Unit1ScienceandScientists高頻詞匯及知識點(diǎn)清單高中英語人教版選擇性

新教材人教版英語選擇性必修第二冊UNIT1UNIT1高頻詞匯知識點(diǎn)清單UNIT1SCIENCEANDSCIENTISTS目錄高頻詞匯精講1.subscribevi.認(rèn)購(股份)；定期訂購；定期交納(會費(fèi))2.suspectvt.&vi.懷疑；疑有；不信任n.犯罪嫌疑人；可疑對象3.blamevt.把……歸咎于；責(zé)怪；指責(zé)n.責(zé)備；指責(zé)4.linkn.聯(lián)系；紐帶vt.把……連接起來；相關(guān)聯(lián)5.decreasen.減少；降低；減少量vt.&vi.(使大小、數(shù)量等)減少；減??；降低6.thanksto幸虧；由于7.transformvt.使改觀；使改變形態(tài)vi.改變；轉(zhuǎn)變8.castvt.(cast，cast)投射；向……投以(視線、笑容等)；投擲；使人懷疑9.pourv.倒出；傾瀉；斟(飲料)；下大雨；不斷涌向(或涌現(xiàn))10.breakout(戰(zhàn)爭、打斗等不愉快的事情)突然開始；爆發(fā)11.defendvt.保衛(wèi)；防守；辯解12.assistantn.助理；助手adj.助理的；副的13.inchargeof主管；掌管14.giftedadj.有天賦的；有天才的；天資聰慧的；具有15.abstractadj.抽象的；理論上的n.(文獻(xiàn)等的)摘要；抽象作品v.提取，分離16.besidesprep.除……之外(還)adv.而且；此外17.faultn.弱點(diǎn)；過錯高頻詞匯積累結(jié)構(gòu)1.so...that...“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句結(jié)構(gòu)2.itis...that...強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)3.狀語從句的省略表語從句一、表語從句的定義二、引導(dǎo)表語從句的從屬連詞的用法三、引導(dǎo)表語從句的連接代詞的用法四、引導(dǎo)表語從句的連接副詞的用法五、表語從句中的虛擬語氣六、其他需注意的問題高頻詞匯精講1.subscribevi.認(rèn)購(股份)；定期訂購；定期交納(會費(fèi))Snowsubscribedtothesecondtheory.斯諾贊同第二種理論。(教材P2)情景導(dǎo)學(xué)Iguessedtheywishedtosubscribetothenewspaper.我猜他們想訂閱這份報紙。Employeessubscribedforfarmoresharesthanwereavailable.員工認(rèn)購的股份遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)際可認(rèn)購的額度。用法歸納①subscribeto

同意；贊同；訂閱②subscribefor

認(rèn)購(股份)詞匯拓展subscribern.(報刊的)訂閱人，訂戶；定期捐助者；消費(fèi)者；用戶asubscriber/subscribersto...……的用戶/訂戶?IhavebeenasubscribertoChinaDailyformanyyears.我多年來一直是《中國日報》的訂戶。2.suspectvt.&vi.懷疑；疑有；不信任n.犯罪嫌疑人；可疑對象Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.斯諾懷疑水泵是罪魁禍?zhǔn)住?教材P2)情景導(dǎo)學(xué)Itwasperfectlyallright，hesaid，becausethepolicehadn'tsuspectedhimofanything.他說什么事都沒有，因?yàn)榫煲稽c(diǎn)兒也沒懷疑到他。Idon'ttrusther—Isuspectthatshe'sabittwofaced.我不信任她——我覺得她有點(diǎn)言行不一。Theyoungmanranoutofthesupermarketinpanic，sothepolicesuspectedhimtobeathief.那個年輕人驚慌失措地跑出了超市，因此警察懷疑他是個小偷。Thepolicearewatchingthemurdersuspectformoreclueswhichwillhelpsolvethecase.警方正在監(jiān)視殺人嫌疑犯，尋找更多有助于破案的線索。用法歸納動①suspectsb.of

(doing)sth.懷疑某人(做)某事②suspect+that

從句懷疑/覺得……③suspectsb.tobe

...懷疑某人是……名④amurdersuspect殺人嫌疑犯3.blamevt.把……歸咎于；責(zé)怪；指責(zé)n.責(zé)備；指責(zé)Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.斯諾懷疑水泵是罪魁禍?zhǔn)住?教材P2)情景導(dǎo)學(xué)Thistime，humanactivitywillbetoblame.這一次，人類活動將是罪魁禍?zhǔn)住?北師大選擇性必修一)Onceyouformthehabitofblamingsomebodyelseforabadsituation，youarealoser.一旦你養(yǎng)成把不好的情況歸咎于其他人的習(xí)慣，你就是一個失敗者。Theresearcherssaythatifyouarenotsatisfiedwiththeshapeofyournose，blameitonclimate，notyourparents.研究人員說，如果你對自己鼻子的形狀不滿意，要怪氣候，不要怪你的父母。Lotsofpeoplefindithardtogetupinthemorningandputtheblameonthealarmclock.很多人發(fā)現(xiàn)早上很難起床并把責(zé)任推到鬧鐘上。用法歸納動①betoblame(forsth.)(對某事)負(fù)有責(zé)任②blamesb./sth.for

