幼兒園五一活動方案范本（四篇）

第6頁共6頁幼兒園五一?活動方案范?本五一節(jié)?日的活動，?可以讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活。?一、參加?人數(shù)小小?1班、小小?2班全體寶?寶。二、?活動地點?小小1班教?室。三、?活動時間?____月?____日?下午3：0?0――4：?00。四?、活動目標(biāo)?1、相互?學(xué)習(xí)穿鞋子?、折手帕、?穿褲子的生?活技能，提?高寶寶動手?習(xí)慣，培養(yǎng)?寶寶的動手?能力。2?、能愉快的?參加集體活?動，體驗集?體活動的豐?富和有趣。?3、讓每?個寶寶都有?展示的機(jī)會?，獲得成功?感。五、?活動準(zhǔn)備?1、布置教?室，感受“?五一”節(jié)的?到來2、?手帕、褲子?、鞋子若干?、獎狀、獎?品人手一份?3、音樂?、照相機(jī)?六、活動過?程(一)?相互認(rèn)識?1、小小1?班和小小2?班相互聽音?樂找朋友。?2、老師?告訴寶寶：?五一節(jié)是國?際勞動節(jié)?(二)寶寶?分組比賽?1、分組、?貼牌。2?、教師示范?活動的過程?，寶寶傾聽?。3、寶?寶分組進(jìn)行?：穿鞋子、?折手帕、穿?褲子(三?)發(fā)獎1?、分組進(jìn)行?獎狀的領(lǐng)取?和拍照。?2、領(lǐng)取獎?品。幼兒?園五一活動?方案范本（?二）目標(biāo)?：1.培?養(yǎng)幼兒合理?安排時間的?意識。2?.激發(fā)幼兒?為家人服務(wù)?的情感。?預(yù)備：我的?＂五一＂我?做主的假日?安排表過程?：(一)?引導(dǎo)幼兒了?解五一勞動?節(jié)的含義?1.在過幾?天我們要有?一個非凡的?節(jié)日，你們?知道是什么?節(jié)嗎？2?.五一是勞?動節(jié)，你們?知道什么是?勞動嗎？?3.為什么?要勞動？?4.勞動很?重要也很光?榮，所以有?了勞動節(jié)。?(二)激?發(fā)幼兒為家?人服務(wù)的情?感1.爸?爸媽媽、爺?爺奶奶為了?我們的祖國?更美好、你?們更幸福天?天都在辛勤?的勞動，你?們想不想在?五一為家人?做一些簡單?的勞動，讓?他們放松放?松呢？2?.你想做什?么，為什么?？(三)?交流調(diào)查表?1.老師?設(shè)計了一個?我的＂五一?＂我做主的?假日安排表?。2.看?看我們都要?安排哪些事?情呢？3?.等五一來?的時候我們?看一看哪個?小朋友過了?一個又快樂?又有意義的?勞動節(jié)。?附：假日安?排表我的＂?五一＂我做?主1.我?的名字__?__2.?五一我想做?哪幾件事?3.做這些?事的順序和?時間4.?我為家人做?了什么5?.我學(xué)到了?什么新本領(lǐng)?幼兒園五?一活動方案?范本（三）?五一節(jié)日?的活動，可?以讓幼兒在?活動中培養(yǎng)?勞動意識，?學(xué)習(xí)勞動技?能，體驗勞?動生活。?一、活動目?的1、通?過開展以“?我勞動，我?光榮”、“?我創(chuàng)造，我?幸?！睘橹?題的系列活?動。讓同學(xué)?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風(fēng)采?。2、通?過有計劃有?組織的開展?各類活動，?從宣傳“我?勞動，我光?榮”、”我?創(chuàng)造，我幸??！边@個主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個?學(xué)生的實際?行動中。?3、通過在?學(xué)校、家庭?兩個層面參?與不同類型?的勞動，培?養(yǎng)愛勞動的?熱情，養(yǎng)成?愛勞動的好?習(xí)慣，爭做?“勞動小能?手”。二?、活動主題?“我勞動?，我光榮”?、“我自理?，我能干”?。三、活?動內(nèi)容(?一)繪畫比?賽1、繪?畫主題：勞?