培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度范文（六篇）

第13頁共13頁培訓(xùn)學(xué)校?規(guī)章制度?范文1?、自覺遵?守學(xué)校的?一切規(guī)章?制度，按?時到校，?不遲到、?不早退，?更不曠工?，有事、?有病要及?時請假，?一般不請?事假。?2、要樹?立___?_觀念，?維護__?__的利?益，自覺?遵守中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范，樹立?良好教師?形象，不?體罰和變?相體罰學(xué)?生，更不?得以錢代?罰。3?、全體教?師要積極?參加各級?教研活動?，以促進?我校素質(zhì)?教育的開?展和教學(xué)?質(zhì)量的全?面提高。?4、每?學(xué)期初要?制定好進?度計劃，?寫出教學(xué)?工作計劃?，對教材?、學(xué)生進?行認(rèn)真分?析，提出?切實可行?的教學(xué)方?法。5?、每學(xué)期?末要對一?學(xué)期的教?學(xué)工作進?行認(rèn)真總?結(jié)分析。?6、做?到三備。?備教材、?備學(xué)生、?備方法。?7、認(rèn)?真書寫教?案。8?、青年教?師要寫出?詳案，老?教師要寫?出有特色?的教案。?英語教師?要寫出純?英語教案?。9、?教案要整?潔清楚。?10、?堅持運用?普通話教?學(xué)，做到?教態(tài)自然?，態(tài)度和?藹，語言?準(zhǔn)確;英?語教師盡?量用純英?語講課，?做到發(fā)音?準(zhǔn)確，語?音語調(diào)自?然流暢。?11、?積極創(chuàng)新?，堅持啟?發(fā)式教學(xué)?，啟發(fā)思?維，開發(fā)?學(xué)生智力?。12?、按時完?成，及時?批改，無?缺漏。做?到全批全?改，精批?細改。?13、作?文批改要?有腰批、?總批，指?導(dǎo)性批語?要切合實?際，完成?規(guī)定任務(wù)?，不得缺?批。1?4、提倡?面批作業(yè)?，增加同?學(xué)生的接?觸機會。?每個教室?的桌凳、?玻璃、投?影設(shè)備、?喇叭、開?關(guān)、黑板?、插座等?設(shè)施，學(xué)?期內(nèi)班主?任老師負(fù)?責(zé)管理。?15、?____?、教師用?書、參考?資料、工?具書等，?實行學(xué)期?或?qū)W年內(nèi)?借用制度?，按時歸?還。若有?丟失或損?壞照原價?賠償。?16、不?失時機地?對學(xué)生進?行安全教?育，不得?有大小事?故發(fā)生，?經(jīng)常對學(xué)?生進行法?制教育，?杜絕違紀(jì)?和違法行?為發(fā)生。?17、?及時準(zhǔn)確?處理，答?復(fù)好學(xué)生?家長的來?信來訪。?協(xié)同好兄?弟班級間?的關(guān)系，?矛盾協(xié)同?解決，不?得產(chǎn)生不?良后果。?18、?認(rèn)真實施?階段測試?，按時、?按質(zhì)、按?量完成考?試的一切?有關(guān)工作?。19?、代課老?師上課前?必須清點?學(xué)生人數(shù)?，以便及?時聯(lián)系。?20、?搞好班內(nèi)?衛(wèi)生工作?，檢查督?促好學(xué)生?的值日工?作。2?1、按時?接送低年?級學(xué)生上?下課。?22、督?促學(xué)生完?成好作業(yè)?，每天保?證半個小?時聽磁帶?時間。?23、發(fā)?現(xiàn)學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中有厭學(xué)?、逃學(xué)情?況，應(yīng)及?時向老師?了解情況?、反映情?況，真正?做到家校?共育。?24、辦?學(xué)宗旨。?培訓(xùn)學(xué)?校規(guī)章制?度范文（?二）一?、教學(xué)主?管1.?課程設(shè)置?：（1?）參考總?部提供的?課程計劃?并結(jié)合當(dāng)?地的實際?情況，提?前制定出?切實可行?的課程安?排，包括?平時班和?寒暑班，?協(xié)調(diào)推廣?部進行招?生。（?2）針對?不同班級?，選派合?適的教師?進行授課?，充分發(fā)?揮教師的?特長，將?教學(xué)效果?做到最好?。（3?）針對寒?暑假這一?黃金時間?，結(jié)合當(dāng)?地的情況?，提前擬?定可行性?課程計劃?及活動方?案，使課?程多元、?實用，配?合推廣部?的招生，?并對教師?進行相應(yīng)?的寒暑班?課程培訓(xùn)?，保障各?班次的正?常教學(xué);?2.教?師管理：?（1）?根據(jù)教學(xué)?需要，按?照教師的?考核標(biāo)準(zhǔn)?招聘教師?，并對其?進行崗前?培訓(xùn)工作?，使其掌?握培訓(xùn)中?心的教學(xué)?要求、方?法、教學(xué)?步驟，盡?快勝任教?學(xué)工作。?（2）?從教師中?選拔教學(xué)?骨干，培?養(yǎng)使其成?為課長，?協(xié)助自己?的工作;?（3）?協(xié)調(diào)教師?調(diào)課，開?具代課通?知單給代?課教師;?（4）?負(fù)責(zé)制定?教學(xué)組授?課教師的?日程安排?。保障教?師專業(yè)素?質(zhì)和教學(xué)?能力的提?高。每天?設(shè)立__?__分鐘?的語音學(xué)?習(xí)時間，?組織教師?觀看學(xué)習(xí)?《發(fā)音一?點通》及?《小學(xué)英?語vcd?》，解決?教師的發(fā)?音問題。?每周學(xué)習(xí)?韻文、兒?歌，編排?相應(yīng)的動?作，促進?韻文、兒?歌的教學(xué)?工作。每?天下班前?半小時設(shè)?立dai?lyta?lk環(huán)節(jié)?，組織教?師輪流值?日確定口?語談話的?主題，鍛?煉教師的?口語能力?;（5?）按照各?項指標(biāo)審?核授課教?師，并參?照學(xué)生對?老師的評?價，填寫?《—年—?期教師考?核表》，?獎勵有突?出貢獻的?授課教師?。3.?教學(xué)管理?：（1?）鉆研教?材。教?學(xué)主管首?先要吃透?教材，把?握好教材?，理解教?材的編寫?理念和原?則，建構(gòu)?教材的教?學(xué)框架。?給授課教?師講解，?使其對整?套書、每?冊書的編?寫理念和?優(yōu)勢、不?足有深入?細致的了?解。（?2）集體?備課。?在周二組?織教師備?課，確定?一單元的?教學(xué)目標(biāo)?，細化到?每課的教?學(xué)目標(biāo)：?單詞、句?型、日常?對話、歌?曲、韻文?。針對本?周的教學(xué)?任務(wù)確定?具體適宜?的教學(xué)方?法。（?3）說課?、評課。?教學(xué)主?管要求授?課教師進?行說課，?并給與指?導(dǎo)，使其?完善自己?的教學(xué)方?法和技巧?，提高教?學(xué)水平;?（4）?審批教案?。在教?師上課前?檢查教師?教案，督?促其備課?情況。上?課后檢查?課后反思?，促使教?師不斷積?累自己的?教學(xué)經(jīng)驗?，提高教?學(xué)效果;?（5）?看課、評?課。主?管在無課?之余，隨?時進班聽?課，認(rèn)真?填寫聽課?記錄，并?在聽課后?評議其授?課的優(yōu)缺?點，同時?針對其教?學(xué)中的不?足之處提?出建設(shè)性?的意見和?示范，使?教師對自?己授課有?進一步的?認(rèn)識，在?實際運用?中加深教?學(xué)理念、?教學(xué)方法?的理解，?從而揚長?避短，提?高自己的?教學(xué)水平?，保障培?訓(xùn)中心的?教學(xué)質(zhì)量?;（6?）教研活?動。針?對教學(xué)中?的共性問?題，應(yīng)不?定期的開?展教研活?動，使教?師認(rèn)識到?教學(xué)中存?在的問題?，共同探?討解決的?辦法，改?進自己的?教學(xué);?（7）教?學(xué)資源。?教學(xué)主?管平時注?意教學(xué)資?源的積累?，如游戲?歸類、教?具制作、?分類、課?前熱身及?韻文、兒?歌的搜集?和整理、?教學(xué)理論?的提升、?課堂管理?、教學(xué)技?