sth.把某事歸咎于某人/某物③blamesth.on

sb./sth.把某事歸咎于某人/某物名④take/accept/shouldertheblamefor...為……承擔(dān)責(zé)任⑤lay/puttheblameon

...歸咎于……特別提醒sb.+betoblame(forsth.)意為“某人(對某事)負(fù)有責(zé)任”，其中不定式用主動形式表示被動含義。4.linkn.聯(lián)系；紐帶vt.把……連接起來；相關(guān)聯(lián)Moreover，SnowwaslaterabletoshowalinkbetweenothercasesofcholeraandthedifferentwaterpaniesinLondon.此外，斯諾后來證明了另外幾起霍亂病例與倫敦不同的自來水公司之間有聯(lián)系。(教材P3)情景導(dǎo)學(xué)ThepanyinourcityhasalinkwiththosebiginvestorsfromtheWest.我們市的這家公司與西方的那些大投資者有聯(lián)系。Thestudytriestoexplainwhythereisalinkbetweenengagingintheartsandlivinglonger.這項(xiàng)研究試圖解釋為什么從事藝術(shù)和長壽之間有聯(lián)系。Whenyousleep，yourbrainsortsthrougheverythingthathappenedduringtheday，tryingtolinknewexperiencestooldmemories.當(dāng)你睡覺時，你的大腦會整理白天發(fā)生的一切，試圖將新經(jīng)歷與舊記憶聯(lián)系起來。(2021北京)InancientChina，inordertoresistaggression，theemperorshaddifferentsectionsofthewallslinkedup.在中國古代，為了抵御侵略，皇帝讓人把不同的墻段連接起來。用法歸納名①alinkbetween...and

...……與……之間的聯(lián)系②havealinkwith

...與……有聯(lián)系動③link...to

/with...把……與……連接/聯(lián)系起來(被動語態(tài)...belinkedto

/with...)④linkup

(with...)(與……)連接；(與……)結(jié)合5.decreasen.減少；降低；減少量vt.&vi.(使大小、數(shù)量等)減少；減??；降低...thethreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantialdecrease.……世界各地霍亂的威脅大幅減小。(教材P3)情景導(dǎo)學(xué)Therecouldbeaslightdecreaseinhisweight—heeatstoolittle.他的體重可能會稍微下降——他吃得太少了。Fortunately，nowadaysthenumberofcyclistsgoingthroughredlightsisonthedecrease.幸運(yùn)的是，如今騎自行車闖紅燈的人數(shù)正在減少。Thegreenhousegasemissionshavedecreasedby4%bynow.到目前為止，溫室氣體排放量已經(jīng)減少了4%。Duetotheadoptionofappropriateepidemicpreventionmeasures，thenumberofinfectedpeopleinthisareahasdecreased(fromthirty)tozero.由于采取了恰當(dāng)?shù)姆酪叽胧?，這個區(qū)域的被感染人數(shù)已經(jīng)(從三十)減少到了零。用法歸納名①on

thedecrease在減少；在衰減；在降低②adecreasein

...……的減少動③decreaseby

...減少/降低了……④decrease(from...)to

...(從……)減少/降低到……情景助記6.thanksto幸虧；由于Fortunately，wenowknowhowtopreventcholera，thankstotheworkofJohnSnow.幸運(yùn)的是，由于約翰·斯諾的努力，我們現(xiàn)在知道了如何預(yù)防霍亂。(教材P3)詞匯拓展表示“由于；因?yàn)椤钡亩陶Z還有：becauseof、dueto、owingto、asaresultof、onaccount

of。?Theflightwaspostponedonaccountofbadweather.因?yàn)樘鞖鈵毫?，航班推遲了。?Theyworkeddayandnightandtheirhealthbegantosufferbecauseofthepoorconditions，buttheynevergaveup.他們夜以繼日地工作，由于惡劣的條件，他們的健康開始受到影響，但他們從未放棄。(譯林必修三)?Shortwritingsmissedasaresultofanexcusedabsencewillbeaccepted.因故缺席而錯過提交時間的短論文可以接受。(2022全國新高考Ⅰ)?Owingtoheavytrafficjams，manypeoplewouldliketochoosetheUndergroundinpreferencetodriving.由于嚴(yán)重的交通堵塞，許多人寧愿選擇地鐵，而不是開車。?Hergoodhealthischieflyduetoproperdietandregularexercise.她良好的健康狀況主要?dú)w功于恰當(dāng)?shù)娘嬍澈徒?jīng)常鍛煉。(寫作—健康生活)7.transformvt.使改觀；使改變形態(tài)vi.改變；轉(zhuǎn)變Moreover，inhisuseofmapsandstatistics，Snowtransformedthewayscientistsstudydiseases.

