兒科護(hù)理學(xué)課件

兒科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)12第一章緒論第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍第二節(jié)兒科特點(diǎn)和兒科護(hù)理的一般原則第三節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)第四節(jié)護(hù)士的角色與素質(zhì)要求第五節(jié)我國(guó)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展和展望**2第一章緒論第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍**3第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍

是一門研究小兒的護(hù)理學(xué)科。小兒：從胎兒時(shí)期到青春期。研究?jī)?nèi)容：生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病防治、護(hù)理。

兒科護(hù)理學(xué)定義3第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍是一門研究小兒4

提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理1.促進(jìn)健康小兒的體格、智能、心理、行為各方面的正常發(fā)展2.開展預(yù)防保健工作，增強(qiáng)小兒體質(zhì)，降低發(fā)病率、死亡率3.為患兒提供護(hù)理4.開展小兒教育工作5.開展兒科護(hù)理科研工作兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)4提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理兒科護(hù)理學(xué)5兒科護(hù)理學(xué)的范疇一切涉及小兒時(shí)期健康和衛(wèi)生的問題都屬于兒護(hù)范圍。兒科護(hù)理疾病護(hù)理預(yù)防疾病兒童保健生長(zhǎng)發(fā)育整體護(hù)理5兒科護(hù)理學(xué)的范疇一切涉及小兒時(shí)期健康和衛(wèi)生的問題都屬于兒護(hù)6醫(yī)院社區(qū)家庭集體幼兒園學(xué)校兒童機(jī)構(gòu)6醫(yī)院社家集幼兒園學(xué)校兒童機(jī)構(gòu)7兒科特點(diǎn)和兒科護(hù)理的一般原則◆

小兒特點(diǎn)：不是成人的縮影

解剖特點(diǎn)生理特點(diǎn)病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)

免疫特點(diǎn)預(yù)防特點(diǎn)疾病特點(diǎn)心理特點(diǎn)7兒科特點(diǎn)和兒科護(hù)理的一般原則◆小兒特點(diǎn)：不是成人的縮影81.解剖特點(diǎn)：頭：大、重顱骨縫未閉，囟門胃：水平位，賁門括約肌較松弛，幽門括約肌緊81.解剖特點(diǎn)：頭：大、重99102.生理特點(diǎn)：需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；R102.生理特點(diǎn)：需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)113．免疫特點(diǎn)低下新生兒可從母體獲得IgG，但6個(gè)月后逐漸消失。缺乏IgM、IgA

113．免疫特點(diǎn)低下121.以兒童及其家庭為中心2.實(shí)施身心整體護(hù)理3.遵守法律和倫理道德規(guī)范4.多學(xué)科的協(xié)同護(hù)理◆

兒科護(hù)理的一般原則121.以兒童及其家庭為中心◆兒科護(hù)理的一般原則13※

第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)新生兒期嬰兒期幼兒期學(xué)齡前期學(xué)齡期青春期胎兒期13※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)新生兒期嬰兒期幼兒期不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；嬰兒期（infancy）*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)生長(zhǎng)發(fā)育迅速（尤其前6個(gè)月）學(xué)齡期（schoolage）新生兒可從母體獲得IgG，但6個(gè)月后逐漸消失。病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)嬰兒期（infancy）*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期新生兒期(neonatalstage)需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理研究?jī)?nèi)容：生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病防治、護(hù)理。第三節(jié)兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種兒科特點(diǎn)和兒科護(hù)理的一般原則第三節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)14

精、卵結(jié)合到小兒出生（約40周）胚胎期（成胚期）；胎兒期特點(diǎn)：胎兒完全依靠母體生存，易受內(nèi)外因素的影響一.胎兒期（prenatalstage）不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；14精、卵結(jié)合15二.新生兒期(neonatalstage)從胎兒臍帶結(jié)扎至出生后滿28天特點(diǎn)：適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高

15二.新生兒期(neonatalstage)從胎兒臍帶16

※圍產(chǎn)期胎齡滿28周至出生后滿7天。圍產(chǎn)期胎兒期新生兒期16※圍產(chǎn)期圍胎兒期新生兒期第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理女孩11—12歲至17—18歲第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍從胎兒臍帶結(jié)扎至出生后滿28天※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)精、卵結(jié)合到小兒出生（約40周）第四節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)小兒：從胎兒時(shí)期到青春期。從胎兒臍帶結(jié)扎至出生后滿28天小兒：從胎兒時(shí)期到青春期。3周歲至入學(xué)前（6—7周歲）◆小兒特點(diǎn)：不是成人的縮影第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍新生兒期(neonatalstage)生長(zhǎng)發(fā)育迅速（尤其前6個(gè)月）幼兒期（toddlerhood）體重、身高迅速增長(zhǎng)（第二個(gè)高峰）※

三.嬰兒期（

infancy）出生后至滿1周歲特點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育迅速（尤其前6個(gè)月）易發(fā)生消化功能紊亂和營(yíng)養(yǎng)不良需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍※三.嬰兒期（inf1718四.幼兒期（toddlerhood）1周歲至3周歲特點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育速度減慢智能發(fā)育較前突出易發(fā)生意外創(chuàng)傷和中毒乳牙出齊18四.幼兒期（toddlerhood）1周歲至3周歲特點(diǎn)19五.學(xué)齡前期（preschoolage

