中職生對口升學(xué)全套考試大綱

公共基礎(chǔ) 語文課程考試大綱一、考試范圍及基本要求（一）基礎(chǔ)知識識記現(xiàn)代漢語常用字的字音和字形。正確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)符號。正確使用常見詞語（包括成語），結(jié)合語境理解詞語的含義。辨析并修改病句（語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或累贅、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）。能辨析和運(yùn)用常見的修辭方法（比喻、排比、夸張、對比、對偶、比擬、設(shè)問、反問）。識記課本涉及到的古今中外重要作家、作品涉及的文化常識。識記記敘文（包括小說、報告文學(xué)、散文）、說明文、議論文、應(yīng)用文的文體知識。了解常見文言文實(shí)詞、虛詞的含義和用法（通假字、一詞多義、古今異義，蓋、則、而、于、為、之、以、其、然、也、者）。理解常見文言句式（判斷句、倒裝句、被動句、省略句）及其用法。默寫基本篇目中的名句名篇。（二）閱讀能力閱讀分析能力理解重要詞句在文中的含義。分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，辨別和篩選文中的重要信息。理解作者思路，分析文章的結(jié)構(gòu)層次和表達(dá)方式。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。能閱讀淺易的文言文，理解和翻譯文中的句子，辨析文意及作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。具備初步分析文學(xué)作品的能力（人物形象、語言表達(dá)、表達(dá)技巧）。閱讀欣賞能力以經(jīng)典閱讀為主要內(nèi)容，掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式，掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀法。能領(lǐng)略到經(jīng)典閱讀的價值與意義。經(jīng)典文言文及古詩詞閱讀，要求大體理解其內(nèi)容要義，摘出并識記其中的名言佳句，能提煉重點(diǎn)，感受形象，體驗(yàn)情感。經(jīng)典中外現(xiàn)當(dāng)代詩歌散文閱讀，要求理解關(guān)鍵詞、句在具體語境中的含義與作用，對文中形象、意蘊(yùn)、情感等有比較準(zhǔn)確的把握，能提取信息，品味語言，獲取感受，有一定的欣賞能力、審美能力。（三）寫作片斷寫作應(yīng)用寫作（通知、條據(jù)、啟事、書信等）二、試卷結(jié)構(gòu)及題型答卷方式：閉卷筆試。題型與考分計算：填空題10分，選擇題10分，閱讀題25分，作文題25分。試卷內(nèi)容比例：語言基礎(chǔ)知識和表達(dá)25%，閱讀能力和理解40%（其中現(xiàn)代文26%，文言文10%），寫作35%（其中片斷寫作20%，應(yīng)用文寫作15%）。試題難易比例：較容易題50%，中等難度題30%，較難題20%。三、考試參考篇目《拿來主義》《項(xiàng)鏈》《林黛玉進(jìn)賈府》《永遠(yuǎn)的蝴蝶》《邊城》《哦，香雪》《雷雨》《竇娥冤》《我愿意是激流》《我愛這土地》《雨巷》《致橡樹》《雨霖鈴》（柳永）《詩經(jīng)?采薇》《詩經(jīng)?靜女》《勸學(xué)》《師說》《論語?侍坐》《念奴嬌?赤壁懷古》《琵琶行》《將進(jìn)酒》《我的空中樓閣》《人生的境界》《荷塘月色》《荷花淀》《南州六月荔枝丹》《科學(xué)是美麗的》《賣白菜》《善良》《讀書人是幸福人》《我的母親》（老舍）《像山那樣思考》《好雪片片》《咬文嚼字》《不求甚解》《離太陽最近的樹》《合歡樹》《飛向太空的航程》《畫里陰晴》《洛陽詩韻》《啟事》《書信》《條據(jù)》《通知》人文素養(yǎng)地方教材---《經(jīng)典閱讀》（甘肅教育出版社）相關(guān)篇目數(shù)學(xué)課程考試大綱依據(jù)教育部2009年1月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，按照“考查基礎(chǔ)知識和基本技能，全面檢測考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的原則，制定本考試大綱。本科目考試總分為50分。一、考試內(nèi)容及要求第1章集合（一） 考試內(nèi)容集合的概念及表示法；集合之間的關(guān)系（子集、真子集、集合的相等）；集合的交集、并集、補(bǔ)集運(yùn)算。（二） 考試要求理解集合的有關(guān)概念，會用符號表示元素與集合之間的關(guān)系。掌握集合的表示方法，會用適當(dāng)方法表示一些簡單的集合。理解子集、真子集和兩集合相等的概念，會判別集合之間的關(guān)系。理解交集、并集和補(bǔ)集的含義，會求集合的交集、并集和補(bǔ)集。