想象的作文（5篇）

第想象的作文（5篇）

想象的作文篇1

20年后，我已經(jīng)在著名的哈佛大學畢業(yè)了，并且在美國有了自己的企業(yè)。明天就是我老爸的60大壽了，我開著自己的“海、陸、空”汽車，兩個小時后，便回到了德陽。由于工作太忙，我已經(jīng)好久沒有回家鄉(xiāng)了。到了德陽，我首先來到了我日思夜想的母?！玛柾鈬Z小學。

德外小學旁邊的空地，現(xiàn)在已經(jīng)變成一條條干凈、整潔的街道，街道的'兩旁種滿了許多名貴花草，看起來，美麗極了！在學校的附近建起了一座座高大、聳立的公寓。我走進了教學樓，看見里面的臺階現(xiàn)在都變成可以自如上下的電梯，我坐著電梯上了2樓，來到了我以前的3（1）班，發(fā)現(xiàn)瓷磚水泥地板，變成了木質(zhì)地板，教室里已經(jīng)沒有空調(diào)了。原來地板是一種可以調(diào)溫的太陽能地板，而電視、電腦和黑板“和為一體”，變成既可以看節(jié)目，又能在上面寫寫畫畫的銀光屏黑板。我還從學生們用的“玻璃式課桌”里發(fā)現(xiàn)那一本本書，已變成一本本電子書籍。我順著教學樓的水晶通道，來到了操場，發(fā)現(xiàn)跑道是一種新式伸縮式跑道。如果你累了，他會縮短，如果你非常高興地跑，它就會伸長。而且跑道的旁邊還安裝了許多健身器材，它們都是電腦型的，只要調(diào)好時間和刻度，它就會配合老師或學生做起健身運動。

接下去我來到了小時候老師帶我們?nèi)ゴ河蔚牡胤健皷|湖山公園”。發(fā)現(xiàn)公園的花草上面有一層透明的薄膜，誰只要想摘花、踩草，這些薄膜上就會長出一些小刺來扎你的手。我還發(fā)現(xiàn)，東湖的水變得十分清澈，水面上沒有一點垃圾，湖水清澈得可以看見水里的魚兒在快活的游來游去。東湖旁邊還有一些機器人，為人們提供吃、喝的東西?？赐昃吧螅易钕胱龅氖虑榫褪莿澊?，買完票以后，我就上了船。我發(fā)現(xiàn)船上有五個按鈕，上面的是上鍵，下面的是往后鍵，左面的是往左鍵，右面的是向右鍵，但中間的是……我按了一下，突然，從我的上空出現(xiàn)一層玻璃，船變成潛水艇，潛入水中，我在船里看見湖里面的一條條小魚，仿佛自己已經(jīng)來到了海底世界……

時間不知不覺地過去了，我開著我心愛的“海、陸、空”，向著爸爸媽媽的家駛去……

想象的作文篇2

有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進了陷阱。

小猴看見了，急忙拿來一根長長的樹枝?？墒牵▲啗]有手，抓不住樹枝。小熊來了，它想出一個辦法，把水倒進陷阱里，小鴨就能浮上來了?？墒切『与x這里很遠，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。

這時，小象來了。它說：小熊，你這個辦法要弄到什么時候啊？還是用我的`天然灑水壺吧。聰明的小象用長長的鼻子往陷阱里噴水。不一會兒，陷阱里就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。

想象的作文篇3

在神奇的未來世界，汽車將成為人們生活的好伙伴。

那時的汽車根本不用車主駕駛，車主上車后只要在GPS自動導航上輸上目的地的名稱，汽車就會自己開動，以每秒800公里的時速向目的地的方向駛去，只需1分鐘的`時間就到達目的地了，并且絕對安全，不會發(fā)生任何交通事故。

假如在路上碰到了堵車，你想等一會兒，就按一下停止按鈕，車就能停下來。這時你可以在車上看書、和迷你機器人下棋、上網(wǎng)。如果你想快點通過這一段路，就按一下飛行按鈕就可以了，車就會伸出兩個機翼從地上騰空而起，飛上藍藍的天空。

如果在深夜里有盜車賊想偷你的汽車時，自動報警系統(tǒng)就會響起來，通知主人，同時伸出兩個機械手抓住盜車賊，不讓他跑掉，還會通知警察，除非車主說放開，機械手才會松開。

如果你問：“這種車耗油嗎？”我就告訴你把：“這種車是太陽能的，不耗油的，只要在一定的時間把它從車庫開出來，讓它曬曬太陽就可以了?！?/p>

這就是未來的汽車，一種神奇的東西。

想象的作文篇4

蜀州大雨連綿，你是否又穿越時空，回到了古代那樣千股的歲月?？墒沁@些對于我們來講似乎也沒有什么特別的意義，只是因為在這個過程當中，你所看到的那些東西對于你以菲淺，

然而真的對于我們自己來說卻未必真的如同你想象的那樣重要。

可是我記得在很久以前的時候你也曾苦苦的期盼著這一天能夠到來，也希望有這樣獨處的自由時間，讓你自己去合理的'分配。

所以現(xiàn)在時間終于來了，你需要自己好好的去等待或者是去珍惜，自己的時間，即便是不去做計算機二級，也不能趴在那里就睡大覺。

我也記得很久以前的時候，每個人都在為自己的行為找理由和借口，他們也許根本就不在這里擅長，但是他們卻喜歡在這樣一種方向，去耀武揚威的控制別人，或者是指揮別人。

然后我想不管怎樣，那些都不是屬于我的生活，我又何必因此而浪費太多的精力呢?

我也記得很久以前的時候他們都想在此發(fā)揮更多的精力和余地，讓自己能夠得到更充分的體現(xiàn)能力。可是這些真的變成了社會現(xiàn)實，就像文章中變現(xiàn)一樣，這些就變成了另外一種層次的東西了。

想象的作文篇5

果子終于明白什么是夢想了，她興奮極了，臉紅紅的，看起來很像發(fā)燒。爺爺摸摸果子的臉頰，說：“果子，你明白啦？那你快去上課吧！”果子突然想到了自己“逃課”了，匆匆忙忙的和爺爺說了聲“爺爺再見，快走吧”，焦急的朝學校跑去。

林琳老師見果子回來了，松了口氣，接著，嚴肅地對果子說：“果子，你怎么回事？”果子低頭不語，她不敢抬頭看林琳老師。

林琳老師接著說：“你知道嗎？你都把我們急死了！你干什么去了??？”“老師，我……我不知道夢想是什么，就……就很生氣。幸好我爺爺跟我講什么是夢想，我就趕回來了……”“是這樣……”林琳老師沉思了一會兒，慢慢說道，“以后呢，可不要這樣了?！?/p>

果子點了點頭，坐回位子上。此刻，她那忐忑不安的心房流出的沙漏已經(jīng)逐漸消失了。她又像以前的果子那樣，笑了笑，心里爽快多了。

林琳老師接著給同學們上課。她問：“現(xiàn)在大家知道自己的夢想是什么了吧？”“知道啦！”同學們大聲喊著。林琳老師看了看果子，多大家說：“我們一定很想知道果子的夢想是什么了吧？那好，果子，你給大家說說你的`夢想是什么？”同學們的眼睛齊刷刷的望著果