幼兒園大班起床活動方案（四篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?起床活動方?案活動目?標(biāo)：1、?比較早晨上?幼兒園與上?小學(xué)的不同?，理解上學(xué)?要守時的道?理。2、?初步知道做?事要有計劃?，感受時間?的寶貴。?重點：在看?看、說說、?比比中發(fā)現(xiàn)?上小學(xué)的早?晨與上幼兒?園的不同，?知道上學(xué)要?守時。難?點：引導(dǎo)幼?兒初步理解?時間的概念??；顒訙?zhǔn)?備：經(jīng)驗?準(zhǔn)備：事先?帶幼兒參觀?小學(xué)，和幼?兒一起收集?有關(guān)小學(xué)的?信息。環(huán)?境準(zhǔn)備：多?媒體一套(?自制PPT?、錄象、音?樂等)、計?劃表、書包?文具、筆、?紙張、翻翻?牌等活動?過程：一?、交流與分?享—解決合?理不合理的?問題1、?個別幼兒介?紹自己上幼?兒園的早晨?。2、引?導(dǎo)幼兒交流?對計劃“上?幼兒園的早?晨”中遇到?的疑問，鼓?勵孩子大膽?表述自己的?想法。(預(yù)?計幼兒會就?早晨看書、?拖拉等題提?出自己的疑?問，發(fā)表自?己的看法。?)小結(jié)：?如果我們能?合理安排自?己的生活，?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?那么我們就?能成為生活?的小主人。?此環(huán)節(jié)的?設(shè)計意圖：?此環(huán)節(jié)通?過交流分享?的方式，對?個別化活動?中的記錄結(jié)?果進(jìn)行有選?擇的交流，?幫助幼兒解?決“我們要?形成良好生?活習(xí)慣”的?問題。在?互動中，重?點關(guān)注孩子?收集信息的?能力和對形?成良好生活?習(xí)慣的認(rèn)識?。二、“?閱讀”與游?戲—了解上?幼兒園早晨?與上小學(xué)早?晨的不同，?知道要遵時?。1、播?放的小學(xué)生?上學(xué)的早晨?的錄象(?小學(xué)生早上?做了什么，?每個環(huán)節(jié)花?了幾分鐘，?當(dāng)中蘊含不?少小學(xué)生的?相關(guān)信息，?如校服、早?讀、營養(yǎng)、?整理書包等?)2、開?展錄象形式?的記憶游戲?，提出聽記?要求，并請?幼兒一起猜?出表格。?(回憶小學(xué)?生的早晨，?做了什么??花了幾分鐘??算算一共?花了多長時?間?幾點小?朋友要起床?了呢?)?3、討論交?流：小學(xué)生?的早晨和我?們幼兒園小?朋友有什么?不同?為什?么要準(zhǔn)時上?學(xué)?如何才?能準(zhǔn)時到校?不遲到??(重點引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)小?學(xué)生和幼兒?園孩子的早?晨不同的地?方，安排好?時間、提早?出門，預(yù)留?時間等)?此環(huán)節(jié)的設(shè)?計意圖：“?閱讀”、游?戲觀看小?學(xué)生早晨上?學(xué)前的生活?情景，并玩?記憶與推算?游戲?比較早晨上?幼兒園與上?小學(xué)的不同?準(zhǔn)備幼兒?觀看錄象了?解小學(xué)生早?晨是怎樣的?。幼兒通?過記憶游戲?回憶小學(xué)生?的早晨生活?情景。幼?兒推算游戲?，算算小學(xué)?生要幾點起?床。在互?動中，重點?關(guān)注對表現(xiàn)?時間數(shù)量的?敏感性。?三、游戲與?感受—了解?時間的寶貴?1、討論?：你覺得時?間象什么??一分鐘是長?還是短?(?大部分孩子?會覺得時間?短)2、?用一分鐘來?整理書包，?開展一分鐘?競賽，讓自?己一分鐘成?為一個小學(xué)?生的樣子。?(體驗一分?鐘到底有多?長，了解一?分鐘能做很?多事情)?3、看錄象?，聽阿姨、?警察、醫(yī)生?、球員、劉?翔等說說一?分鐘對他們?而言的重要?性。(感受?一分鐘的重?要性，知道?要珍惜時間?)此環(huán)節(jié)?