第2章不等式（一） 考試內(nèi)容不等式的基本性質(zhì)；區(qū)間；一元二次不等式；含絕對值的不等式。（二） 考試要求理解不等式的基本性質(zhì)，會利用基本性質(zhì)比較大小，對不等式正確變形。理解各種區(qū)間的含義，會使用區(qū)間表示相應(yīng)集合和集合的運(yùn)算結(jié)果。掌握一元二次不等式的解法。掌握含絕對值的不等式Wva（a>0）或k|>a（a>0）的解法，會解形如爾+bvc（c>0）或|ax+b\>c（c>0）的不等式。第3章函數(shù)（一） 考試內(nèi)容函數(shù)的概念及表示法；函數(shù)的單調(diào)性；函數(shù)的奇偶性；函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。（二） 考試要求理解函數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的定義域。理解函數(shù)的三種表示方法（解析法、列表法、圖像法），會用適當(dāng)方法表示函數(shù)。理解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性，會判斷函數(shù)的奇偶性，能根據(jù)圖像判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性。掌握一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及其運(yùn)用。第4章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)（一） 考試內(nèi)容實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則；冪函數(shù)；指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)；對數(shù)的概念（含常用對數(shù)、自然對數(shù)）；對數(shù)的運(yùn)算法則；對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。（二） 考試要求理解整數(shù)指數(shù)冪和有理數(shù)指數(shù)冪的概念，掌握冪的運(yùn)算法則，會進(jìn)行冪的簡單運(yùn)算。了解冪函數(shù)的概念。理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)，會運(yùn)用單調(diào)性比較大小、求有關(guān)函數(shù)的定義域。理解對數(shù)的概念（含常用對數(shù)、自然對數(shù)），掌握對數(shù)的基本性質(zhì)，了解對數(shù)運(yùn)算法則。了解對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。第5章三角函數(shù)（一）考試內(nèi)容角的概念的推廣；弧度制；任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)；同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：sin2以+cos2以=1sinatana=---—；誘導(dǎo)公式：2S+a、-a、兀土a的正弦、余弦及正切公式；正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)；余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。（二）考試要求理解任意角、象限角、界限角和終邊相同的角的概念。理解弧度制的意義，會進(jìn)行弧度與角度的互化。理解任意角的三角函數(shù)（正弦、余弦、正切函數(shù)）的概念，了解各象限角的三角函數(shù)值的符號，熟記特殊角的三角函數(shù)值。掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式：-"—+cos2a=1、tana=業(yè)。會利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式解決三類問題：cosa已知角a的一個三角函數(shù)值，求角a的其他三角函數(shù)值；求簡單三角函數(shù)式的值；化簡簡單的三角函數(shù)式。了解誘導(dǎo)公式：2S+a、一a、兀土a的正弦、余弦和正切公式。理解正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)，會應(yīng)用正弦函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡單問題。了解余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。