）3周歲至入學(xué)前（6—7周歲）特點(diǎn)：好奇、多問、好模仿自理能力增強(qiáng)可塑性強(qiáng)，應(yīng)加強(qiáng)早期教育19五.學(xué)齡前期（preschoolage）3周歲至入20六.學(xué)齡期（schoolage

）6—7周歲至11—12周歲特點(diǎn)：*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期

20六.學(xué)齡期（schoolage）6—7周歲至11212122七.青春期（adolescence

）女孩11—12歲至17—18歲男孩13—14歲至18—20歲22七.青春期（adolescence）女孩11—1223特點(diǎn)：體重、身高迅速增長(zhǎng)（第二個(gè)高峰）第二性征出現(xiàn)易出現(xiàn)心理、行為、精神方面的問題23特點(diǎn)：24第三節(jié)兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求角色：

－護(hù)理者－教育者－代言者－知心者24第三節(jié)兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求角色：25素質(zhì)要求熱愛兒童有慎獨(dú)精神有先進(jìn)的護(hù)理知識(shí)和精湛的護(hù)理實(shí)踐技能有與小兒溝通的技巧有敏銳的觀察力25素質(zhì)要求熱愛兒童26第四節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)26第四節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)女孩11—12歲至17—18歲新生兒期(neonatalstage)不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；第三節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)第三節(jié)兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；◆小兒特點(diǎn)：不是成人的縮影第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)◆兒科護(hù)理的一般原則嬰兒期（infancy）27女孩11—12歲至17—18歲27282.生理特點(diǎn)：需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；R282.生理特點(diǎn)：需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)29二.新生兒期(neonatalstage)從胎兒臍帶結(jié)扎至出生后滿28天特點(diǎn)：適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高

29二.新生兒期(neonatalstage)從胎兒臍帶※

三.嬰兒期（

infancy）出生后至滿1周歲特點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育迅速（尤其前6個(gè)月）易發(fā)生消化功能紊亂和營(yíng)養(yǎng)不良需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種※三.嬰兒期（infancy）出生后至滿1周歲特點(diǎn)3031313周歲至入學(xué)前（6—7周歲）病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)易發(fā)生消化功能紊亂和營(yíng)養(yǎng)不良病理特點(diǎn)預(yù)后特點(diǎn)易出現(xiàn)心理、行為、精神方面的問題*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種青春期（adolescence）可塑性強(qiáng)，應(yīng)加強(qiáng)早期教育※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期體重、身高迅速增長(zhǎng)（第二個(gè)高峰）需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種免疫特點(diǎn)預(yù)防特點(diǎn)促進(jìn)健康小兒的體格、智能、心理、行為各方面的正常發(fā)展需要有計(jì)劃地接受預(yù)防接種新生兒可從母體獲得IgG，但6個(gè)月后逐漸消失。不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍第四節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)從胎兒臍帶結(jié)扎至出生后滿28天第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍女孩11—12歲至17—18歲※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)幼兒期（toddlerhood）研究?jī)?nèi)容：生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、兒童保健、疾病防治、護(hù)理。胎兒完全依靠母體生存，易受內(nèi)外因素的影響新生兒可從母體獲得IgG，但6個(gè)月后逐漸消失。免疫特點(diǎn)預(yù)防特點(diǎn)不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；體重、身高迅速增長(zhǎng)（第二個(gè)高峰）一切涉及小兒時(shí)期健康和衛(wèi)生的問題都屬于兒護(hù)范圍。第四節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高第四節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與趨勢(shì)不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；嬰兒期（infancy）第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；新生兒期(neonatalstage)適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)解剖特點(diǎn)生理特點(diǎn)*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高第二節(jié)兒科特點(diǎn)和兒科護(hù)理的一般原則精、卵結(jié)合到小兒出生（約40周）解剖特點(diǎn)生理特點(diǎn)※第二節(jié)小兒年齡分期及各期特點(diǎn)開展預(yù)防保健工作，增強(qiáng)小兒體質(zhì)，降低發(fā)病率、死亡率胃：水平位，賁門括約肌較松弛，幽門括約肌緊胎齡滿28周至出生后滿7天。需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高免疫特點(diǎn)預(yù)防特點(diǎn)提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理新生兒期(neonatalstage)解剖特點(diǎn)生理特點(diǎn)需要攝入較多的熱量與液體來維持其生長(zhǎng)免疫特點(diǎn)預(yù)防特點(diǎn)適應(yīng)環(huán)境的過渡時(shí)期，死亡率高不同年齡有不同的生理生化正常值，如：HR；提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理精、卵結(jié)合到小兒出生（約40周）體重、身高迅速增長(zhǎng)（第二個(gè)高峰）第三節(jié)兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求*器官發(fā)育接近成人水平(除生殖S）*接受科學(xué)文化教育的重要時(shí)期第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍◆小兒特點(diǎn)：不是成人的縮影是一門研究小兒的護(hù)理學(xué)科。提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理青春期（adolescence）*