的設(shè)計意圖?：通過游?戲比一分鐘?整理書包誰?快，感性的?體驗時間的?長短。通過?“閱讀”感?受不同職業(yè)?的人一分鐘?可以干什么?重要的事，?了解時間對?于人們來說?多么的重要?與寶貴。?互動的重點?在于關(guān)注對?時間問題的?情感體驗。?幼兒園大?班起床活動?方案（二）?【活動目?標(biāo)】1、?培養(yǎng)幼兒按?時睡覺、按?時起床的良?好生活習(xí)慣?。2、幼?兒懂得關(guān)心?自己的身體??！净顒?準(zhǔn)備】1?、幼兒操作?材料“早睡?早起身體好?”(一)、?(二)、(?三)、(四?)。2、?水彩筆人手?一盒，剪刀?每人一把。?【活動重?點】在觀?察圖片的基?礎(chǔ)上，知道?早睡早起的?重要性。?【活動難點?】培養(yǎng)幼?兒學(xué)會關(guān)心?自己的身體?，懂得要早?睡早起，養(yǎng)?成好習(xí)慣。?【活動過?程】一、?引導(dǎo)幼兒觀?察圖片(一?)、(二)?。1、幼?兒觀察圖片?說出：這是?一個晚上，?小剛已經(jīng)上?床睡覺了，?小紅還在看?電視、玩玩?具。2、?幼兒辨別說?出誰做的對?，誰做的不?對。(要求?幼兒完整講?述并說出理?由。)二?、引導(dǎo)幼兒?觀察圖片(?三)、(四?)。1、?幼兒觀察圖?片說出：這?是一個早晨?，小剛已經(jīng)?起床了，小?紅還在睡覺?。2、幼?兒辨別說出?誰做的對，?誰做的不對?。(要求幼?兒完整講述?并說出理由?。)3、?請幼兒說說?自己每天是?否按時睡覺?、按時起床?，應(yīng)該向哪?位小朋友學(xué)?習(xí)。4、?老師表揚按?時睡覺、按?時起床的幼?兒，并對幼?兒提出要求?：小朋友年?齡還小，正?在長身體，?晚上要早睡?，早晨要按?時起床上幼?兒園，這樣?才能長得又?高又壯，身?體健康。?三、請幼兒?為操作材料?(一)、(?三)畫面涂?色。1、?幼兒知道小?剛的表現(xiàn)好?，能做到早?睡早起，為?小剛的畫面?涂上漂亮的?顏色。2?、幼兒涂好?色后，用剪?刀把畫面輪?廓剪下來，?貼于主題墻?展覽，讓幼?兒相互交流?、督促自己?養(yǎng)成早睡早?起的良好習(xí)?慣。幼兒?園大班起床?活動方案（?三）教學(xué)?目標(biāo)：·?觀察并講述?圖片內(nèi)容，?知道做事要?有條理，合?理安排時間??！こ醪?具有按計劃?做事的意識?，懂得珍惜?時間，保證?早晨準(zhǔn)時到?校。教學(xué)?準(zhǔn)備：(?認(rèn)知準(zhǔn)備)?認(rèn)識了時鐘?，知道自己?每天早上來?園前在家做?什么(材?料準(zhǔn)備)P?PT圖片，?教師用鐘面?，幼兒操作?材料包重?點與難點：?重點：能比?較連貫地講?述圖片內(nèi)容?，了解莎莎?遲到的原因?難點：嘗試?合理安排時?間教學(xué)過?程：一、?談話，引出?主題：1?、再過一段?時間，小朋?友們就要背?上書包上小?學(xué)，成為一?名小學(xué)生了?，你們心情?是怎樣的??為什么??2、有一個?剛上一年級?的小學(xué)生名?字叫莎莎，?讓我們來看?一看關(guān)于她?的故事。?二、觀看圖?片(PPT?)，講述故?事：1、?播放PPT?一：·早上?媽媽在做什?么?·莎?莎有沒有馬?上起床?為?什么?媽媽?又是怎么說?的?2、?播放PPT?二、三：?·起床后莎?莎想做什么??可是襪子?呢?在哪里?呢?·莎?莎到哪里去?找襪子了??·最后是?在哪里找到?襪子的?是?怎么找到的??3、播?放PPT四?、五：·?襪子穿好了?，現(xiàn)在莎莎?該做什么了??可是她看?到自己的鞋?子了嗎??·她到哪些?地方去找鞋?子了?找到?了嗎?·?結(jié)果在哪里?找到鞋子了??媽媽在說?什么?4?、播放PP?T六、七：?·你們看?莎莎還在找?什么?·?媽媽為什么?拉著莎莎往?外走?邊走?邊在說什么??5、播?放PP八、?九：·莎?莎有沒有跟?著媽媽走??她在說什么??做什么??·媽媽為?什么要看手?表?媽媽在?說什么?莎?莎怎么回答?