第6章數(shù)列（一）考試內(nèi)容數(shù)列的概念；等差數(shù)列和等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)和公式；數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用。（二）考試要求了解數(shù)列的有關(guān)概念。理解等差數(shù)列的定義，掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式。理解等比數(shù)列的定義，掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式。4?了解數(shù)列的簡單實(shí)際應(yīng)用，能用等差數(shù)列和等比數(shù)列的相關(guān)知識解決一些簡單的實(shí)際問題。第7章平面向量（一） 考試內(nèi)容平面向量的有關(guān)概念；平面向量的坐標(biāo)；平面向量的線性運(yùn)算（加法、減法和數(shù)乘）及坐標(biāo)表示；平面向量的內(nèi)積及坐標(biāo)表示；兩向量平行的條件；兩向量垂直的條件。（二） 考試要求理解平面向量的有關(guān)概念。理解平面向量的加法、減法和數(shù)乘運(yùn)算的幾何表示，了解平面向量的加法、數(shù)乘運(yùn)算的性質(zhì)及運(yùn)算律。理解平面向量的坐標(biāo)，掌握平面向量線性運(yùn)算的坐標(biāo)表示。理解平面向量內(nèi)積的概念及坐標(biāo)表示，了解簡單性質(zhì)及運(yùn)算律。理解兩個非零向量平行、垂直的條件，會判斷兩個非零向量的位置關(guān)系。第8章直線和圓的方程（一） 考試內(nèi)容兩點(diǎn)間的距離公式及中點(diǎn)坐標(biāo)公式；直線的傾斜角與斜率；直線的點(diǎn)斜式方程、斜截式方程、一般式方程；兩條相交直線的交點(diǎn)；兩條直線平行的條件；兩條直線垂直的條件；點(diǎn)到直線的距離公式；圓的方程；直線與圓的位置關(guān)系。（二） 考試要求掌握兩點(diǎn)間的距離公式及中點(diǎn)坐標(biāo)公式。理解直線的傾斜角、斜率和截距等概念，掌握直線斜率的計算方法。掌握直線的點(diǎn)斜式、斜截式和一般式方程。會根據(jù)條件求出直線方程，根據(jù)直線方程求出直線的斜率、傾斜角（僅限于特殊角）和截距。掌握兩條直線平行與垂直的條件，會根據(jù)兩條直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系。掌握點(diǎn)到直線的距離公式，會求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程，會根據(jù)條件求出圓的方程，根據(jù)圓的方程求出圓心坐標(biāo)和半徑。理解直線與圓的各種位置關(guān)系，會判斷直線與圓的位置關(guān)系。第9章立體幾何（一） 考試內(nèi)容平面的基本性質(zhì)；直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系；直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)；直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角；直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質(zhì)；柱、錐、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及面積、體積的計算。（二） 考試要求了解平面的基本性質(zhì)。了解直線與直線、直線與平面、平面與平面的各種位置關(guān)系，理解直線與直線、直線與平面、平面與平面平行和垂直的判定與性質(zhì)。能在長方體、正三棱柱（錐）、正四棱柱（錐）等簡單幾何體中判斷直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系。了解直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角。了解正棱柱（錐）、圓柱（錐）、球的有關(guān)概念及性質(zhì)，掌握正棱柱（錐）、圓柱（錐）、球的面積和體積公式，會計算簡單組合體的面積和體積。第10章概率與統(tǒng)計初步（一） 考試內(nèi)容分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理；概率的簡單性質(zhì)；古典概型;總體與樣本；抽樣方法。（二） 考試要求掌握分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理，會用分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理分析和解決一些簡單的實(shí)際問題。理解概率的概念和簡單性質(zhì)，理解古典概型的概念，掌握古典概率的計算公式與互斥事件的概率加法公式，會計算一些簡單事件的概率。