2023年劉老師課(九篇)

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劉老師作文課篇一

“不……不，我不敢。〞

“別怕，老師接著呢!〞

剛剛一躍，投入了劉老師溫暖的懷抱中，他一點(diǎn)兒也沒(méi)有摔疼并對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，感謝您!哎，老師，您怎么了!〞剛剛看著從劉老師左臂上流出的鮮血，嚇哭了。劉老師為了接住剛剛，她的左臂摔斷了，可她頑強(qiáng)地笑著，望著剛剛的胖胖的小臉，笑著。

醫(yī)院里，同學(xué)們圍在劉老師的病床前，問(wèn)寒問(wèn)暖。有的同學(xué)削蘋(píng)果，有的同學(xué)打洗臉?biāo)?，歷來(lái)是沖動(dòng)地?zé)釡I盈眶。每天，劉老師都和同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，快回家寫(xiě)作業(yè)去吧!〞同學(xué)們都頑強(qiáng)地說(shuō)：“不，我們要陪著您，反正作業(yè)又不多。〞

在同學(xué)們的關(guān)心下，劉老師的左臂很快就康復(fù)了，她又能回到學(xué)校，帶著學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了，她多么高興啊，她的臉上露出了孩子般的笑容。

同學(xué)們，這位老師能把自己的安危置之度外，是多么宏偉的奉獻(xiàn)精神啊!這位老師是這樣，我們的老師莫非就比她遜色嗎?不，我們的老師也一樣宏偉!從這一刻，就讓我們一起尊敬我們那和藹可親的老師吧!相信你們一定能做得到的!

劉老師作文課篇二

那一年，我們的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)入了嶄新的篇章，她是那幾位老師中最與眾不同的一位。他的出類拔萃，不僅由于她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還由于她開(kāi)闊的思維。

她的教學(xué)方式最獨(dú)一無(wú)二。不同于各位老師千篇一律的開(kāi)場(chǎng)白。她的自我介紹并不是“我是一個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的老師〞之類我們所熟悉的話語(yǔ)，而是“我是一個(gè)懶惰的人〞。

她的確如她自己所言，十分懶惰。她不布置過(guò)多的作業(yè)，只是要我們每日寫(xiě)一篇不低于100字的日記，一句不限字?jǐn)?shù)的摘抄。她的紅筆工作的地方，只有我們的日記本。

她笑著，在我們的日記本上寫(xiě)下建議；她笑著，在課堂上教我們?nèi)绾巫鋈?；她笑著，在教室里向我們共享她的日記；她笑著，關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。她從不吝嗇她的笑容，從不擔(dān)憂會(huì)失去老師本應(yīng)有的威信，從不因考試成績(jī)?nèi)ヅ卸ㄒ粋€(gè)人。

令她開(kāi)心的我們的成長(zhǎng)，并不是長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了，而是思維的成長(zhǎng)。她不顧同行的冷嘲熱諷，打破傳統(tǒng)的硬式教育，用她的方法幫助我們成長(zhǎng)。用知識(shí)的乳汁，幫助我們沖出地皮，沐浴陽(yáng)光。她時(shí)常說(shuō)，她這樣做是值得的。看著我們一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，她覺(jué)得很幸福。

她也是我們的好友。她很開(kāi)心我們喚她“大劉〞。她與我們一起在草地上打滾。她就像知心姐姐，勸慰我們。她很自信的在我們面前朗讀。她滿臉幸福，為我們陳述她在我們這個(gè)年紀(jì)時(shí)看過(guò)的電影。她會(huì)用語(yǔ)文課的時(shí)間，組織日記共享；她會(huì)用語(yǔ)文課的時(shí)間，組織讀書(shū)交流；她會(huì)用語(yǔ)文課的時(shí)間，組織詩(shī)歌朗讀。

有她這樣一位老師，或者說(shuō)是朋友，我們很幸運(yùn)。

劉老師作文課篇三

心愛(ài)的劉老師：

您好!最近您的身體好嗎？工作還順利嗎？

時(shí)光如劍，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬四年快過(guò)去了，但是大量事情依舊讓我記憶憂心。

記得在我懷著忐忑的心情來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋?。您在點(diǎn)名時(shí)候，當(dāng)念道我的名字時(shí)，我的心“怦怦〞直跳，驚慌失措的喊了聲：“到!〞

