治?療，經(jīng)濟待?遇上給予照?顧幫助。?5、對可能?引起矛盾激?化事件的當(dāng)?事人要逐一?排摸登記，?耐心接待，?盡力做好化?解工作。?6、成立值?日教師工作?隊伍，加強?校園值班巡?邏，落實值?日領(lǐng)導(dǎo)、值?日教師管理?責(zé)任制。?7、建立防?范校園欺凌?事件應(yīng)急處?置機構(gòu)，做?到各盡其責(zé)?，協(xié)調(diào)合力?。四、處?理程序(?一)接警與?通知事件?發(fā)生后，在?場知情人員?(包括行政?、教職工、?學(xué)生)必須?立即將所發(fā)?生的事件情?況向班主任?或值日領(lǐng)導(dǎo)?報告。班主?任和值日領(lǐng)?導(dǎo)接到報告?后，立即_?___人員?進(jìn)行制止，?控制事態(tài)和?相關(guān)人員并?立即將所發(fā)?生的事件情?況報告校長?，校長必須?掌握的情況?有：事件發(fā)?生的時間與?地點、種類?、程度；在?基本掌握事?件情況后，?立即通知副?組長和各工?作組組長啟?動應(yīng)急預(yù)案?。(二)?處置與救助?欺凌事件?發(fā)生后，領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?人必須第一?時間趕到事?發(fā)現(xiàn)場指揮?協(xié)調(diào)。對現(xiàn)?場情況采取?積極措施進(jìn)?行制止或疏?散。在場人?員應(yīng)首先檢?查學(xué)生受傷?情況。根據(jù)?先重后輕的?原則立即對?受傷學(xué)生進(jìn)?行應(yīng)急處置?，對傷者應(yīng)?及時送醫(yī)院?就診，保護?現(xiàn)場，保存?物證，并根?據(jù)事件性質(zhì)?向公安機關(guān)?報案。(?三)保護與?維穩(wěn)應(yīng)急組?應(yīng)對事件現(xiàn)?場實行嚴(yán)格?的保護，妥?善保存現(xiàn)場?重要痕跡、?物證。維持?秩序，疏散?師生，監(jiān)控?案情，__?__事態(tài)發(fā)?展，作好安?撫處理工作?，穩(wěn)定師生?情緒，統(tǒng)一?口徑，將影?響減到最小?。保衛(wèi)人員?嚴(yán)格核查外?來人員身份?，不準(zhǔn)非當(dāng)?事人家長和?閑人進(jìn)入校?園，保證校?園的治安秩?序的穩(wěn)定。?受傷害學(xué)生?的監(jiān)護人、?親屬或其他?有關(guān)人員，?在事件處理?過程中無理?取鬧，擾亂?學(xué)校正常教?育教學(xué)秩序?，或者侵犯?學(xué)校教師或?者其他工作?人員的合法?權(quán)益的，應(yīng)?立即報告公?安機關(guān)依法?處理。(?四)報告與?通報校園?欺凌事件發(fā)?生后，學(xué)校?必須及時、?準(zhǔn)確、全面?地了解事件?發(fā)生的時間?、地點、概?況、以及處?理進(jìn)度，并?迅速配合公?安部門調(diào)查?事件發(fā)生的?原因，做好?有關(guān)材料的?收集，視情?況通知受傷?者和責(zé)任人?的家長或家?屬。事件情?況由小組統(tǒng)?一對外發(fā)布?消息。未經(jīng)?同意，任何?個人不得接?受隨意傳播?小道消息，?以免失實。?(五)事?件調(diào)查1?、配合上級?部門進(jìn)行事?件處理及調(diào)?查工作。調(diào)?查事件原因?，整理事件?記錄，形成?書面報告。?2、總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)，?查找制度、?政策、設(shè)施?等存在的問?題，制定防?范措施。?(六)善后?處理1、?做好受傷學(xué)?生和受驚嚇?學(xué)生的慰問?工作，并及?時與受傷害?學(xué)生家長取?得聯(lián)系，做?好受傷害學(xué)?生家長的安?撫解釋工作?。對相關(guān)責(zé)?任人要通知?家長到校配?合處置工作?，嚴(yán)肅處理?相關(guān)責(zé)任人?。2、協(xié)?同有關(guān)部門?做好事件的?善后撫恤及?處理工作，?依法處理、?協(xié)調(diào)賠償，?如屬于責(zé)任?事故，追究?責(zé)任，并進(jìn)?行相應(yīng)處罰?，對受傷學(xué)?生的賠償要?依據(jù)《民法?通則》、《?學(xué)生傷害事?故處理辦法?》等法律、?法規(guī)執(zhí)行，?努力維護學(xué)?校和社會的?穩(wěn)定。(?七)責(zé)任追?究1、根?據(jù)事實，分?清責(zé)任，按?有關(guān)法律和?政策規(guī)定對?責(zé)任人追究?民事責(zé)任。?有關(guān)責(zé)任人?的行為觸犯?刑律的，移?送司法機關(guān)?依法追究刑?事責(zé)任。?2、事件的?調(diào)查處理必?須堅持實事?求是，尊重?科學(xué)，依法?處置的原則?，任何人不?得干涉事件?的調(diào)查處理?。對違反本?預(yù)案、不履?行應(yīng)急處理?工作的、發(fā)?布假消息的?、不服從指?揮的人員進(jìn)?行處分，構(gòu)?成犯罪的，?移送司法機?關(guān)依法追究?刑事責(zé)任。?小學(xué)年月?小學(xué)校園?欺凌專項治?理工作應(yīng)急?預(yù)案（三）?一、指導(dǎo)?思想為了?有效防范校?園內(nèi)發(fā)生_?___事件?，切實保障?廣大師生人?身和國家財?產(chǎn)的安全，?及時處置侵?害師生安全?的惡性事件?，維護學(xué)校?的穩(wěn)定，特?制定學(xué)校防?范____?事件的應(yīng)急?預(yù)案。二?、____?機構(gòu)1、?學(xué)校成立_?___防控?應(yīng)急處理領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長：__?__副組?長：梁__?__、何_?___、文?____?下設(shè)：應(yīng)?變保護組?組長：梁_?___組?員：楊__?__、李_?___人?員救護組?組長：李_?___組?員：楊__?__、吳_?___、段?____?疏散引導(dǎo)組?組長：何?____?組員：李_?___李_?___、張?____?通訊聯(lián)絡(luò)組?組長：張?____組?員：蘆__?__、靳_?___2?、應(yīng)變保護?組負(fù)責(zé)在上?級部門介入?之前與侵犯?勢力的周旋?，緊急時的?防御等；人?員救護組負(fù)?責(zé)為受傷學(xué)?生提供及時?有效的救護?；疏散引導(dǎo)?組負(fù)責(zé)疏散?引導(dǎo)學(xué)生至?安全地方；?通訊聯(lián)絡(luò)及?溝通協(xié)調(diào)組?負(fù)責(zé)對內(nèi)對?外的聯(lián)絡(luò)匯?報工作和與?家長的溝通?協(xié)調(diào)安撫工?作。四、?預(yù)警預(yù)防?1、分析可?能引發(fā)事件?的原因由?于種種因素?對社會不滿?和因矛盾激?化而鋌而走?險、因嚴(yán)重?利益沖突而?報復(fù)、精神?病人發(fā)病以?及極少數(shù)歹?徒行兇犯罪?等情形是引?發(fā)學(xué)校__?__事件的?主要原因。?2、采取?針對性的預(yù)?防措施(?1)加強對?師生進(jìn)行法?制和安全教?育，增強師?生的法制意?識和自我保?護意識。?(2)嚴(yán)格?門衛(wèi)登記、?管理制度，?控制外來人?員進(jìn)入學(xué)校?。發(fā)現(xiàn)可疑?人員或不法?分子非法侵?入校園應(yīng)及?時報告或報?警。(３?)對可能引?起矛盾激化?事件的當(dāng)事?人要逐一排?摸登記，耐?心接待，盡?力做好化解?工作。(?４)經(jīng)常性?地與派出所?溝通聯(lián)系，?及時掌握學(xué)?校周邊地區(qū)?存在的不穩(wěn)?定的因素(?人或事)，?采取有效對?策。五、?處置流程?一旦發(fā)生學(xué)?校____?事件，一般?應(yīng)按下列程?序處理：?1、校內(nèi)一?旦出現(xiàn)非法?侵害現(xiàn)象，?在場教職工?應(yīng)盡力予以?制止并及時?通知學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)。無力制?止的，可調(diào)?集力量，同?時撥打報警?電話。2?、啟動應(yīng)急?處置預(yù)案，?各工作小組?按照職責(zé)開?展工作，如?發(fā)生劫持人?質(zhì)事件，應(yīng)?變保護組的?人員要在公?安部門趕到?之前，盡力?與歹徒周旋?，規(guī)勸其終?止犯罪；同?時學(xué)校要全?力保護好在?現(xiàn)場或附近?的其他學(xué)生?，根據(jù)具體?情況，決定?是否要對學(xué)?生進(jìn)行疏散?。如需要的?話，通過校?園廣播，發(fā)?出緊急集合?信號。各班?主任到班級?指揮學(xué)生有?序疏散。各?任課教師到?各自崗位及?時開展工作?。３、如?有人員傷亡?，人員救護?組要提供及?時有效的救?護，有可能?的以最快的?速度把傷員?就近送往醫(yī)?院搶救，并?通知家長或?家屬。４?、協(xié)助警方?阻止___?_行為的最?后實施。?六、善后處?理1、保?護現(xiàn)場，配?合警方調(diào)查?取證。2?、在警方的?指導(dǎo)下維持?秩序和善后?處理。3?、及時向師?生及家長通?報事件經(jīng)過?，穩(wěn)定情緒?。校園欺?凌專項治理?工作自查?報告店埠?鎮(zhèn)狼埠小學(xué)?.9店?埠鎮(zhèn)狼埠小?學(xué)小學(xué)“校?園欺凌專項?治理工作”?自查報告?根據(jù)《_?___教育?督導(dǎo)委員會?辦公室__?__開展校?園欺凌專項?治理___?_》(國教?督辦函〔_?___〕_?___號)?要求，我校?積極開展校?園欺凌專項?治理工作。?我校于__?__年__?__月__?__日__?__教師對?我?！靶@?欺凌專項治?理”工作進(jìn)?行初期自查?，現(xiàn)將自查?情況作如下?報告。一?、成立“校?園欺凌專項?治理”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?二、經(jīng)過?我校“校園?欺凌專項治?理工作”領(lǐng)?導(dǎo)小組的認(rèn)?真排查和走?訪發(fā)現(xiàn)我校?基本不存在?“校園欺凌?”的情況。?因此我?！?校園欺凌專?項治理”工?作的重點應(yīng)?放在預(yù)防上?來。三、?擬定“校園?欺凌專項治?理”工作實?施方案。?四、召開“?校園欺凌專?項治理”專?題會議：?五、集中學(xué)?習(xí)《___?_教育督導(dǎo)?委員會辦公?室____?開展校園欺?凌專項治理?____》?(國教督辦?函〔___?_〕___?_號)文件?精神。六?、集中學(xué)習(xí)?“克旗教育?局____?開展校園欺?凌專項治理?的工作方案?”。七、?定期___?_教師開展?“校園欺凌?專項治理”?工作會議。?八、狠抓?“校園欺凌?專項治理”?宣傳動員工?作：九、?利用主題班?會宣傳“校?園欺凌專項?治理”工作?。十、開?展“校園欺?凌專項治理?”板報評比?活動。十?一、利用升?降旗宣傳“?校園欺凌專?項治理”工?作。十二?、開展“校?園欺凌專項?治理”手抄?報評比活動??？偟膩?說，我校雖?然不存在“?校園欺凌”?的情況，但?這并不能保?證未來的某?一天會發(fā)生?類似的駭人?事件。因此?我校必須繼?續(xù)加強“校?園欺凌專項?治理”工作?力度，利用?各種手段讓?學(xué)生們遠(yuǎn)離?不良信息，?加強預(yù)防。?我們還會集?中對學(xué)生開?展品德、心?理健康和安?全教育，邀?請公安、司?法等相關(guān)部?門到校開展?法制教育等?方式進(jìn)行宣?傳教育。公?布學(xué)生救助?或校園欺凌?治理的__?__號碼并?明確負(fù)責(zé)人?。發(fā)生校園?欺凌事件，?學(xué)校要及時?發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅?處理實施欺?凌的學(xué)生，?涉嫌違法犯?罪的，要及?時向公安部?門報案并配?合立案查處?。店埠鎮(zhèn)?狼埠小學(xué)小?學(xué)小學(xué)校?園欺凌專項?治理工作總?結(jié)為貫徹?落實國家教?育局《__?__開展校?園欺凌專項?治理___?_》相關(guān)精?神，根據(jù)通?知要求，我?校圍繞法制?專題教育、?規(guī)章制度完?善、開展自?查自糾、欺?凌事件發(fā)生?和處理四個?方面對專項?治理情況進(jìn)?行了全面自?查和總結(jié)，?現(xiàn)將工作總?結(jié)情況匯報?如下：(?一)扎實開?展行之有效?的專題教育?。我們堅持?把搞好教育?、打牢思想?基礎(chǔ)作為專?項治理的首?要環(huán)節(jié)來抓?。____?年____?月____?日邀請東新?小學(xué)法制副?校長到校進(jìn)?行“向校園?欺凌說“不?””專題講?座，___?_月___?_日，利用?紅旗下的講?話、學(xué)生集?會對全體師?生進(jìn)行以“?反校園欺凌?，建平安校?