此外，通過使用地圖和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，斯諾改變了科學(xué)家研究疾病的方式。(教材P3)情景導(dǎo)學(xué)Itcanbetransformedfromanordinaryshellintoafinelycarvedartworkinamaster'shands.在大師的手中，它可以從一個普通的貝殼變成一件雕刻精美的藝術(shù)品。用法歸納transformsth./sb.from

...into

...把某物/某人從……變成……(被動語態(tài)sth./sb.+betransformedfrom

...into

...)詞匯拓展transformationn.改變；轉(zhuǎn)換；改觀?Thewayinwhichweworkhasundergoneapletetransformationinthepastdecade.在過去的十年里，我們的工作方式經(jīng)歷了徹底的變革。(寫作—科技進(jìn)步和社會發(fā)展)特別提醒trans為詞的前綴，表示“轉(zhuǎn)移、變化、超過、橫穿”。如：transport運(yùn)輸(從一地轉(zhuǎn)到另一地)，transplant移植，transfer轉(zhuǎn)移。8.castvt.(cast，cast)投射；向……投以(視線、笑容等)；投擲；使人懷疑Youstandinfrontofawhitelight，anditcastsdifferentshadowsofyou，ineverycoloroftherainbow.你站在一道白光前，它會以彩虹的每一種顏色投射出你不同的影子。(教材P6)情景導(dǎo)學(xué)Themooncastabrightlightovertheyard.明亮的月光灑在院子里。(讀后續(xù)寫—環(huán)境描寫)Weworkedfortenyearswithoutfindinganythingbutwewerenotcastdown.我們工作了十年也沒有發(fā)現(xiàn)什么，但我們并沒有沮喪。Thelatestscientificdiscoveriescastdoubt(s)onearliertheories.科學(xué)上的最新發(fā)現(xiàn)使我們對以前的學(xué)說產(chǎn)生了懷疑。WesatbesideMom，castingourmindsbacktotheolddays.我們坐在媽媽旁邊，回憶著過去的日子。(讀后續(xù)寫—場景描寫)用法歸納①becastdown

沮喪②cast...over

/on...把(光或影子)投射在……上③castdoubt(s)on

sth.使人懷疑某事④castone'smindback

(to...)回顧；回想⑤castalook/glanceat...看/瞅……一眼9.pourv.倒出；傾瀉；斟(飲料)；下大雨；不斷涌向(或涌現(xiàn))AnonNewtonianfluidisstrangebecauseyoucanpouritlikealiquid...非牛頓流體很奇怪，因?yàn)槟憧梢韵褚后w一樣把它倒出來……?(教材P7)情景導(dǎo)學(xué)Shouldtherainpourdownthedayaftertomorrow，wewouldchangeourplanandwatchTVathome.如果后天下大雨，我們會改變計(jì)劃，在家看電視。TheGreatWallissowellknownatouristattractionthattensofmillionsofpeoplepourineveryyear.長城是一個如此著名的旅游景點(diǎn)，以至于每年都有數(shù)千萬人紛至沓來。(寫作—景點(diǎn)介紹)Olderfamilymembers，especiallyparents，shouldcreateanatmospherewherechildrencanbeencouragedtopourouttheirheartshappily.年長的家庭成員，尤其是父母，應(yīng)該營造一種氛圍，鼓勵孩子們快樂地傾吐心聲。Wemustdosomethingtostopfactoriespouringwastewaterintotheriverbeforeitiscleaned.