理解總體、個體、樣本和樣本容量等概念，了解簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種抽樣方法。二、試卷結(jié)構(gòu)及命題原則（一） 試卷題型試卷共三個大題，第一大題為單項(xiàng)選擇題，共7小題，每小題3分，計21分；第二大題為填空題，共4小題，每小題3分，計12分；第三大題為解答題，共3小題，計17分。（二） 試題難易比例試題緊扣大綱規(guī)定知識內(nèi)容，較容易題約占70%，中等難度題約占20%，較難題約占10%。英語課程考試大綱―、考試內(nèi)容與要求依據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》，以大綱中的基礎(chǔ)模塊教學(xué)內(nèi)容作為英語考試的命題范圍。具體要求如下：詞匯掌握教學(xué)大綱基礎(chǔ)模塊中基本要求規(guī)定的1700個左右的詞匯(含九年義務(wù)教育階段的詞匯)，200個左右的習(xí)慣用語和固定搭配。(注：由于篇幅限制，詞匯表不在此處列出，參見《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》附附件五，其中無*標(biāo)記單詞約1700個。)基礎(chǔ)知識日常會話能運(yùn)用下列交際功能項(xiàng)目中的功能進(jìn)行簡單的交際。問候與道別(Greetingandsayinggoodbye)弓I薦與介紹(Introducingoneselfandothers)感謝與道歉(Expressingthanksandmakingapologies)預(yù)約與邀請(Makingappointmentsandinvitations)祝愿與祝賀(Expressingwishesandcongratulations)求助與提供幫助(Askingforandofferinghelp)贊同與反對（Expressingagreementanddisagreement）接受與拒絕（Acceptingandrejecting）語法能理解下列語法項(xiàng)目的形式和意義并能靈活使用。（1） 名詞（2） 代詞（3） 數(shù)詞（4） 介詞和介詞短語（5） 冠詞（6） 連詞（7） 形容詞（8） 副詞（9） 動詞：系動詞、行為動詞、助動詞、情態(tài)動詞（10） 時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時（11） 被動語態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時（12） 句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句（13） 簡單句句子成分與基本句型（14） 并列復(fù)合句（15） 主從復(fù)合句：賓語從句、狀語從句、定語從句（16）構(gòu)詞法：合成法、派生法閱讀理解能抓住閱讀材料的中心意思，找出細(xì)節(jié)信息；能讀懂簡單的應(yīng)用文，如請柬、通知等；能讀懂以下10個常見題材的簡短閱讀材料：（1） 個人與家庭（Personalinformationandfamily）個人信息、親友、友誼、家庭活動（2） 學(xué)校生活（Schoollife）校園設(shè)施、校園活動、老師與學(xué)生、課程（3） 日常生活（Dailylife）文明禮儀、飲食、購物、天氣、服裝、廣告（4） 休閑娛樂（Leisureandentertainment）運(yùn)動、音樂、電影、游戲、興趣、愛好（5） 健康（Health）疾病、就醫(yī)、健身（6） 居住環(huán)境（Livingenvironment）社區(qū)、安全、家居、公共設(shè)施（7） 出行（Travel）旅游、交通、問路、預(yù)訂（8） 科學(xué)技術(shù)（Scienceandtechnology）網(wǎng)絡(luò)、通訊、傳播工作(Work)職業(yè)、計劃、求職、生涯規(guī)劃節(jié)日與習(xí)俗(Festivalsandcustoms)中外節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣二、試卷結(jié)構(gòu)及題型試題總體難度適中，較容易題約占50%，中等難度題約占35%，較難題約占15%?；绢}型為：單項(xiàng)選擇：10分；補(bǔ)全對話：10分；完形填空：10分；閱讀理解：10分。其中單項(xiàng)選擇共10個小題，每小題1分，共10分，要求考生在每小題后所提供的四個選項(xiàng)中選出一個最佳答案；補(bǔ)全對話共10個小題，每小題1分，共10分，要求考生根據(jù)對話內(nèi)容，從多個選項(xiàng)中選出最佳答案，將其序號填入空白處；完形填空共10個小題，每小題1分，共10分，要求考生從短文后各題所給的四個選項(xiàng)中，選出最佳答案填入空白處；閱讀理解共2篇長度為100~130個詞的短文，每篇短文后5個小題，每小題1分，共10分，要求考生在理解短文的基礎(chǔ)上，從各題所提供的四個選項(xiàng)中選出一個最佳答案。