你在給我們講第一節(jié)課時(shí)，您講的是那么的生動(dòng)，那么的形象，那么的具體，讓我感覺(jué)自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中，在課文里翱游?？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想，我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓，然而，您沒(méi)有那么做，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我不要灰心，也不要?dú)怵H，只要努力，就會(huì)取得好成績(jī)。

每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，您都會(huì)讓我參與，您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù)，這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。

新的學(xué)期開(kāi)始了，當(dāng)我聽(tīng)到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí)，我感到萬(wàn)分的憂傷，心情也是十分的沉重，時(shí)時(shí)都十分的失落。在未來(lái)的幾天里，我的腦海中往往浮現(xiàn)出您美麗，和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來(lái)看我們時(shí)，我們都沖動(dòng)得流下了眼淚，我知道您也想我們了。

老師，您是我航海時(shí)的燈塔，您是我沙漠中的指南針，您是我迷路時(shí)的北斗星，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

祝劉老師笑口常開(kāi)，每日都有好心情。

此致

敬禮

趙xx

六月三日

劉老師作文課篇四

愛(ài)戴的劉老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周了！感謝您這一年來(lái)，對(duì)我們大家的精心培育！關(guān)心愛(ài)護(hù)，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對(duì)學(xué)生們的諄諄教化，我們都是有目共睹、萬(wàn)分感謝的！

劉老師，您認(rèn)真血澆灌我們成長(zhǎng)，用妙語(yǔ)鼓舞我們發(fā)憤，能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是件多么榮幸的事呀！

正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時(shí)，我們即刻傻了眼，對(duì)葉老師依依不舍的同時(shí)，又對(duì)新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑擔(dān)憂。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時(shí)，懸在我心里的石頭終究放了下來(lái)。我們見(jiàn)到您，似乎一點(diǎn)都不陌生，而像認(rèn)識(shí)好多年的老朋友。

還記得嗎？那時(shí)，你剛當(dāng)上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學(xué)校好多老師都對(duì)我們班另眼對(duì)待，唯獨(dú)您把我們視為您的孩子，用您全部的愛(ài)與關(guān)心去呵護(hù)我們?？荚嚥缓脮r(shí)，您拿著卷子為我們耐心的分析錯(cuò)誤的原因，每一張?jiān)嚲砩希瑢?xiě)滿了您的評(píng)語(yǔ)，那是我們得意時(shí)，您的一次次提醒，失意時(shí)，你一次次的勉勵(lì)。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取更高的成績(jī)！

經(jīng)過(guò)你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂紀(jì)律都有很大的提高，以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的，大家都不大愛(ài)發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問(wèn)題。這都離不開(kāi)您悉心的指導(dǎo)。

身為班干部的我，要協(xié)同好老師，開(kāi)動(dòng)腦筋管理好班級(jí)，成為老師的好幫手，也要嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓！

祝：

身體健康！

馬上有錢(qián)！

您的學(xué)生：黃君婷

20xx年2月27日

劉老師作文課篇五

事人人都會(huì)做，但是有的人是自愿的，有的人則是盡自己的義務(wù)，我的班主任劉老師卻閑不住，總是靜靜毫無(wú)怨言地在早晨、大課間，甚至在我們考試時(shí)，都會(huì)拿起掃把，在走道上清潔。

劉老師身高不高，但在那一刻，在我眼里她卻是那樣的強(qiáng)大，教室里的每一個(gè)地方她都清潔過(guò)，每一把掃把她都觸摸過(guò)，清潔久了，劉老師漸漸的總結(jié)出了規(guī)律，只要鎖定了班級(jí)垃圾產(chǎn)生的地方，一般這幾個(gè)地方掃清白了，教室就清白了。劉老師腰不好，但是當(dāng)他清潔教室時(shí)，我卻一點(diǎn)也看出來(lái)。

小時(shí)候我們都被老師訓(xùn)過(guò)，我每次都覺(jué)得被訓(xùn)的很委屈，可是那次被劉老師訓(xùn)完后，頭一次覺(jué)得自己很差勁，覺(jué)得自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

那一次是在放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)由于上課傳紙條被劉老師叫去了辦公室。一路上我們?cè)谙脒@事怎么會(huì)被劉老師發(fā)現(xiàn)呢？我靜靜祈禱希望劉老師能少說(shuō)我一點(diǎn)，可是那天劉老師嚴(yán)肅的訓(xùn)斥了我一頓，劉老師嚴(yán)肅的語(yǔ)言，讓我深深為自己的所作所為感到后悔不已。