我們必須做點(diǎn)什么來阻止工廠在廢水被凈化之前將其倒進(jìn)河流中。(寫作—環(huán)境保護(hù))用法歸納①pourdown

(雨)傾盆而下(=itispouringwithrain)；(從……)流下②pourin

大量涌入③pourout

傾訴；倒出；大量涌出④pour...into

...把……倒進(jìn)……10.breakout(戰(zhàn)爭、打斗等不愉快的事情)突然開始；爆發(fā)However，aftertheSonghuBattlebrokeoutin1932...不過，1932年淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)后……(教材P7)詞匯拓展①breakaway(from...)突然掙脫……；脫離……；甩掉……②breakdown破壞，消除；(機(jī)器、車輛等)出故障；(身體等)垮掉；情不自禁地哭起來；使分解?Gettingtheteenagerstogetherwillhelptobreakdownthebarriersbetweenthem.把青少年聚集起來有助于消除他們之間的隔閡。③breakthrough取得突破；沖破?Scientiststhinktheyarebeginningtobreakthroughinthefightagainstcancer.科學(xué)家認(rèn)為他們在對抗癌癥方面開始有所突破。④breakup解散；結(jié)束；拆開；粉碎；破碎?Unfortunately，thebandconsistingofasinger，twoguitaristsandadrummerbrokeupsoon.不幸的是，這個由一名歌手、兩名吉他手和一名鼓手組成的樂隊(duì)很快解散了。⑤breakin強(qiáng)行闖入；打斷⑥breakinto強(qiáng)行闖入；突然開始(笑、唱等)?Ryanreallyhadmadeadifferencetothesechildren.Hebrokeintoajoyfulsmile.瑞安確實(shí)對這些孩子產(chǎn)生了影響。他突然露出快樂的笑容。⑦breakoff折斷；中斷；突然終止?Let'sbreakoffforafewminutesandhavesomewater.咱們暫停幾分鐘喝點(diǎn)水吧。11.defendvt.保衛(wèi)；防守；辯解...QianmadethedecisiontoswitchhismajortoaviationbecauseherealisedthatChinaneededitsownpowerfulairforcetoprotectanddefendthecountry.……錢學(xué)森意識到中國需要自己的強(qiáng)大的空軍來保衛(wèi)國家，因此他決定改學(xué)航空專業(yè)。(教材P7)情景導(dǎo)學(xué)ThemovieTheBattleatLakeChangjindescribesabattletoaidNorthKoreaanddefendourcountryfrom/againstpossibledanger.電影《長津湖》描述了一場援助朝鮮，保衛(wèi)我國免遭可能的危險的戰(zhàn)役。用法歸納defend...from/against

...保護(hù)……免受……的攻擊/傷害；為……辯護(hù)/辯解，反駁……詞匯拓展①defence(defense)n.保衛(wèi)；辯護(hù)；防守indefenceof...為了保衛(wèi)……；為……辯護(hù)(=insb.'s/sth.'sdefence)etosb.'sdefence為某人辯護(hù)?Ihavetosayindefenceoftheboythatheactuallydidn'tbreaktheschoolrule.=Ihavetoetotheboy'sdefence，sayingthatheactuallydidn'tbreaktheschoolrule.我不得不為這個男孩辯護(hù)，說他實(shí)際上沒有違反學(xué)校規(guī)定。②defensiveadj.防御的；自衛(wèi)的；戒備的?Afterspendingsometimelookingatallthedefensiveequipmentatthewall，wedecideditwastimeforsomeaction.在花了一些時間看了墻上所有的防御設(shè)備后，我們決定是時候采取些行動了。(2021全國甲)12.assistantn.助理；助手adj.助理的；副的AsagraduateassistantattheCaliforniaInstituteofTechnologyduringthe1930s，Qianhelpedconductimportantresearchintorocketpropulsion...二十世紀(jì)三十年代擔(dān)任加州理工學(xué)院的研究生助理時，錢學(xué)森協(xié)助開展了火箭推進(jìn)方面的重要研究工作……?(教材P7)情景導(dǎo)學(xué)Theexpertusedtoleavemuchoftheworktohisresearchassistant.這位專家曾把許多工作都交給他的研究助理。用法歸納名①researchassistant研究助理

形②assistantmanager協(xié)理；副經(jīng)理詞匯拓展①assistv.幫助；協(xié)助；援助assistsb.indoingsth./assistsb.todosth.幫助某人做某事assist(sb.)in/withsth.幫助/協(xié)助(某人)某事?Ilovedoinghousework.Ialwaysassistmyparentsindoingthedishesaftermeals.我喜歡做家務(wù)。我總是在飯后幫父母洗碗。(2021全國乙)?Wearecurrentlylookingforresponsibleteenagersandyoungadultstoassistwiththesummercamp.我們目前正在尋找負(fù)責(zé)任的青少年和年輕人來協(xié)助(管理)夏令營。(寫作—招聘啟事)②assistancen.幫助；支持；援助withtheassistanceof...在……的幫助下beofassistance有幫助；能幫上忙etoone'sassistance來幫助某人?WiththeassistanceofAI，5GandARtechnology，theopeningceremonyoftheBeijing2022OlympicWinterGamespresentsdreamlikebeauty.在人工智能、5G和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下，2022年北京冬奧會的開幕式呈現(xiàn)了夢幻之美。?Despitehiscries，noonecametohisassistance.盡管他喊叫，但沒有人來幫助他。13.inchargeof主管；掌管Hereceivedahero’swelefromhishomelandandwasputinchargeofnotonlydevelopingChina’srocketsciencebutalsoitsspaceandmissileprogramme.他受到了來自祖國的英雄般的歡迎，受命發(fā)展中國的火箭科學(xué)以及航天和導(dǎo)彈項(xiàng)目。(教材P8)詞匯拓展①incharge負(fù)責(zé)；掌管(常作后置定語)?Ifyouhaveotherquestionsaboutthisspeechcontest，pleasecallourofficeandlookforthepersonincharge.如果你對本次演講比賽有其他問題，請致電我們的辦公室尋找負(fù)責(zé)人。(寫作—通知結(jié)尾)②inthechargeof...由……負(fù)責(zé)/掌管(=inone'scharge)?Duringtheperiodoftwoweeks，weheldaseriesofactivitiesonstudyandsports，afewofwhichwereinthechargeofstudentsthemselves.在兩周的時間里，我們舉辦了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動的活動，其中一些活動由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。③takechargeof...負(fù)責(zé)……；掌管……?ItwasinthelabwhichwastakenchargeofbyProfessorSmiththattheydidtheexperiment.