德育課程考試大綱依據(jù)教育部2009年1月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)大綱》制定本考試大綱，重點(diǎn)考查學(xué)生的德育基礎(chǔ)知識及運(yùn)用德育知識解決實(shí)際問題的能力。本科目考試總分為50分。一、 考試總體要求將社會主義核心價值觀貫穿德育課始終，掌握職業(yè)道德的內(nèi)容和必要的法律知識，增強(qiáng)社會主義法治意識，培養(yǎng)依法辦事的能力，提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高用馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二、 考試內(nèi)容及要求第一部分《職業(yè)道德與法律》第一單元習(xí)禮儀，講文明（一） 考試內(nèi)容個人禮儀；交往禮儀；職業(yè)禮儀。（二） 考試要求掌握個人禮儀的基本要求和蘊(yùn)含的道德意義；掌握交往禮儀的基本要求和方法；掌握職業(yè)禮儀的基本要求、作用及蘊(yùn)含的道德意義;了解提升自己人格魅力的內(nèi)涵及方法。第二單元知榮辱，有道德（一） 考試內(nèi)容我國公民基本道德規(guī)范；家庭美德、社會公德、個人品德；職業(yè)道德。（二） 考試要求掌握我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容及其要求；了解家庭美德、社會公德的主要內(nèi)容、個人品德建設(shè)和個人品德修養(yǎng)的意義；理解道德的作用；掌握職業(yè)道德的特點(diǎn)、作用、內(nèi)容及其要求；理解職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成的途徑和方法。第三單元弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國家公民（一） 考試內(nèi)容紀(jì)律與法律；維護(hù)法制尊嚴(yán)；憲法；訴訟基本制度。（二） 考試要求掌握紀(jì)律和法律的特點(diǎn)、作用及相互關(guān)系；掌握建設(shè)社會主義法治國家的基本要求，理解社會主義法治理念的內(nèi)容以及維護(hù)社會主義法律權(quán)威的方式；掌握憲法的特征和作用，理解依憲治國是依法治國的核心;掌握公民的基本權(quán)利和義務(wù)，理解國家尊重和保障人權(quán)的重要性；掌握訴訟的基本程序，理解加強(qiáng)司法公正的重要性；理解依法維護(hù)自己合法權(quán)益的方法。第四單元自覺依法履己，避免違法犯罪（一） 考試內(nèi)容預(yù)防違法犯罪行為。（二） 考試要求掌握違法行為的危害性，了解違反治安管理的行為和應(yīng)受的處罰；理解自覺依法規(guī)范自己行為的方法和增強(qiáng)自我防范意識，杜絕不良行為的方法。掌握犯罪的特征及刑罰的種類，了解刑法的任務(wù)和未成年人犯罪的原因；理解預(yù)防未成年人犯罪、防范職業(yè)犯罪的內(nèi)容和要求。第五單元依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動，維護(hù)公平正義（一）考試內(nèi)容民事法律關(guān)系；維護(hù)勞動者合法權(quán)益；規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為；依法保護(hù)環(huán)境。（二）考試要求掌握民法的基本原則、民事主體和承擔(dān)民事責(zé)任的方式；理解民法保護(hù)公民的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)；掌握履行合同的原則，依法訂立合同的程序；了解勞動者的基本權(quán)利、義務(wù)和依法維護(hù)勞動者的合法權(quán)益；掌握設(shè)立企業(yè)的條件，理解依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為；理解節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。第二部分《哲學(xué)與人生》第一單元堅持從客觀實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地走好人生路（一） 考試內(nèi)容客觀實(shí)際與人生選擇；物質(zhì)運(yùn)動與人生行動；能動自覺與自強(qiáng)不息。（二） 考試要求理解物質(zhì)世界多樣性和統(tǒng)一性原理，了解一切從實(shí)際出發(fā)對人生選擇的重要性；掌握規(guī)律的特點(diǎn)，物質(zhì)與運(yùn)動的辯證關(guān)系，理解人生行動必須遵循客觀規(guī)律；掌握尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮自覺能動性的辯證關(guān)系及其意義。