每個(gè)人都簡(jiǎn)單忘掉，我也不例外，記得上次上交的練習(xí)冊(cè)，頁(yè)面分開(kāi)了，每次我都要補(bǔ)好它，可是每次我都忘掉，一次又一次用書(shū)皮包裹起來(lái)湊合著用。有一天，練習(xí)冊(cè)傳了下來(lái)，我意外的發(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)冊(cè)好了，是用了三個(gè)訂書(shū)釘釘好了，訂書(shū)釘中間的間距還不一樣，排列也不整齊，還有兩個(gè)釘子應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有釘上去或是掉下來(lái)了?？删褪沁@粗糙的背后表達(dá)了一位老師對(duì)同學(xué)的在乎。

這幾件事情，從大到小，大到不顧及自己的身體，小到舉手之勞的習(xí)以為常，我都深深的感受到劉老師那顆負(fù)責(zé)和關(guān)愛(ài)之心，以及不服老的精神和不怕麻煩積極心態(tài)。

劉老師作文課篇六

愛(ài)戴的劉老師：

感謝您對(duì)我的指導(dǎo)、勉勵(lì)和關(guān)心。我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！

兩年前，我走進(jìn)了您的課堂。您教我們解讀幽美的篇章，從中領(lǐng)會(huì)人生的哲理；您幫我們批閱作文，教我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)脑~句來(lái)抒發(fā)自己的感情；您教我們認(rèn)真去體會(huì)這個(gè)世界，記錄自己的心路歷程；您給我們講解中華文明禮儀，指導(dǎo)我們做一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的中國(guó)人；您讓我們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文是如此巧妙好玩兒。

您對(duì)我關(guān)心至極。我總是不能照料好自己。上個(gè)學(xué)期，我在夜里著涼了。到學(xué)校后，我感覺(jué)渾身乏力，頭重腳輕。您發(fā)現(xiàn)了我的“不對(duì)勁〞，柔聲地提醒我要多喝水。我心想，劉老師真細(xì)心呢！“感謝老師?？墒俏覜](méi)有帶水壺，還是等回家再喝吧！〞您微微一皺眉：“這怎么行呢？我這里有一個(gè)杯子，我?guī)湍闳ヅc(diǎn)水，你下課過(guò)來(lái)喝吧！〞您對(duì)我多關(guān)心??！我心里泛起一絲愧疚：這些年我都沒(méi)有親自為您送上一杯水……

您很顧及學(xué)生們的感受，對(duì)我們這群“猴孩子〞十分有耐心。您從不當(dāng)眾指責(zé)誰(shuí)，讓他（她）在同學(xué)們面前難堪；您也從不偏袒誰(shuí)，好生、差生，聰明的、愚蠢的學(xué)生，您都一視同仁。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您很耐心地勸導(dǎo)我，讓我“知錯(cuò)就改〞；當(dāng)我驕傲自滿地時(shí)候，您會(huì)給我一些“小提醒〞；在我情緒低落、自信心不足的時(shí)候，您細(xì)心地幫我分析，給予我溫溫柔勉勵(lì)——我在您的諄諄教化下，開(kāi)心地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

我沒(méi)有宏大的詩(shī)句，沒(méi)有幽美的文筆；我用我心靈最深處的話語(yǔ)，向您獻(xiàn)上我對(duì)您的感謝、愛(ài)和尊敬：老師，感謝您！我敬您，愛(ài)您！

劉老師作文課篇七

心愛(ài)的劉老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，您陪伴我們的時(shí)光已將近六年。這六年里，您的指導(dǎo)如綿綿春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地感化我們。您教會(huì)我們的，不僅有課本上的知識(shí)，還有感恩、友愛(ài)、勤奮……

記得五年級(jí)下期，您懷孕了，卻一直瞞著我們，像平日一樣給我們上課。兩個(gè)月后，大家都明顯地看出來(lái)您已經(jīng)懷孕了。無(wú)論我們?cè)鯓印氨P(pán)問(wèn)〞您，您都笑而不語(yǔ)。我絞盡腦汁地旁敲側(cè)擊，終究讓您道出了真相。您摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“韜琦，你是個(gè)聰明的孩子。你應(yīng)當(dāng)看出來(lái)了，我之所以不告訴你們，就是怕同學(xué)們?cè)谥牢覒言泻?，不管上課還是下課總是盯著我的肚子看，影響你們的學(xué)習(xí)?。〃?/p>