他們正是在史密斯教授負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室里做的實(shí)驗(yàn)。④in/underone'scharge由某人照料⑤freeofcharge免費(fèi)⑥charge(sb.)(somemoney)forsth.因某物(向某人)收費(fèi)?Theywantedtochargeus$5，000fortheusedcar，butwemanagedtobringthepricedown.那輛二手車他們想向我們要價5，000美元，但我們設(shè)法把價格降了下來。⑦chargesb.with(doing)sth.控告/起訴某人(做)某事?Aftertheaccident，peoplechargedherwithneglectingherduty.事故發(fā)生后，人們指控她玩忽職守。特別提醒beinchargeof前多以人作主語，指“某人負(fù)責(zé)/掌管某事”；beinthechargeof前多以物作主

語，指“某事/物由某人負(fù)責(zé)/掌管”。類似的還有：beinpossessionof，beinthepossessionof；beincontrolof，beinthecontrolof等。14.giftedadj.有天賦的；有天才的；天資聰慧的；具有StephenHawkingwasoneofthemostfamousandgiftedscientistsinphysics.史蒂芬·霍金是物理學(xué)界最著名和最有天賦的科學(xué)家之一。(教材P8)情景導(dǎo)學(xué)Afterall，noteverybodyisgiftedwithgreatpatience.畢竟，不是每個人都有極大的耐心。Brianisgiftedinwritingmusic；heisverylikelytobeaBeethoven.布賴恩在創(chuàng)作音樂方面很有天賦；他很可能成為像貝多芬那樣的人。用法歸納①begiftedin

(doing)...在(做)……方面有天賦②begiftedwith

sth.具有(令人愉快的東西)詞匯拓展giftn.天賦；禮物；贈品haveagift/talentfor...有……的天賦?TomisgiftedinpaintingwhileMaryhasagift/talentforlanguage.湯姆在繪畫方面有天賦，而瑪麗有語言天賦。15.abstractadj.抽象的；理論上的n.(文獻(xiàn)等的)摘要；抽象作品v.提取，分離Sincehecamedownwithadiseasewhichcausedhimtolosetheuseofmostofhismuscleshisworldbecameoneofabstractthought.他得了一種使他大部分肌肉失去功能的疾病，因此他的世界就變成了一個抽象思維的世界。(教材P8)情景導(dǎo)學(xué)Itisknowntoallthatrubberisabstractedfromtrees.眾所周知，橡膠是從樹上提取的。Ilikedogsintheabstract，butIcan'tbearthisone.理論上，我喜歡狗，可是我受不了這只狗。用法歸納形①theabstractthinking/idea/concept/theory抽象思維/概念/理論動②abstractAfrom