第二單元用辯證的觀點(diǎn)看問題，樹立積極的人生態(tài)度（一） 考試內(nèi)容普遍聯(lián)系與人際和諧；發(fā)展變化與順境逆境；矛盾觀點(diǎn)與人生動力。（二） 考試要求掌握聯(lián)系的特點(diǎn)，人際交往的基本原則，能夠用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)分析人際和諧的重要性；掌握發(fā)展的實(shí)質(zhì)，理解人生發(fā)展的兩種境遇，以積極的心態(tài)對待挫折和逆境;掌握矛盾的觀點(diǎn)，正確理解矛盾對人生發(fā)展的意義。第三單元堅持實(shí)踐與認(rèn)識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力（一） 考試內(nèi)容知行統(tǒng)一與體驗(yàn)成功；現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非；科學(xué)思維與創(chuàng)新能力。（二） 考試要求掌握實(shí)踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系，理解知行統(tǒng)一觀；掌握本質(zhì)與現(xiàn)象的辯證關(guān)系，明辨是非，不斷提高認(rèn)識事物的能力。了解科學(xué)的思維方法，提高創(chuàng)新能力。第四單元順應(yīng)歷史的潮流，樹立崇高的人生理想（一） 考試內(nèi)容歷史規(guī)律與人生目標(biāo)；社會理想與個人理想；理想信念與意志責(zé)任。（二） 考試要求掌握社會歷史發(fā)展的基本規(guī)律，如何確立人生目標(biāo)；掌握理想和現(xiàn)實(shí)、社會理想和個人理想的辯證關(guān)系；了解理想信念與意志責(zé)任的關(guān)系。第五單元在社會發(fā)展中發(fā)展自我，創(chuàng)造人和價值（一） 考試內(nèi)容人的本質(zhì)與利己利他；人生價值與勞動奉獻(xiàn)；人的全面發(fā)展與個性自由。（二） 考試要求掌握人的基本屬性，理解個人與社會的辯證關(guān)系；掌握社會價值和自我價值的辯證關(guān)系，理解如何實(shí)現(xiàn)人生價值；理解人的全面發(fā)展與個性自由。三、試卷結(jié)構(gòu)（一） 試卷題型客觀性試題（采用單項(xiàng)選擇題、判斷題）主觀性試題（采用簡答、論述、案例分析等題型）（二） 試題難度較易試題約占30%，中等試題約占50%，較難試題約占20%。（三） 分值《職業(yè)道德與法律》30分，《哲學(xué)與人生》20分。人文素養(yǎng)課程考試大綱一、考試范圍（一） 藝術(shù)素養(yǎng)考查學(xué)生對教育部推薦的中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)教育系列教材《名畫百幅賞析》《名曲百首賞析》《古詩百首賞析》所涉及的基本文化、藝術(shù)常識的了解情況。參考書目：《名畫百幅賞析》（高等教育出版社；人民教育出版社）；《名曲百首賞析》（高等教育出版社；人民教育出版社）；《古詩百首賞析》（高等教育出版社）（二） 人文素養(yǎng)考查學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化、甘肅本土文化與基本人文常識等的了解情況。參考書目：人文素養(yǎng)地方教材《中華禮儀》《甘肅歷史》《甘肅地理》（甘肅人民出版社）（三） 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計算機(jī)的特點(diǎn)；計算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的基本組成；二進(jìn)制與八、十、十六進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換及ASCII碼和漢字編碼相關(guān)知識。操作系統(tǒng)的概念、功能、特點(diǎn)、作用；Windows7的桌面、窗口、對話框、資源管理器、控制面板的組成和使用；文件和文件夾的概念和操作。二、 考試題型選擇題填空題三、 分值安排藝術(shù)素養(yǎng)10分,人文素養(yǎng)10分，計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)20分。滿分40分。