不僅如此，六年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)一周后，偶然一次，我經(jīng)過(guò)您辦公室的門(mén)口，聽(tīng)到一位老師對(duì)您說(shuō)：“慧子，你這肚子這么大了，最多還有兩個(gè)半月確定要生了，怎么還不請(qǐng)產(chǎn)假回去呢？我要是你，這個(gè)學(xué)期我就不來(lái)上課了！〞我聽(tīng)了十分緊張：劉老師不會(huì)聽(tīng)那個(gè)老師的話，很快就不辭而別了吧？

這時(shí)，辦公室里傳出您的聲音：“我放不下這幫孩子。假使我去休產(chǎn)假，他們就必需換一個(gè)老師。我可是把他們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在，離開(kāi)他們還真舍不得啊！再等幾周吧！〞果不其然，您真的又給我們上了四周的課。離開(kāi)的前一天，您對(duì)每個(gè)班干部都進(jìn)行了一次談話，讓包括我在內(nèi)的每個(gè)班干部做好自己的本職工作，不要讓她勞神。您走那天，全班同學(xué)依依不舍，大量同學(xué)含淚道別，直到您的身影完全消失，大家才返回教室……

我知道，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您無(wú)數(shù)的心血和汗水！劉老師，您是我心中最敬業(yè)、最宏偉的老師！

祝您平安幸福！

您的學(xué)生：游韜琦

20xx年2月2日

劉老師作文課篇八

劉老師，是我們的班主任外加語(yǔ)文老師。

劉老師在相貌的特點(diǎn)就是：白。劉老師劉老師從來(lái)不刻意不出門(mén)，可老師就是那么白，使人羨慕。

老師對(duì)我們很?chē)?yán)肅。記得有一次，我寫(xiě)作文時(shí)敗筆了，老師把作文發(fā)了下來(lái)，我隨意看了看，就交上去了，可老師卻認(rèn)真的讓我們重新寫(xiě)，你說(shuō)，老師嚴(yán)不嚴(yán)？

劉老師對(duì)我們也很關(guān)心，記得有一次，班級(jí)開(kāi)中隊(duì)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)進(jìn)步的同學(xué)，說(shuō)了那些同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)怎樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)又怎么樣，并獎(jiǎng)勵(lì)了他們點(diǎn)本子，你說(shuō)，老師假使對(duì)我們不關(guān)心，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步呢？

劉老師對(duì)我們也很關(guān)心。那次，我的前桌吳鵬宇穿了好多衣服，劉老師走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“穿這么多衣服，假使上火怎么辦？脫下一件吧！〞看，劉老師對(duì)我們多么關(guān)心。

劉老師講作文也很有方法，看，這節(jié)課上，老師發(fā)下了昨天寫(xiě)的作文，并找了幾個(gè)同學(xué)念。其中焦琳同學(xué)的作文給我的印象最深。譬如其中的一句：陳老師很逗……老師打斷了她的話，給我們講了起來(lái)：寫(xiě)作文，不能缺乏具體事例?！芭鲸暤囊宦?，老師用手拍了一下桌子，然后說(shuō)：“就像這樣，你扣了一頂帽子，里面卻沒(méi)有人，這樣，別人讀了你的文章后，就會(huì)覺(jué)得莫名其妙，文章里陳主任為什么逗？所以寫(xiě)完這句話后，要加上一件陳主任‘逗’的具體事。〞怎么樣，老師教學(xué)的方法是不是很獨(dú)特！

這就是劉老師，一位很?chē)?yán)肅，對(duì)學(xué)生關(guān)心、關(guān)心的一位好老師。

劉老師作文課篇九

劉一秒說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)大師的目的，是為超越大師。〞

第一次見(jiàn)到您，您往往戴著一副眼鏡，穿一件藍(lán)色的t恤，走起來(lái)路來(lái)，一搖一晃的。您課上時(shí)，老推推眼鏡，一手插著腰，一手拿著教棍在棋盤(pán)上舞動(dòng)著，妙語(yǔ)連珠，口若懸河，讓我的棋藝不斷提高。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我最感興趣的好老師〞。

黃昏，落霞。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了。

明天就要比賽了，我回憶著您說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)，用力地抓著自己的額頭，思考著贏棋的方法。第一盤(pán)棋出來(lái)后，目瞪口呆——我竟然輸了。我調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備扳回一局。哪知道，其次局我又大意了，竟然還輸了。

這時(shí)，劉老師看我垂頭喪氣，變