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文檔簡(jiǎn)介
作文教學(xué)及應(yīng)試技巧1、開展有序的寫作指導(dǎo)2、把握好考場(chǎng)應(yīng)試技巧作文教學(xué)及應(yīng)試技巧1、開展有序的寫作指導(dǎo)1作文開頭的要求:
1、要向主題靠攏:要迅速明了文章主旨,盡快將文章的主題凸顯出來(lái),切勿含糊其辭,故弄玄虛,要讓閱卷老師看得明明白白,清清楚楚,引發(fā)老師閱讀的興趣。2、要短小精悍:簡(jiǎn)潔,切勿繁瑣。要力求以最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將讀者引入文中。3、要有文采:開頭力求給人以美感,讓人能夠得到美的享受。要達(dá)到這種效果,往往需要用形象的描寫、優(yōu)美的抒情或恰當(dāng)?shù)男揶o手法。作文開頭的要求:1、要向主題靠攏:要迅速明了2
題記:或闡述行文緣由,或牽引內(nèi)容,或揭示文旨。一般放在正文開頭之前,位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象。其語(yǔ)言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點(diǎn),觸摸到其情感的脈搏,讓人賞心悅目。對(duì)題記的要求較為簡(jiǎn)單:短短的語(yǔ)句,美美的語(yǔ)言;淡淡的情感,淺淺的哲理。
開頭技巧一、題記為冠
題記:或闡述行文緣由,或牽引內(nèi)容,或揭示文旨。3開頭技巧一、題記為冠
《珍惜所擁有的青春》剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持?!}記用美妙精辟的與文章有緊密聯(lián)系的語(yǔ)言作為題記,可以起到提綱挈領(lǐng)的作用,令人耳目一新。
以“交往”為話題作文。(四川中考題)今天是我的生日,祝福卻無(wú)語(yǔ);今天是你的祭日,落淚又無(wú)聲。權(quán)且讓我以心做紙,以淚作文,再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧?!獙懡o知己朋友開頭技巧一、題記為冠《珍惜所擁有的青春》4開頭技巧二、修辭開頭運(yùn)用擬人、排比、對(duì)比、比喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。如碧野的《天山景物記》的開頭:“朋友,你到過(guò)天山嗎?”(設(shè)問(wèn))如《春》的開頭:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”(擬人)開頭技巧二、修辭開頭運(yùn)用擬人、排比、對(duì)比、比5開頭技巧三、開門見山
《攀比風(fēng),可以休矣》目前,校園攀比之風(fēng)肆虐,我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎?!侗秤啊肺遗c父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影?!锻馈钒?!老師怎么讓我和她坐一個(gè)桌呢?她可是我們班最兇的女生啦!就因?yàn)檫@,大家都叫她“虎妞”。開頭技巧三、開門見山《攀比風(fēng),可以休矣》6開頭技巧四、議論抒情《朋友》隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音,一個(gè)身影,至今縈繞在我心頭,久久不能忘懷。開頭直抒胸臆,可以為全文訂下感情的基調(diào)開頭技巧四、議論抒情《朋友》開頭直抒胸臆,可以為全文7開頭技巧五、形象的描寫《留在記憶深處的……》晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起它最后一道余輝,秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著。目光游離在那若開若合的記憶的門上。當(dāng)許許多多都已逝去,當(dāng)許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō):“別傷心,我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺,雖然只是曾經(jīng)擁有?!薄度碎g自有真情在》銀色的月光灑遍人間,顯得那么凄涼,昏暗的燈光在屋內(nèi)閃動(dòng)著,在這憂悶的環(huán)境中,夾雜闃﹙qù
﹚爸爸痛苦的呻吟,媽媽無(wú)力的嘆息,我非常慌亂,憂慮。這已是深夜十點(diǎn)了,患病的爸爸靜靜在躺在床上……可以渲染氣氛,為行文作鋪墊。開頭技巧五、形象的描寫《留在記憶深處的……》可以渲染氣氛,為8歷年中考優(yōu)秀作文的突出亮點(diǎn)對(duì)題意把握準(zhǔn)確,能扣住題旨行文。善于挖掘主題,立意深刻。內(nèi)容充實(shí),情感真摯自然。內(nèi)容上無(wú)論寫人記事,寫景抒情,都關(guān)注了細(xì)節(jié),富有一種打動(dòng)人心的力量。表達(dá)上文學(xué)修養(yǎng)深厚,語(yǔ)言流暢清新,富有詩(shī)意。名人軼事如數(shù)家珍,詩(shī)詞歌賦信手拈來(lái),生活中的尋常景象也被勾畫得活靈活現(xiàn),視角獨(dú)特,表現(xiàn)力很強(qiáng)。書寫整潔、美觀大方。不僅是一篇出色的考場(chǎng)作文,更是一幅優(yōu)美的書法作品。歷年中考優(yōu)秀作文的突出亮點(diǎn)對(duì)題意把握準(zhǔn)確,能扣住題旨行文。善9突出強(qiáng)項(xiàng),避免弱勢(shì),力爭(zhēng)展示才能最大化引起注意,防止埋沒,務(wù)求表現(xiàn)自我最佳化應(yīng)試作文要求突出強(qiáng)項(xiàng),避免弱勢(shì),力爭(zhēng)展示才能最大化應(yīng)試作文要求10文體要固定:
①文體不限不代表沒有文體,要寫什么文體象什么文體。②記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述、描寫,議論文反之。③建議寫記敘文,且最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,不喊口號(hào),情真意切。④少寫深?yuàn)W的科幻小說(shuō),寫童話、寓言不要過(guò)于含蓄,嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。⑤最忌四不像的作文
應(yīng)試作文要求文體要固定:①文體不限不代表沒有文體,要寫什么文體象什11內(nèi)容限制:①不要觸及敏感的政治事件;②不談宗教話題;③不要單純發(fā)牢騷;④不要寫早戀、下崗、腐敗等敏感話題;⑤想想閱卷老師的喜好,說(shuō)他們想聽的話。
應(yīng)試作文要求內(nèi)容限制:應(yīng)試作文要求12小處留心:①題目不要忘記寫(2分);②字?jǐn)?shù)要達(dá)到(少50字扣1分,過(guò)少還會(huì)影響等級(jí));③字跡要工整(1個(gè)錯(cuò)別字1分,過(guò)多還會(huì)影響等級(jí));④卷面要整潔(可扣3分),如要修改一定要使用修改符號(hào)。④字?jǐn)?shù)不要過(guò)多,不要另外貼紙,貼了也是白貼。應(yīng)試作文要求小處留心:①題目不要忘記寫(2分);應(yīng)試作文要求13
作文需要的——是一顆可以深深打動(dòng)評(píng)卷老師、感染評(píng)卷老師的心是一顆可以使之欣賞、喜歡、憐憫甚至欽佩你的心這——應(yīng)該是一顆溫馨、仁愛、厚實(shí)、純真的智慧的心!應(yīng)試作文要求
作文需要的——應(yīng)試作文要求14
1.認(rèn)真審題,不要偏離題意。2.如有材料,不要照抄,學(xué)會(huì)概引、轉(zhuǎn)述或化用。3.不要忽視書寫,寫字不要超出格子之外。要增加“藝術(shù)印象分”。4.認(rèn)真寫好自己的題目、開頭,段落不宜太長(zhǎng),結(jié)尾注意點(diǎn)題。這些地方不能有錯(cuò)別字和病句。一定要使閱卷老師讀得明白、順暢。
應(yīng)試技巧1.認(rèn)真審題,不要偏離題意。應(yīng)試技巧155.含蓄必須適度,謹(jǐn)防閱卷老師匆忙之中未讀出內(nèi)中深意。6.語(yǔ)言力求規(guī)范,不要文白夾雜,不要生造除了自己誰(shuí)也讀不懂的詞句,少用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,不寫令人費(fèi)解的長(zhǎng)句。7.適當(dāng)設(shè)計(jì)亮點(diǎn),如立意、所用材料、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、表現(xiàn)手法等,眾美兼具不可能,但一兩點(diǎn)完全可以做到。亮點(diǎn)宜放在文章適當(dāng)位置,如開頭結(jié)尾和過(guò)渡處關(guān)鍵處等。
應(yīng)試技巧應(yīng)試技巧16要訣:文體上,不限中求擅長(zhǎng);內(nèi)容上,自由中求最佳;角度上,穩(wěn)妥中求新穎;表達(dá)上,得體中求文采;書寫上,規(guī)范中求美觀。應(yīng)試技巧要訣:應(yīng)試技巧17歷年中考作文中存在的問(wèn)題
對(duì)作文題目的理解把握不準(zhǔn)確,偏離主旨,或完全脫題。個(gè)別學(xué)生甚至隨意更改命題作文題目。內(nèi)容上立意膚淺,甚至低下。生搬硬套,文章中缺乏深刻的理解和感受,缺少真情實(shí)感。選材方面資料空洞寬泛,相似的文章較多,結(jié)構(gòu)模式化的痕跡過(guò)重——題記、小標(biāo)題等設(shè)置缺少美感,形同虛設(shè)。表達(dá)功底差,詞不達(dá)意。書寫潦草、不規(guī)范,嚴(yán)重者難以辨認(rèn)。還有個(gè)別考生通篇沒有幾個(gè)標(biāo)點(diǎn),語(yǔ)言表述隨意化傾向嚴(yán)重。用詞枯燥,缺乏理趣,敘述方式單一。
歷年中考作文中存在的問(wèn)題18題意跑偏的扭套收攏
考場(chǎng)作文跑題或偏題,是考生臨場(chǎng)時(shí)常常遇到的尷尬。跑題偏題,有時(shí)來(lái)自審題偏差,有時(shí)是寫作過(guò)程的把握不當(dāng),有時(shí)可能迫于材料所限而不得不如此。出現(xiàn)這種情況又沒時(shí)間推倒重來(lái)時(shí),補(bǔ)救辦法就是—
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