B從B中提取/分離A名③in

theabstract抽象地；理論上詞匯拓展abstractlyadv.抽象地thinkabstractly抽象地思考16.besidesprep.除……之外(還)adv.而且；此外Besidesbeingbrilliant，hewasbrave...除了才華橫溢之外，他還勇敢……?(教材P9)易混辨析except(用于所言不包括的人或事物前)除……之外，強(qiáng)調(diào)所排除的、不包括在內(nèi)的，一般表示同類之間的關(guān)系exceptfor除……之外，其后的內(nèi)容與句子的主語往往不是同一類的。常對細(xì)節(jié)加以修正，含有美中不足之意besides除……之外(還)，除去的部分也包含在整體內(nèi)；還可作副詞，意為“此外”apart/asidefrom具有besides(介詞)、except以及exceptfor的用法inaddition副詞短語，用法與副詞besides類似inadditionto除……之外(還)，用法與介詞besides類似特別提醒except有時可替換為exceptfor，句意不變。但當(dāng)用于句首時，不能用except，只能用exceptfor。?Exceptforme，everyonepassedtheexam.除了我，大家都通過了考試。?ThequestionwassodifficultthatnobodycouldeupwithagoodanswerexceptTom.這個問題太難了，除了湯姆，沒有人能想出好答案。?Yourarticleisgoodexceptforafewspellingmistakes.你的文章(寫得)不錯，只是有幾處拼寫錯誤。?Apart/Asidefromtheopeningandclosingceremoniesandsomekeymatches，theticketpriceswillbeacceptabletoordinarypeople.除了開幕式和閉幕式以及一些關(guān)鍵比賽之外，票價對普通人來說是可以接受的。17.faultn.弱點(diǎn)；過錯Aboveall，Hawkingwaswillingtoadmithisfaults.最重要的是，霍金敢于承認(rèn)錯誤。(教材P9)情景導(dǎo)學(xué)Thepolicesaidthattheotherdriverwasatfault—heshouldhavesloweddown.警察說錯在另一位司機(jī)——他本來應(yīng)該減速。Mybossalwaysfoundfaultwithme，whichwaswhyIdecidedtoleavethepany.我的老板總是找我的茬兒，這就是我決定離開公司的原因。用法歸納①findfault(with

sb./sth.)找茬兒；挑錯；批評；挑剔②at

fault(對不好的事情)有過錯高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展severeadj.極為惡劣的；十分嚴(yán)重的；嚴(yán)厲的severeweatherconditions惡劣的天氣狀況severelyadv.嚴(yán)重地；嚴(yán)厲地；嚴(yán)格地frustratedadj.懊惱的；沮喪的；失意的befrustratedat/withsth.對某物/事感到懊惱infectvt.使感染；傳染；影響(生義)Sheinfectedthechildrenwithherenthusiasmformusic.她用她對音樂的熱情影響了孩子們。infectionn.感染；傳染proofn.證據(jù)；證明；檢驗(yàn)proofofidentity身份證明

proofofpurchase購物證明handlen.把手；拉手；柄vt.處理；搬動；操縱(車輛、動物、工具等)；買，賣(生義)Theywerearrestedforhandlingstolengoods.他們因買賣贓物而遭逮捕。pureadj.干凈的；純的；純粹的puregold純金

100%purecotton100%純棉purelyadv.純粹地；完全；僅僅shadown.陰影；影子；背光處v.跟蹤；投陰影于(生義)castashadow投下影子近：shaden.陰涼處，背陰處outstandingadj.優(yōu)秀的；杰出的；明顯的anoutstandingplayer/achievement杰出的運(yùn)動員/優(yōu)秀的成績brilliantadj.聰穎的；絕妙的；明亮的abrilliantmusician才華橫溢的音樂家brilliantsunshine明媚的陽光brilliantlyadv.絕妙地；非常成功地；燦爛地brilliancen.光彩；(色彩)鮮明；非凡的才能aboveall最重要的是；尤其是afterall畢竟；別忘了inall總共；共計(jì)(not)atall根本(不)；完全(不)shiftn.改變；轉(zhuǎn)換；輪班vi.&vt.轉(zhuǎn)移；挪動shiftfrom...to...由/從……向……轉(zhuǎn)移/轉(zhuǎn)變theday/nightshift日/夜班vividadj.生動的；鮮明的；豐富的vividlyadv.生動地vividnessn.生動；逼真；鮮明結(jié)構(gòu)1.so...that...“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句Hediscoveredthatintwoparticularstreetsthecholeraoutbreakwassoseverethatmorethan500peoplediedintendays.他發(fā)現(xiàn)在兩條特別的街道上霍亂的暴發(fā)如此嚴(yán)重以至于在十天內(nèi)就有500多人死亡。(教材P2)情景導(dǎo)學(xué)ThedisagreementwassosharpthatneitherhenorIknewhowtosettleit.分歧如此尖銳，以至于他和我都不知道怎么解決。(2022全國甲)Theteacherspokesoslowlythatmostofuscouldfollowhim.老師講得很慢，我們多數(shù)人都能夠聽明白他的話。Itwassocoldadaythatnobodywasinthestreet.天氣很冷，街上一個人也沒有。Therearesomanypeoplethathehastoforcehiswaythroughthem.人太多了，他不得不強(qiáng)行穿過他們。(讀后續(xù)寫—動作描寫)Thereisnoneedtoworry.You'vedonesomuchworkthatyouaresuretopasstheexam.沒有必要擔(dān)心。你做了這么多功課，一定能通過考試。用法歸納so...that...結(jié)構(gòu)中的so是副詞，常常用來修飾形容詞或副詞，常用句式：①so+adj.

