2篇教師上崗述職報告供借鑒

2篇教師上崗述職報告供借鑒各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好！付出就會有匯報。今天這個機(jī)會，無論結(jié)果如何，就是對我這么多年的付出的最肯定的匯報。我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖xx考入北京科技大學(xué)，林xx考入南開大學(xué)？如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他；小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表揚(yáng)他？經(jīng)過努力，周xx和劉xx等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。我的演講完畢，謝謝大家以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的教師競聘上崗述職報告精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。2篇教師上崗述職報告供借鑒尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家好！我是申請保育老師崗位的競聘者，今天非常榮幸地能有機(jī)會在這里向大家報告我的工作經(jīng)驗和職業(yè)理念。我在大學(xué)本科就讀于幼兒教育專業(yè)，并獲得了教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，我通過實習(xí)和課堂授課獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并取得了優(yōu)異的成績。畢業(yè)后，我前往北京一家知名幼兒園工作，一直擔(dān)任保育員和助教崗位。通過這些年的工作和學(xué)習(xí)，我積累了豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，并逐步成長為一名具有教育背景和實踐能力的保育老師。在我的工作中，我始終遵循“以兒童為中心”的教育理念，關(guān)注兒童的個性和需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。我熱愛孩子，善于與他們建立良好的關(guān)系，尊重他們的選擇，給他們提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我會使用各種兒童教育方法和工具，讓幼兒在玩耍、觀察、探索和交流中，獲取知識和技能。同時，我也注重加強(qiáng)家園合作，與家長保持溝通，了解每個孩子的生活和情況，協(xié)助他們家庭教育，建立和諧的家庭教育氛圍，更好地促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。我的經(jīng)驗和成果，得到了幼兒園家長和同事的認(rèn)可和好評。自從我開始擔(dān)任保育老師以來，我的班級考核成績連續(xù)兩年名列前茅，獲得了幼兒園最佳班級的稱號。在我的指導(dǎo)下，多名幼兒園學(xué)生在各種比賽和活動中獲得榮譽(yù)，大家的進(jìn)步和收獲令我感到無比自豪。作為一名競聘者，我對未來充滿信心和熱情。我相信，通過我的努力和學(xué)習(xí)，我可以不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，更