巧、匯總?教學(xué)資料?，共同提?高教學(xué)水?平。（?8）教學(xué)?沙龍。?組織授課?教師參加?每月一次?的教學(xué)沙?龍，確定?學(xué)習(xí)研討?的內(nèi)容。?認(rèn)真填寫?《教學(xué)沙?龍記錄表?》。（?9）DE?MO課及?活動。?組織教師?定期策劃?并舉辦D?EMO課?及教學(xué)公?開課，協(xié)?調(diào)學(xué)校的?招生及宣?傳工作。?少兒英?語培訓(xùn)制?度是少兒?英語培訓(xùn)?學(xué)校的基?礎(chǔ)，需要?培訓(xùn)學(xué)校?良好的去?制定執(zhí)行?，這樣才?能使學(xué)校?有個規(guī)范?性的制度?，才會引?導(dǎo)學(xué)校走?在正確的?辦學(xué)道路?上，而不?是全部都?是向錢看?的。培?訓(xùn)學(xué)校規(guī)?章制度范?文（三）?一、請?學(xué)員在規(guī)?定的學(xué)習(xí)?時間提前?10到_?___分?鐘到校，?不遲到，?不早退，?并在上課?前換好舞?蹈服舞蹈?鞋。二?、請不要?在教室內(nèi)?大聲喧嘩?，追逐打?鬧，嚴(yán)禁?攀爬把桿?和窗臺。?三、請?不要在教?室內(nèi)吃零?食，請保?持教室內(nèi)?外環(huán)境衛(wèi)?生，把垃?圾投入垃?圾桶內(nèi)?四、上課?時不準(zhǔn)交?頭接耳，?有事和老?師舉手打?報告。?五、學(xué)員?上下課必?須有家長?接送，家?長送完學(xué)?員請主動?離校。?六、學(xué)員?有事或有?病請?zhí)崆?打電話請?假，否則?按曠課處?理不予補?課或往后?推課。?七、學(xué)員?學(xué)費請?zhí)?前___?_月交齊?，否則學(xué)?費到期后?停課處理?，學(xué)費交?后___?_月概不?退費。?八、比賽?和演出請?積極參加?，遵守紀(jì)?律聽從帶?隊老師的?指揮，按?時到達比?賽或演出?地點，有?事不能去?請?zhí)崆昂?老師說明?，否則后?果自負(fù)。?九、對?于訓(xùn)練好?的學(xué)員可?以送去專?業(yè)的舞蹈?學(xué)校深造?和推薦工?作。培?訓(xùn)學(xué)校規(guī)?章制度范?文（四）?1、自?覺遵守學(xué)?校的一切?規(guī)章制度?,按時到?校,不遲?到、不早?退，更不?曠工,有?事、有病?要及時請?假,一般?不請事假?。2、?要樹立集?體主義觀?念,維護?集體的利?益,自覺?遵守中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范,樹立?良好的教?師形象,?不體罰和?變相體罰?學(xué)生,更?不得以錢?代罰。?3、全體?教師要積?極參加各?級教研活?動,以促?進我校素?質(zhì)教育的?開展和教?學(xué)質(zhì)量的?全面提高?。4、?每學(xué)期初?要制定好?進度計劃?,寫出教?學(xué)工作計?劃,對教?材、學(xué)生?進行認(rèn)真?分析,提?出切實可?行的教學(xué)?方法。?5、每學(xué)?期末要對?一學(xué)期的?教學(xué)工作?進行認(rèn)真?總結(jié)分析?。6、?做到三備?：備教材?、備學(xué)生?、備方法?。7、?認(rèn)真書寫?教案。?8、青年?教師要寫?出詳案,?老教師要?寫出有特?色的教案?。英語教?師要寫出?純英語教?案。9?、教案要?整潔清楚?。10?、堅持運?用普通話?教學(xué)，做?到教態(tài)自?然，態(tài)度?和藹，語?言準(zhǔn)確;?英語教師?盡量用純?英語講課?，做到發(fā)?音準(zhǔn)確，?語音語調(diào)?自然流暢?。11?、積極創(chuàng)?新，堅持?啟發(fā)式教?學(xué)，啟發(fā)?思維，開?發(fā)學(xué)生智?力。1?2、按時?完成，及?時批改，?無缺漏。?做到全批?全改，精?批細改。?13、?作文批改?要有腰批?、總批，?指導(dǎo)性批?語要切合?實際，完?成規(guī)定任?務(wù)，不得?