拓展模塊英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

中職生拓展模塊英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃《英語(yǔ)》（職業(yè)模塊）是根據(jù)教育部2009年1月頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》中“職業(yè)模塊”編寫(xiě)的，以服務(wù)類(lèi)行業(yè)相關(guān)的主題為結(jié)構(gòu)主線，以實(shí)際任務(wù)為驅(qū)動(dòng)來(lái)組織與編寫(xiě)課程內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)。讓學(xué)生更好地了解英語(yǔ)國(guó)家文化，開(kāi)闊國(guó)際視野，更好地完善與發(fā)展自我，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。二．教材簡(jiǎn)要分析《拓展模塊》全書(shū)共有十個(gè)單元，另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等。同最后提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。教材特點(diǎn)：以任務(wù)為導(dǎo)向，提高英語(yǔ)運(yùn)用能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)靈活多樣，增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。以活動(dòng)為依托，培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。易語(yǔ)言為載體，拓寬文化視野。話題選擇貼近生活，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。三、學(xué)情簡(jiǎn)要分析通過(guò)多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉、簡(jiǎn)單的話題。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。部分學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力差，有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。同時(shí)，部分學(xué)生聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力差，課堂上不能積極參與課堂活動(dòng)。四、全期教學(xué)總目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀學(xué)生閱讀的讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：本教材每單元的讀寫(xiě)部分和聽(tīng)說(shuō)部分教學(xué)難點(diǎn)：本教材每單元的讀寫(xiě)部分與口語(yǔ)訓(xùn)練六、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施1、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。2、注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效果。3、建立短期的學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)瓶頸。4、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。5、注重教學(xué)細(xì)節(jié)，狠抓教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。6、注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，用活動(dòng)帶動(dòng)課堂教學(xué)。具體來(lái)說(shuō)：1認(rèn)真專(zhuān)研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。3.多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。5.注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。七、教學(xué)進(jìn)度表：?jiǎn)卧n題課時(shí)周次Unit1Communities61---2Unit2Communication62---3Unit3Holidays63---4Unit4Education64---5Unit5Experiences65---6RevisionReviewfuncationsinunits1---5107---9(10考試）Unit6Keepingfit611--12Unit7Traditionandcustoms612---13Unit8Informationage613---14Unit9Jobhunting614----15Unit10Careerplanning