中秋節(jié)主題畫

楊峰、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月25三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅1、中秋節(jié)的由來(lái)老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？（每個(gè)月的十五日左右。2老師引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)“月圓人團(tuán)圓故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：指名講述嫦娥奔月的故事引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等老師（小結(jié)）：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日3、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)娘》、《拜土地公》二、中秋詩(shī)詞佳句知多、出示圖片老師問：我們來(lái)看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫中的情景?！ɡ畎椎摹鹅o夜思》）學(xué)生齊背《靜夜思》（學(xué)生發(fā)言）（舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》（你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟這句話出自誰(shuí)人之口嗎下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭三、中秋佳節(jié)話月餅、品嘗月餅，感受月餅的香甜老師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。（對(duì)稱、均衡學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生講解自己的設(shè)計(jì)意圖、舉辦月餅①送月餅、重逢。猜一字（觀、舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。優(yōu)勝：組詞過(guò)程短者獲勝。六、老師總結(jié)意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！結(jié)束語(yǔ)：（播放蘇軾的《水“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂，節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅五、活動(dòng)過(guò)程—、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)1、中秋節(jié)的由(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較老師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故老師引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。月圓人團(tuán)圓名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了老師：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月()：指名講述嫦娥奔月的故事引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等老師(小結(jié))：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》《拜土地公》二、中秋詩(shī)詞佳句知多、出示圖片老師問：我們來(lái)看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅隊(duì)員齊背《靜夜思》(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎?嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭三、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若老師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱、均衡2、舉辦月餅宴師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的老師：為什么要送月餅(過(guò)團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)()①送月餅：、重逢。猜一字(觀、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明五、游戲：“月”字組詞接龍要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。六、老師總大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓人常在老師感到好開心節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂，2014中秋節(jié)主題班會(huì)教案四篇中秋節(jié)主題班會(huì)教案一：活動(dòng)目的【活動(dòng)導(dǎo)入、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎、引出主題：走進(jìn)中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開始【活動(dòng)一】端午說(shuō)由(一)中秋節(jié)簡(jiǎn)在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。【活動(dòng)二】中秋話習(xí)月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。、月餅欣(多媒體課件：月餅)3、主持人小結(jié)。【活動(dòng)三】中秋討論3、主持人小結(jié)：【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情(學(xué)生交流自己的感受。)、品嘗月餅中秋節(jié)主題班會(huì)教案二：節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅五、活動(dòng)過(guò)程—、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)1、中秋節(jié)的由(1)老師：同學(xué)們，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較老師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷4)象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了老師：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月()：指名講述嫦娥奔月的故事引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等老師(小結(jié))：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》《拜土地公》二、中秋詩(shī)詞佳句知多、出示圖片老師問：我們來(lái)看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟這句話出自誰(shuí)人之口嗎?學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭三、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若老師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱、均衡2、舉辦月餅宴師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的老師：為什么要送月餅(過(guò)團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)()①送月餅2、重逢。猜一字(觀3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明五、游戲：月字組詞接龍六、老師總同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》中秋節(jié)主題班會(huì)教案三【地點(diǎn)】：四(1)班教【與會(huì)人員】:四1班全體同學(xué)自行組織。所以，此次活動(dòng)加入了一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽\音樂二、活動(dòng)目標(biāo)1、中秋即將來(lái)臨，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí)，感受到民族傳統(tǒng)2、通過(guò)朗誦，是同學(xué)們能自主參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)自信心，提高朗3、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說(shuō)、習(xí)俗等，4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民族三、活動(dòng)準(zhǔn)學(xué)生報(bào)名(朗誦的詩(shī)歌名、配樂等查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故確定主持人(我四、活動(dòng)過(guò)程(一)、引入：(配樂(琵琶語(yǔ)時(shí)光的車輪年過(guò)一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念，向往中秋的團(tuán)聚今天，就讓我們帶著對(duì)團(tuán)圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗(yàn)詩(shī)歌中月的美麗，情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天最重要的內(nèi)容。此時(shí)此刻，就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩(shī)的海洋(二)、詩(shī)歌朗《我的思念是圓的》艾青《月亮(三)、說(shuō)一說(shuō)(多媒體展示本地的中秋風(fēng)俗有哪些?(學(xué)生互相交流，自由發(fā)言4.欣賞視頻《中國(guó)民俗大觀——中秋節(jié)》(四朗(五)、教師小結(jié)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對(duì)此也有了許多新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子,粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和在王菲主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動(dòng)結(jié)束中秋節(jié)主題班會(huì)教案四：活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)收集資料了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等2、以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能.3、通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容了解社會(huì)，風(fēng)土人情，引4、熱愛生活，樂于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體活動(dòng)過(guò)程一、齊讀班會(huì)的主題，交流