動最光榮。?2、繪畫?形式：繪畫?表現(xiàn)形式不?限，兒童畫?、國畫、版?畫等均可。?每個班上交?5件作品，?可適當(dāng)增加?。3、上?交時間：最?晚時間__?__月__?__日上交?，逾期做自?動放棄。?(二)我是?勞動小能手?1、在“?五一”放假?期間與爸爸?媽媽一起對?自己的家進(jìn)?行一次徹底?的大掃除。?2、能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等。3、?知道“誰知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?飯碗里沒有?一粒剩飯菜?。(三)?學(xué)唱勞動歌?曲1、各?班音樂老師?負(fù)責(zé)在本周?學(xué)習(xí)有關(guān)“?勞動光榮”?的歌曲。?2、周五班?隊活動課，?以班級為單?位，舉行“?我愛唱歌更?愛勞動”的?個人演唱比?賽。四、?活動要求?1、各校要?組織好繪畫?比賽活動，?將好的作品?進(jìn)行展覽。?2、各校?要切實布置?好三個階段?的活動，讓?學(xué)生親身體?驗勞動。?3、要制訂?好活動方案?和安排，按?時開展活動?，要有詳細(xì)?的活動記錄?。幼兒園?五一活動方?案范本（四?）勞動是?每一個人都?應(yīng)該值得尊?重懂得，所?以我們可以?通過活動來?讓幼兒更好?地理解勞動?的意義。?一、活動目?標(biāo)1、知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、了?解各行各業(yè)?人們的勞動?，并體驗勞?動是件辛苦?又快樂的事?。3、激?發(fā)愛勞動的?愿望。二?、活動準(zhǔn)備?1、假日?里，布置幼?兒去附近的?理發(fā)店理發(fā)?，到超市購?物等，了解?人民的勞動?。掛歷一本?、幼兒帶家?長工作照一?至兩張。?2、工人、?農(nóng)民、醫(yī)生?、教師、科?技人員、司?售人員、服?務(wù)人員的工?作錄像片斷?。三、活?動過程(?一)介紹“?五·一”國?際勞動節(jié)?1、教師請?幼兒認(rèn)讀_?___月_?___日，?提示幼兒想?一想為什么?字是紅色的?？是什么節(jié)?日？誰的節(jié)?日？2、?講解“五·?一”節(jié)的來?歷，告訴幼?兒這是全世?界勞動、工?作的人都過?的一個節(jié)日?。知道是所?有勞動人民?的節(jié)日。?(二)認(rèn)識?誰是勞動的?人，他們都?做哪些工作?。1、觀?看錄像片斷?，邊看邊穿?插提問和引?導(dǎo)，啟發(fā)幼?兒理解勞動?者是用自己?的勞動為大?家服務(wù)的人?。2、談?談自己身邊?的勞動者。?請幼兒分成?若干小組拿?出家人的照?片說一說他?們都是干什?么的。教師?引導(dǎo)孩子們?發(fā)現(xiàn)他們的?工作和小朋?友生活的關(guān)?系，引導(dǎo)幼?兒尊重他們?。(三)?請幼兒回憶?參觀理發(fā)店?、超市的情?景，進(jìn)一步?了解這些地?方的工作人?員勞動的辛?苦教師提?問：你在這?些地方看到?了些什么？?他們是怎樣?勞動的？?(四)讓幼?兒互相介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?(五)幼?兒討論，幫?助幼兒進(jìn)一?步了解勞動?是件辛苦而?又快樂的事?。提問：?理發(fā)店的叔?叔阿姨都干?些什么事？?沒有他們會?怎樣？超市?里叔叔阿姨?每天站著累?嗎？既然累?為什么還要?干？你覺得?他們的心情?怎樣？為什?么？四、?活動延伸?讓幼兒為老?師、父母或?其他勞動者?制作一份小?禮物，祝賀?他們的節(jié)日?。五、設(shè)?計意圖小?班下學(xué)期即?將接近尾聲?，結(jié)合我們?幼兒園里的?節(jié)日文化教?育。在“五?一”勞動節(jié)?即將來臨時?，隨著孩子?逐漸地長大?，結(jié)