缺批。?14、提?倡面批作?業(yè)，增加?同學(xué)生的?接觸機會?。每個教?室的桌凳?、玻璃、?投影設(shè)備?、喇叭、?開關(guān)、黑?板、插座?等設(shè)施，?學(xué)期內(nèi)班?主任老師?負(fù)責(zé)管理?。15?、教科書?、教師用?書、參考?資料、工?具書等，?實行學(xué)期?或?qū)W年內(nèi)?借用制度?，按時歸?還。若有?丟失或損?壞照原價?賠償。?16、不?失時機地?對學(xué)生進?行安全教?育，不得?有大小事?故發(fā)生，?經(jīng)常對學(xué)?生進行法?制教育，?杜絕違紀(jì)?和違法行?為發(fā)生。?17、?及時準(zhǔn)確?處理，答?復(fù)好學(xué)生?家長的來?信來訪。?協(xié)同好兄?弟班級間?的關(guān)系，?矛盾協(xié)同?解決，不?得產(chǎn)生不?良后果。?18、?認(rèn)真實施?階段測試?，按時、?按質(zhì)、按?量完成考?試的一切?有關(guān)工作?。19?、代課老?師上課前?必須清點?學(xué)生人數(shù)?，以便及?時聯(lián)系。?20、?搞好班內(nèi)?衛(wèi)生工作?，檢查督?促好學(xué)生?的值日工?作。2?1、按時?接送低年?級學(xué)生上?下課。?22、督?促學(xué)生完?成好作業(yè)?，每天保?證半個小?時聽磁帶?時間。?23、發(fā)?現(xiàn)學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中有厭學(xué)?、逃學(xué)情?況，應(yīng)及?時向老師?了解情況?、反映情?況，真正?做到家校?共育。?24、辦?學(xué)宗旨：?培育走向?世界的成?功者。為?學(xué)生終身?發(fā)展負(fù)責(zé)?。培訓(xùn)?學(xué)校規(guī)章?制度范文?（五）?1、敬業(yè)?愛生，遵?循教育規(guī)?律，服從?學(xué)校負(fù)責(zé)?人安排，?勤懇工作?，培訓(xùn)學(xué)?校規(guī)章制?度。2?、衣著整?潔，舉止?文雅，談?吐文明，?以身作則?，為人師?表。3?、嚴(yán)格執(zhí)?行崗位規(guī)?范，切實?把握所任?班級教材?的教學(xué)內(nèi)?容和教學(xué)?教法，堅?持做到：?認(rèn)真?zhèn)湔n?、認(rèn)真布?置與批改?作業(yè)、認(rèn)?真輔導(dǎo)、?認(rèn)真考核?。4、?遵守課堂?教學(xué)紀(jì)律?，不遲到?，不早退?，不曠課?，不隨意?離開課堂?或做與教?學(xué)無關(guān)的?事情，上?課期間不?得接聽電?話。5?、教師講?課應(yīng)精神?飽滿，儀?表端莊，?教態(tài)親切?，舉止從?容，語言?清晰、生?動，照顧?全局，盡?量照顧該?課程接受?能力弱者?。6、?教師應(yīng)具?備一定的?職業(yè)道德?水準(zhǔn)和良?好師德，?與學(xué)生交?流，注重?堅持賞識?教育理念?，自覺做?到不講教?育忌語。?7、班?主任老師?每天做好?學(xué)生考勤?工作，_?___學(xué)?生打掃教?室衛(wèi)生，?負(fù)責(zé)班級?設(shè)施的監(jiān)?管.8?、對取得?教育教學(xué)?成果和對?學(xué)校作出?重大貢獻?教師，學(xué)?校給予物?質(zhì)獎勵。?9、教?師獎金按?教學(xué)成果?發(fā)放.?此規(guī)定解?釋權(quán)歸彩?妝造型培?訓(xùn)學(xué)校所?有。舞?蹈藝術(shù)培?訓(xùn)學(xué)校規(guī)?章制度?一、請學(xué)?員在規(guī)定?的學(xué)習(xí)時?間提前1?0到__?__分鐘?到校，不?遲到，不?早退，并?在上課前?換好舞蹈?服舞蹈鞋?。二、?請不要在?教室內(nèi)大?聲喧嘩，?追逐打鬧?，嚴(yán)禁攀?爬把桿和?窗臺。?三、請不?要在教室?內(nèi)吃零食?，請保持?