園”的主題?教育活動。?____月?____日?，行政例會?上由校領(lǐng)導(dǎo)?____開?展品德、心?理健康和_?___教職?工集中學(xué)習(xí)?對校園欺凌?事件預(yù)防和?處理的相關(guān)?政策、措施?和方法。?(二)為進(jìn)?一步做好校?園欺凌事件?教育工作，?切實加強對?安全教育工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校把此項?工作列入重?要議事日程?，成立了校?長為組長的?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、班?主任和科任?教師都具有?很強的安全?意識。還根?據(jù)學(xué)校安全?工作的具體?形勢，把涉?及校園欺凌?安全的各項?內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)?真分解落實?到人，防止?了工作上的?相互推諉。?從而形成了?學(xué)校教職員?工齊心協(xié)力?共抓安全的?良好局面。?(三)建?立安全工作?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制?和責(zé)任追究?制。(四?)建立校園?欺凌事件臺?帳。為了及?時快捷地開?展工作，學(xué)?校成立相關(guān)?的工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，建立?工作臺帳，?預(yù)防校園欺?凌事件的發(fā)?生。一旦發(fā)?現(xiàn)問題，及?時報告，及?時處理，避?免發(fā)生安全?事故。今?后，我校仍?將進(jìn)一步重?視校園安全?工作，及時?解決安全工?作中發(fā)現(xiàn)的?新問題，不?斷提高我校?安全工作水?平。小學(xué)?校園欺凌專?項治理工作?應(yīng)急預(yù)案（?四）為了?認(rèn)真貫徹落?實《___?_督導(dǎo)委員?會辦公室_?___開展?校園欺凌專?項整治__?__》(國?教督辦函〔?____〕?____號?)要求，進(jìn)?一步做好學(xué)?校安全整治?工作，保障?學(xué)生的身體?健康，促進(jìn)?學(xué)校各項工?作順利開展?，防范校園?欺凌事件的?發(fā)生，切實?有效降低和?控制校園欺?凌事件的危?害，依照上?級有關(guān)要求?及相關(guān)法律?法規(guī)，從我?校實際出發(fā)?，特制定本?預(yù)案。一?、校園欺凌?事件應(yīng)急處?置預(yù)案__?__機構(gòu)、?職責(zé)：校園?欺凌治理領(lǐng)?導(dǎo)小組職?責(zé)。發(fā)生校?園欺凌事件?后，本組組?員在組長的?帶領(lǐng)下，迅?速趕赴現(xiàn)場?，對受傷人?員進(jìn)行救治?，對重傷員?應(yīng)立即與“?120”聯(lián)?系送往醫(yī)院?治療。二?、防止校園?校園欺凌事?件應(yīng)急組職?責(zé)1、決?定事故應(yīng)急?預(yù)案的啟動?和終止。?2、統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)事故應(yīng)急?救援工作，?確定現(xiàn)場指?揮人員，負(fù)?責(zé)應(yīng)急隊伍?及物資的調(diào)?動。3、?向公安、醫(yī)?院、教育局?等應(yīng)急部門?報告，并保?持密切聯(lián)系?，相關(guān)部門?人員到達(dá)單?位后，配合?這些部門指?揮應(yīng)急救援?工作。4?、向單位員?工通報事故?情況。5?、向上級部?門請求救援?事項。三?、防止校園?欺凌事件報?告流程圖?四、校園欺?凌事件處理?程序及措施?：1、發(fā)?現(xiàn)校園欺凌?者的應(yīng)急措?施。①如果?是教師發(fā)現(xiàn)?欺凌者正要?對學(xué)生施暴?，此教師應(yīng)?立即上前阻?止，并與之?周旋，然后?巧妙派人報?告安全領(lǐng)導(dǎo)?小組成員。?②如果是學(xué)?生發(fā)現(xiàn)了欺?凌者正對其?他學(xué)生施暴?，此學(xué)生應(yīng)?立即報告與?他最近教師?、保安，然?后再報告安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?成員。