/adv.

+that...②so+adj.+a/an

+可數(shù)名詞單數(shù)

+that...③so+many

/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that...④so+much

/little(少)+不可數(shù)名詞+that...結(jié)構(gòu)拓展①such...that...“如此……以至于……”也可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，常用句式：such+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+that...such+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+that...?Theyaresuchgoodstudentsthattheteacherlikesthemverymuch.他們是如此優(yōu)秀的學(xué)生，以至于老師非常喜歡他們。②sothat既可以引導(dǎo)目的狀語從句(意為“為了，以便”，常與情態(tài)動詞連用)，又可以引導(dǎo)結(jié)果狀語從句(意為“所以，因此”)。?Ispokeloudly，sothatallthestudentsheardmeclearly.我說話聲音很大，所有學(xué)生都清楚地聽到了。(結(jié)果)?Ispeakloudlysothatallthestudentscanhearmeclearly.我大聲說話以便所有的學(xué)生都能聽清楚我說的話。(目的)③inorderthat引導(dǎo)目的狀語從句，相當(dāng)于soasto(不能置于句首)/inorderto。?Atthedebate，membersfromthemitteeexchangedtheirviewsinorderthattheycouldimprovetheirstudystyle(=inorderto/soastoimprovetheirstudystyle).在辯論中，委員會成員交換了意見，以改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方式。特別提醒當(dāng)名詞前有many、much、few、little(意為“少的”，而不是“小的”)修飾時，要用so...

that...而不能用such...that...。結(jié)構(gòu)2.itis...that...強(qiáng)調(diào)句型Manyscientistssubscribetotheviewthatitishumanactivitythathascausedglobalwarming.

許多科學(xué)家贊同這樣的觀點(diǎn)：是人類活動導(dǎo)致了全球變暖。(教材P4)情景導(dǎo)學(xué)ItwasTomthat/whotoldmetheexcitingnewsyesterday.昨天是湯姆告訴了我這個令人興奮的消息。(強(qiáng)調(diào)主語)ItwasanoldmagazinethatMaryfoundinthebag.瑪麗在包里找到的是一本舊雜志。(強(qiáng)調(diào)賓語)Itwasinthesupermarketthatwemeteachotherforthefirsttime.就是在這個超市里我們第一次遇見了彼此。(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語)→Wasitinthesupermarketthatyoumeteachotherforthefirsttime?你們是在這個超市第一次遇見彼此的嗎?(一般疑問句式)→Wherewasitthatyoumeteachotherforthefirsttime?你們是在哪兒第一次遇見彼此的?(特殊疑問句式)Itwasnotuntiltwelveo'clocklastnightthatIwenttobed.昨天晚上我一直到十二點(diǎn)才睡。(對not...until...的強(qiáng)調(diào))用法歸納①強(qiáng)調(diào)句型基本結(jié)構(gòu)：陳述句式：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其余部分.一般疑問句式：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其余部分?特殊疑問句式：特殊疑問詞

+is/wasit+that+句子其余部分?對not...until...的強(qiáng)調(diào)：Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子其余部分.②被強(qiáng)調(diào)的部分可以是主語、賓語

、狀語

。當(dāng)被強(qiáng)調(diào)的部分指人時，既可用that，也可用who

。指物時只能用that。特別提醒①強(qiáng)調(diào)句型的判斷：將強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)中的Itis/was...that/who...去掉，如果句子剩下的部分不缺少任何成分，語序稍加調(diào)整后仍是一個完整的句子，這個句子就是強(qiáng)調(diào)句，否則就不是強(qiáng)調(diào)句。②主謂一致：被強(qiáng)調(diào)的部分如果是句子的主語，that/who之后的謂語動詞在人稱和數(shù)上應(yīng)與被強(qiáng)調(diào)的主語保持一致。結(jié)構(gòu)3.狀語從句的省略Whenasked“CanweChinesepossiblymakemissiles?”，hisreplywasadetermined“Whynot?...”當(dāng)被問到“我們中國人有可能制造出導(dǎo)彈嗎?”，他的回答十分堅(jiān)定：“為什么不能呢?……”(教材P8)情景導(dǎo)學(xué)Itakenoteswhile(I'm)listeningandreading.我邊聽邊讀邊做筆記。If(itis)seenfromthehill，ourschoolisverybeautiful.如果從山上看我們的學(xué)校，它很美麗。Don'tspeakattheconferenceunless(youare)spokento.除非有人跟你說話，否則不要在會議上講話。Mydeskmatestoodatthegateasif(shewas)waitingforsomeone.我的同桌站在門口，好像在等人。Though(theyare)notknowntousetoolsinthewild，thebirdshaveprovedskilfulattoolusewhile(theyare)keptinthecage.雖然人們不知道這些鳥在野外會使用工具，但事實(shí)證明它們被關(guān)在籠子里的時候，會熟練地使用工具。(2022全國甲)用法歸納當(dāng)狀語從句的主語和主句的主語一致或從句的主語是it