教室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生?，把垃圾?投入垃圾?桶內(nèi)四?、上課時?不準(zhǔn)交頭?接耳，有?事和老師?舉手打報?告。五?、學(xué)員上?下課必須?有家長接?送，家長?送完學(xué)員?請主動離?校。六?、學(xué)員有?事或有病?請?zhí)崆按?電話請假?，否則按?曠課處理?不予補課?或往后推?課。七?、學(xué)員學(xué)?費請?zhí)崆?____?月交齊，?否則學(xué)費?到期后停?課處理，?學(xué)費交后?____?月概不退?費。八?、比賽和?演出請積?極參加，?遵守紀(jì)律?聽從帶隊?老師的指?揮，按時?到達比賽?或演出地?點，有事?不能去請?提前和老?師說明，?否則后果?自負(fù)。?九、對于?訓(xùn)練好的?學(xué)員可以?送去專業(yè)?的舞蹈學(xué)?校深造和?推薦工作?。培訓(xùn)?學(xué)校規(guī)章?制度范文?（六）?一、教學(xué)?主管1?.課程設(shè)?置：（?1）參考?總部提供?的課程計?劃并結(jié)合?當(dāng)?shù)氐膶?際情況，?提前制定?出切實可?行的課程?安排，包?括平時班?和寒暑班?，協(xié)調(diào)推?廣部進行?招生。?（2）針?對不同班?級，選派?合適教師?進行授課?，充分發(fā)?揮教師的?特長，將?教學(xué)效果?做到最好?。（3?）針對寒?暑假這一?黃金時間?，結(jié)合當(dāng)?地的情況?，提前擬?定可行性?課程計劃?及活動方?案，使課?程多元、?實用，配?合推廣部?的招生，?并對教師?進行相應(yīng)?的寒暑班?課程培訓(xùn)?，保障各?班次的正?常教學(xué);?2.教?師管理：?（1）?根據(jù)教學(xué)?需要，按?照教師的?考核標(biāo)準(zhǔn)?招聘教師?，并對其?進行崗前?培訓(xùn)工作?，使其掌?握培訓(xùn)中?心的教學(xué)?要求、方?法、教學(xué)?步驟，盡?快勝任教?學(xué)工作。?（2）?從教師中?選拔教學(xué)?骨干，培?養(yǎng)使其成?為課長，?協(xié)助自己?的工作;?（3）?協(xié)___?_師調(diào)課?，開具代?課通知單?給代課教?師;（?4）負(fù)責(zé)?制定教學(xué)?組授課教?師的日程?安排。保?障教師專?業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)能力?的提高。?每天設(shè)立?____?分鐘的語?音學(xué)習(xí)時?間，__?__教師?觀看學(xué)習(xí)?《發(fā)音一?點通》及?《小學(xué)英?語vcd?》，解決?教師的發(fā)?音問題。?每周學(xué)習(xí)?韻文、兒?歌，編排?相應(yīng)的動?作，促進?韻文、兒?歌的教學(xué)?工作。每?天下班前?半小時設(shè)?立dai?lyta?lk環(huán)節(jié)?，___?_教師輪?流值日確?定口語談?話的主題?，鍛煉教?師的口語?能力;?（5）按?照各項指?標(biāo)審核授?課教師，?并參照學(xué)?生對老師?的評價，?填寫《—?年—期教?師考核表?》，獎勵?有突出貢?獻的授課?教師。?3.教學(xué)?管理：?（1）鉆?研教材。?教學(xué)主?管首先要?吃透教材?，把握好?教材，理?解教材的?編寫理念?和原則，?建構(gòu)教材?的教學(xué)框?架。給授?課教師講?解，使其?對整套書?、每冊書?的編寫理?念和優(yōu)勢?、不足有?深入細致?的了解。?（2）?____?備課。?在周二_?___教?師備課，?確定一單?元的教學(xué)?目標(biāo)，細?化到每課?的教學(xué)目?標(biāo)：單詞?、句型、?日常對話?、歌曲、?韻文。針?對本周的?教學(xué)任務(wù)?確定具體?適宜的教?學(xué)方法。?（3）?說課、評?課。教?學(xué)主管要?求授課教?師進行說?課，并給?與指導(dǎo)，?使其完善?自己的