第14課花季莫種相思樹課件

成長篇1成長篇1第13課愿友誼地久天長第14課花季莫種相思樹第15課架設(shè)師生愛心橋第16課沖突，讓青春失色學(xué)校中的我2第13課愿友誼地久天長第14課花季莫種相思樹第1第14課花季莫種相思樹3第14課花季莫種相思樹3在高中階段，不論是學(xué)校、家長，還是學(xué)生，最敏感的莫過于情感問題。隨著社會進(jìn)步、信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生早戀在高中校園已不再是私下談?wù)摰脑掝}，而是必須面對的學(xué)生情感問題。那么作為中職學(xué)生的我們，面對自己的人生，面對個人情感，我們該怎樣處理？4在高中階段，不論是學(xué)校、家長，還是學(xué)生，最敏

在我眼中，建飛是一個樂觀、開朗、健談、熱情的男孩……5在我眼中，建飛是一個樂觀、開朗、健談、

你認(rèn)為心靈故事中的主人公對建飛到底是好感，還是愛情呢？為什么？6你認(rèn)為心靈故事中的主人公對建飛到底是好感，還正常的異性交往有助于身心健康的發(fā)展有助于自我認(rèn)識和自我完善有利于學(xué)習(xí)和工作7正常的異性交往7

正確的中學(xué)生異性交往應(yīng)當(dāng)是這樣：

四個字概括：自然、適度。男生、女生之間交往，不應(yīng)急求交往，不應(yīng)逃避交往，以正常的心理面對異性交往，從中得到完善自己與他人的益處，這才是交往的意義所在。8正確的中學(xué)生異性交往應(yīng)當(dāng)是這樣：8>>心海導(dǎo)航<<與異性交往遵循的原則1、以集體活動為中心，以共同提高，互相學(xué)習(xí)為目的。9>>心海導(dǎo)航<<與異性交往遵循的原則92、適當(dāng)擴(kuò)大交往的范圍，最好能與異性同學(xué)保持平等交往。102、適當(dāng)擴(kuò)大交往的范圍，最好能與異性同學(xué)保持平等交往。103、與異性交往最好選擇在公共場合，盡量避免單獨(dú)和異性相處。>>心海導(dǎo)航<<113、與異性交往最好選擇在公共場合，盡量避免單獨(dú)和異性相處。>4、言行適當(dāng)，舉止大方，自尊自愛，同時也尊重對方。124、言行適當(dāng)，舉止大方，自尊自愛，同時也尊重對方。12>>心海導(dǎo)航<<關(guān)于早戀13>>心海導(dǎo)航<<關(guān)于早戀13

什么是早戀

所謂早戀，就是過早的戀愛。就目前我國的實(shí)際情況及社會規(guī)范來說，中學(xué)生談戀愛屬于早戀。

主要有兩點(diǎn)：

一是經(jīng)濟(jì)生活尚未獨(dú)立。戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚，這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立、生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任，中學(xué)生顯然不具備這個條件。

二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲，女20歲)相差甚遠(yuǎn)。

14什么是早戀所謂早戀，就是過早的>>心海導(dǎo)航<<早戀的危害：1、早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的。2、早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)。15>>心海導(dǎo)航<<早戀的危害：1、早戀往往難以持久，缺少承>>心海導(dǎo)航<<3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；4、早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的沖動之下，易做“越軌”的事，更難以承擔(dān)由此造成的嚴(yán)重后果。16>>心海導(dǎo)航<<3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分>>心海導(dǎo)航<<事例1失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半

某日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。17>>心海導(dǎo)航<<事例1失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半某>>心理體驗(yàn)<<

四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀犯罪事例218>>心理體驗(yàn)<<四川一女生早戀被奶奶看見怕奶

>>心海導(dǎo)航<<如何處理早戀？19>>心海導(dǎo)航<<如何處理早戀

>>心海導(dǎo)航<<

用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到感興趣的事情上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。20>>心海導(dǎo)航<<用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情>>成長工作坊<<詩歌欣賞《妙齡時光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕

你是快樂的因?yàn)槟愫軉渭兡闶敲匀说囊驗(yàn)槟阌幸活w寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真

21>>成長工作坊<<詩歌欣賞《妙齡時光》不要輕易去愛讓友情

多美的詩句，年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。>>成長工作坊<<22多美的詩句，年輕的我們，要做的事還很多，要走“送人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，想辦法給他人送去快樂?？梢允且粋€問候的電話；可以贊美一個失意的同學(xué)；可以給多年沒聯(lián)系的朋友一個驚喜；或者打破懶惰，主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活等。嘗試一下，你會發(fā)現(xiàn)在助人的過程中收獲快樂與幸福其實(shí)非常簡單。你如果不信，說明你從未嘗試過，用行動來驗(yàn)證一下吧。記錄下整個過程中你的情緒變化的情況。

愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！寄語23“送人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，想辦法給他人送去快樂。切記天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。24切記天涯何時無芳草，24莫讓情感的小船過早的靠岸25莫讓情感的小船過早的靠岸25明辨是非

下面是一些日常生活中的認(rèn)識或現(xiàn)象，你怎樣看待，為什么？1．生活太單調(diào)、太空虛了，談朋友可以豐富生活。2．戀愛可給自己學(xué)習(xí)或成才添點(diǎn)“核動力”。3．早些戀愛，可以在遇到困難或苦惱時，從戀人那里尋求慰藉和幫助。4．根據(jù)自己喜歡的文學(xué)作品中的人物，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找自己喜歡的“白雪公主”或“白馬王子”。5．我各方面并不比別人差，別人有男（女）朋友，我也要有。6．戀愛讓自己更像個大人。

26明辨是非26插圖14-1靜靜喜歡上了同班的男生，猶豫著要不要向他表白。

27插圖14-127插圖14-2最近，小鋒看到班上有男生找了女朋友，便猶豫自己是不是應(yīng)該也找一個。

28插圖14-228插圖14-3一天，小美收到了小祥送的玫瑰花，看到桌上那紅紅的玫瑰，她心里又高興又緊張。

29插圖14-329結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon