部編人教版六年級上冊語文 第六單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元提升練習(xí)時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎(chǔ)知識。（32分）（一）讀拼音，寫詞語。（6分）héǎi（）可親的奶奶總是把lánzi（）之類的東西kānɡkǎi（）地借給別人使用，我笑她愛心fànlàn（），她卻笑著說：“我這叫zīyuán（）共享！”我也要向她學(xué)習(xí)，長大后為他人、為國家多作ɡònɡxiàn（）。（二）用“\”畫去加點字不正確的讀音。（4分）1.“長征”運載（zǎizài）火箭升空的畫面非常壯觀（ɡuānɡuàn）。2.在惡（èě）劣的環(huán)境中，這棵參（cāncēn）天大樹依然頑強地生長著。（三）下列與詞語“耳聞目睹”結(jié)構(gòu)相似的一項是（）。（2分）A.排山倒海B.地動山搖C.驚濤駭浪D.天涯海角（四）寫出下列加點詞語的反義詞。（4分）1.樹勇敢（）地頂住了兇猛（）的洪水。2.地球所擁有（）的自然資源也是有限（）的。（五）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（16分）1.照樣子，仿寫句子。（4分）農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。農(nóng)民一有了土地，就把整個生命投入了土地。活像，。2.這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。（6分）（1）改為反問句：（2）為什么說“青山是不會老的”？3.用自己的話說說下列詩句的意思。（4分）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。4.寫一句保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。（2分）二、積累運用。（10分）1.古詩名句填空。（6分）（1）《浪淘沙》中，描寫黃河雄偉氣勢的詩句是“，”。（2）《書湖陰先生壁》中，引用典故抒寫詩人對山水的深情的詩句是“，”。（3）《江南春》中寫到了“鶯啼”，你讀過的古詩中也寫到“鶯啼”的詩句是“，”。2．中國文化常識填空。（4分）《少年閏土》中有這樣一段描述：“我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土?！本渲械摹拔逍小敝傅氖?、、、、。你或你同學(xué)的名字里帶有字，跟有關(guān)，由此推測有可能你或他的五行缺。三、閱讀感悟。（28分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1．舉例說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”。（4分）2．讀文中畫橫線的句子，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？（2分）3．聯(lián)系生活實際，談?wù)勆鷳B(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了哪些威脅。（2分）4．你想對人類說些什么心里話？寫下來。（2分）（二）課外閱讀。（12分）種樹老人死了，死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下，只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子，臨死的時候，對遠(yuǎn)方來的侄子說：“死了，就在沙丘刨個坑，把我埋在樹林里，千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡?。老人對樹像對自己的孩子，從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點兒驚動，老人都能快速地趕過去，用自己的頭，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹保護起來。十年過去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚子里，領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉……直到，直到老人死去。來年春天，老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說：那是種樹老人。老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里。1．哪些句子寫出了“老人對樹像對自己的孩子”？請用“”在文中畫出來。（2分）2．讀文中畫浪紋線的句子，思考：這些描寫采用了的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是。（4分）3．“老人的墳上長出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說：那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相照應(yīng)？其深刻含義是什么？（4分）（1）照應(yīng)的句子：（2）深刻的含義：4．“老人種了一輩子樹，把自己也種進了樹里?！甭?lián)系全文看，這表現(xiàn)了什么？（2分）（三）非連續(xù)性文本閱讀。（6分）保護大自然學(xué)校開展以“保護大自然”為主題的實踐周活動，你所在的班級選擇的主題是保護野生動物。材料一多年前在西藏槍殺、亂捕野生動物是不受法律懲罰的，當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、黃羊等，現(xiàn)已成鳳毛麟角。材料二藏羚羊作為我國特有的珍稀易危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。1．除了藏羚羊，你還知道哪些國家一級保護動物？（2分）2．請你擬一則廣告語來宣傳保護野生動物。（2分）3．你會如何勸說你的家人和朋友同你一起保護野生動物呢？（2分）四、習(xí)作平臺。（30分）對你們學(xué)校及周邊環(huán)境進行調(diào)查采訪，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？你是否進行了深入的思考？把你看到的、想到的寫成一份倡議書，遞交給有關(guān)部門。要求格式正確、內(nèi)容具體、有實效性。

第六單元提升練習(xí)參考答案一、（一）和藹籃子慷慨泛濫資源貢獻(xiàn)（二）畫去：zǎiɡuàněcēn（三）B（四）1．膽怯溫順2.失去無限（五）1.一群魚兒一到水里就自由暢快地嬉戲2.（1）這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山怎么會老呢？（2）老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會因為年齡的增長而變老的。3.千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯著簇簇紅花；依山傍水的村莊、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。4.示例：保護環(huán)境，人人有責(zé)。二、1.（1）九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯（2）一水護田將綠繞兩山排闥送青來（3）留連戲蝶時時舞自在嬌鶯恰恰啼2.金木水火土示例：鑫金金三、（一）1.石油、煤炭、金屬礦藏等資源不可再生，所以是有限的。2.廢水、廢氣、廢渣的隨意排放，果皮紙屑的隨意丟棄等。3.比如得癌癥的病人增多、土地沙漠化、地球變暖等。4.地球只有一個，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。（二）1.從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。2.對比突出老人無私奉獻(xiàn)的精神3.（1）種樹老人長得很丑，很矮。（2）用反襯的手法，說明雖然老人長得丑，但是他保護環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的精神卻很美。4.老人種樹、愛樹，把自己當(dāng)作樹的一部分，充分表現(xiàn)了老人保護環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的精神，人們永遠(yuǎn)都會記住他的崇高精神。（三）1.示例：大、紫貂、亞洲象等。2.示例：關(guān)愛野生動物，保護美好家園！3.示例：野