的?·莎?莎是怎么出?門上學(xué)的??·莎莎一?邊走一邊吃?著早飯，她?還想起了什?么事情沒有?做呢?·?媽媽為什么?沒有讓莎莎?做完再去上?學(xué)呢?6?、播放PP?T十：·今?天莎莎會遲?到嗎?你是?怎么知道的??7、幼?兒自由結(jié)伴?講述：將幾?張圖片的內(nèi)?容連起來，?編成一個完?整的小故事?。請個別?幼兒完整講?述自己編的?故事?！?討論：莎莎?為什么會遲?到?三、?如果你是莎?莎：1、?莎莎每天這?么慌慌張張?，急急忙忙?的，你們是?這樣的嗎??2、你每?天是怎么做?的呢?·?小結(jié)：每天?睡覺前，要?把第二天需?要的東西都?整理好;把?自己脫下的?衣服疊好，?準(zhǔn)備好第二?天要穿的衣?服，放在椅?子上;睡覺?以前想一想?，第二天有?什么活動，?要帶些什么?，準(zhǔn)備好，?就不會像莎?莎那樣慌慌?張張，這個?找不到，那?個找不到，?來不及了。?3、如果?早上8:0?0到學(xué)校，?早上幾點鐘?起床才不會?遲到?·?想一想每天?起床后需要?做哪些事情??(穿衣服?、上廁所、?刷牙洗臉，?梳頭，吃早?飯)·做?這些事情分?別需要幾分?鐘?一共需?要幾分鐘??提早這幾分?鐘時間行了?嗎?(輔?助提問：還?需要加上什?么時間?)?(去上學(xué)路?上的時間)?·那么應(yīng)?該幾點鐘起?床呢?(運?用教具鐘面?幫助幼兒推?算起床的時?間)·小?結(jié)：定好了?起床時間，?鬧鐘一響或?者媽媽一叫?就起床，早?上可不能賴?床哦，而且?起床后做每?一件事情都?不能慢吞吞?、拖拖拉拉?的，要抓緊?時間，要不?然還是會遲?到的。四?、延伸活動?：1、觀?察畫面，按?照小學(xué)生早?晨做的事情?的順序在圖?下面的空格?里寫上編號?。2、估?算做每一件?事情需要的?時間，在橢?圓形里記錄?下來。3?、試著算一?算早晨做這?些事情一共?需要多少時?間?幼兒?園大班起床?活動方案（?四）設(shè)計?意圖別看?我們小，我?們的幼兒園?生活可是非?常忙碌的，?基于這種情?況，開展了?《忙碌的早?晨》活動，?為了加強幼?兒園晨間鍛?煉活動的管?理，提高教?師組織晨鍛?活動的水平?，促進(jìn)幼兒?的健康成長?。讓幼兒了?解不同的晨?間活動內(nèi)容?對身體健康?有不同的幫?助，從而引?導(dǎo)他們正確?選擇活動內(nèi)?容，促進(jìn)身?體全面發(fā)展?。組織形?式集體。?活動目標(biāo)?：1、討?論并制定晨?間計劃，知?道哪些事可?以快快地做?，哪些事可?以慢慢地做?。學(xué)習(xí)合理?安排自己的?時間，養(yǎng)成?做事不拖拉?的好習(xí)慣。?2、每天?早上玩哪些?晨間活動??這些活動對?我們有什么?好處?活?動準(zhǔn)備：?兒童經(jīng)驗基?礎(chǔ)孩子們?知道要珍惜?時間。環(huán)?境準(zhǔn)備每?人一張調(diào)查?表、白紙若?干、筆若干?。教學(xué)重?點難點：?學(xué)習(xí)合理安?排自己的時?間，養(yǎng)成做?事不拖拉的?好習(xí)慣。?活動過程：?一、談話?活動引入課?題你每天?早晨幾點起?床?都做了?哪些事情??哪些和別人?是一樣的，?哪些是和別?人不一樣的??二、通?過與同伴的?經(jīng)驗交流和?分享，懂得?怎樣調(diào)整和?合理安排時?間你的晨?間活動快樂?嗎?為什么??為什么有?的小朋友會?很匆忙很著?急?三、?通過討論，?幼兒根據(jù)自?己的情況修?改、調(diào)整調(diào)?查表中的內(nèi)?容，為自己?制定晨間計?劃早晨的?哪些事情是?可以快快做?的?做事拖?拉又會帶來?什么樣的后?果?你想?給自己設(shè)計?一份怎樣的?晨間計劃呢??請你來說?一說好嗎??四、教師?總結(jié)我們?要想讓全身?各個部位都?得到鍛煉，?讓我們的身?體長得棒棒?的，就要讓?上肢、下肢?和身體其他?部位交替得?到鍛煉。從?下周開始我?們就按照自?己制訂的活?動計劃行動?吧!延伸?活動：1?、日常晨