，且從句的謂語部分含有

be動詞時，狀語從句可以省略主語和be動詞

。常見的這類狀語從句的引導(dǎo)詞有：when、

while

、if

、unless、asif

、although/though

、once、until、evenif/though等。Sentence1譯文霍亂曾經(jīng)是世界上最令人恐懼的疾病之一，直到一位英國醫(yī)生約翰·斯諾(向人們)展示了如何戰(zhàn)勝它。Sentence2譯文這位女士似乎非常喜歡從水泵抽上來的水，每天都讓人(從那里)打水運(yùn)到家里來。Sentence3譯文錢學(xué)森備受人們的尊敬，《錢學(xué)森的故事》一書的作者稱他為一位具有“偉大科學(xué)思想和科學(xué)精神”的人，并且他熱愛祖國，以努力、成就和忠誠來為祖國服務(wù)。Sentence4譯文不過，1932年淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)后，錢學(xué)森決定改學(xué)航空專業(yè)，因?yàn)樗庾R到中國需要自己的強(qiáng)大的空軍來保衛(wèi)國家。Sentence5譯文他愿意說別人不敢說的話，做別人不敢做的夢。表語從句一、表語從句的定義在句中充當(dāng)表語的從句叫表語從句，它位于系動詞之后?？梢越颖碚Z從句的系動詞有be、look、remain、seem等。二、引導(dǎo)表語從句的從屬連詞的用法情景導(dǎo)學(xué)Theproblemiswhethertheairpollutioncanbecontrolled.問題是空氣污染能否被控制住。Privatejetpilotsarestillneeded.Thatisbecausethericharecontinuingtotravelasmuchasbefore.私人噴氣式飛機(jī)駕駛員仍然被需要。那是因?yàn)楦蝗嗽诶^續(xù)像以前一樣頻繁地旅行。Theamazingthingaboutthehotspringisthatthelowerthetemperaturegets，thehotteritis!這個溫泉的神奇之處在于，(周圍環(huán)境的)溫度越低，它越熱!用法歸納引導(dǎo)表語從句的從屬連詞that、whether、because、asif/though在從句中不作成分，其中①that

無詞義，但不能省略；because后接表示原因的句子；whether表示“②是否

”；asif/though表示“好像”。三、引導(dǎo)表語從句的連接代詞的用法情景導(dǎo)學(xué)Thepuzzleiswhogotclosetothedyingpatient.謎題是誰接近過那個臨終的病人。Thisiswhattheydoatmostbanksandfastfoodrestaurants.這就是他們在大多數(shù)銀行和快餐店做的事情。Thequestioniswhosecaristhemostexpensive.問題是誰的車是最貴的。用法歸納連接代詞引導(dǎo)表語從句時，除了起連接作用外，還可以在從句中充當(dāng)③主語

、④

賓語

、定語和表語，本身具有詞義。常見的連接代詞有what、which、who、whose、whom、whoever、whatever、whichever等。四、引導(dǎo)表語從句的連接副詞的用法情景導(dǎo)學(xué)Thepointiswhenwecanfindthesolutiontotheproblem.關(guān)鍵是我們何時能找出解決這個問題的方法。Scientiststhinkthatthecontinentsweren'twheretheyaretoday.科學(xué)家們認(rèn)為，過去的大陸并不在現(xiàn)在所處的位置。Thediscussionishowwecansolvetheproblem.討論內(nèi)容是我們?nèi)绾谓鉀Q這個問題。用法歸納連接副詞引導(dǎo)表語從句時，除了起連接作用外，還可以在從句中充當(dāng)⑤狀語

，本身具有詞義。常見的連接副詞有when、where、why、how。五、表語從句中的虛擬語氣情景導(dǎo)學(xué)1Mysuggestionisthatwe(should)adoptamoreflexibleapproach.我的建議是我們應(yīng)該采用一種更靈活的方法。Therequirementisthateverystudent(should)donateoneortwobooks.要求是每位學(xué)生捐一兩本書。用法歸納1當(dāng)主句的主語是advice、suggestion、order、mand、request、requirement等表示建議、命令或要求的名詞時，表語從句中常用虛擬語氣，即從句謂語動詞用“⑥should+動詞原形

”的形式，其中should可以省略。情景導(dǎo)學(xué)2Shelooksasifsheweretenyearsyounger.她看起來仿佛年輕了十歲。Itseemedas