農(nóng)林牧漁類 化學(xué)課程考試大綱一、考試范圍原子的組成、同位素及其應(yīng)用，核外電子的排布；元素周期律和元素周期表的結(jié)構(gòu)、應(yīng)用；化學(xué)鍵、離子鍵和共價鍵；物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度的概念及其相關(guān)計算；化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡及移動；化學(xué)反應(yīng)中能量變化；氧化還原反應(yīng)，離子反應(yīng)和離子方程式的書寫；弱電解質(zhì)及水的解離平衡，鹽類的水解規(guī)律，溶液的酸堿性和pH關(guān)系。常見金屬（鈉、鋁、鐵）及其化合物的重要性質(zhì)；氯氣、氯化氫、硫、二氧化硫、硫酸、氮?dú)狻奔颁@鹽以及硝酸的重要性質(zhì)；氯氣、氯化氫、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法；常見陽離子（Na+、K+、NH4+、Fe2+、Fe3+）、常見陰離子（Cl-、SO;-、CO32-）的檢驗(yàn)方法；簡單未知物鑒別的一般思路及方法。有機(jī)化合物概念及特點(diǎn)；結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、同系物、同分異構(gòu)體；簡單烷烴的命名；甲烷、乙烯、乙炔和苯的主要性質(zhì)；乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的重要性質(zhì)。葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素的性質(zhì)和用途；氨基酸、蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)；高分子化合物概念和特性。二、試題類型及分值安排單項(xiàng)選擇題（30%），填空題（20%），判斷題（20%），綜合應(yīng)用題（簡答題、實(shí)驗(yàn)題、推斷題30%）。滿分90分。旅游服務(wù)類 公共關(guān)系基礎(chǔ)課程考試大綱公共關(guān)系基礎(chǔ)考試大綱，主要依據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校《公共關(guān)系基礎(chǔ)》教學(xué)大綱，參考高教出版社中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際情況而制定的。一、課程性質(zhì)《公共關(guān)系基礎(chǔ)》是一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)，學(xué)科以建立組織與公眾之間良好的溝通關(guān)系，在社會上樹立組織的良好形象為宗旨。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展完善的今天，沒有公關(guān)意識的企業(yè)不是一個好企業(yè)，不掌握一定公關(guān)知識和技巧的人不是一個好的企業(yè)經(jīng)營者。同時，由于改革的全面深化，公共關(guān)系基礎(chǔ)在理論上的指導(dǎo)原則已經(jīng)被越來越多的社會組織所接納。在現(xiàn)代社會中，沒有公共關(guān)系意識的機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、事業(yè)單位不可能成為優(yōu)秀的組織，政府也不能很好地完成為人民服務(wù)的職能。公共關(guān)系基礎(chǔ)在現(xiàn)代社會發(fā)展中承擔(dān)著推動社會進(jìn)步，完善各類社會組織，為物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)服務(wù)的歷史重任。二、 考試要求公共關(guān)系基礎(chǔ)考試旨在測試考生對公共關(guān)系基礎(chǔ)課程的基本概念、基本原理及基本思想和方法的理解和掌握，并能運(yùn)用所學(xué)知識和技能，分析和解決一般實(shí)際問題的能力。以下分別從了解、掌握、應(yīng)用三個能力層次作具體說明：了解：要求記住大綱中規(guī)定的基本概念、原理、原則、結(jié)論和方法等，并能進(jìn)行簡單的復(fù)述和再現(xiàn)。掌握：要求初步掌握有關(guān)概念、原理、原則、結(jié)論和方法的主要特征，正確理解概念、原理、原則、方法之間的區(qū)別和聯(lián)系，鑒別不同情況下對這些概念、原理、原則和方法的不同表述，并能結(jié)合實(shí)際解釋有關(guān)概念、原理、原則和方法等。應(yīng)用：能將學(xué)習(xí)過的基本知識應(yīng)用于新的情景，解決一些簡單的實(shí)際問題。能用基本原理、方法分析新情景敘述的實(shí)際問題，或用一個實(shí)際問題論證、說明一個基本的原理、原則和方法。三、 考試內(nèi)容與考核要求第一章形成意識了解：公共關(guān)系、公共關(guān)系狀態(tài)、公共關(guān)系活動、公共關(guān)系意識等概念和公共關(guān)系職能誤解以及現(xiàn)代公共關(guān)系的興起、發(fā)展歷程及各個階段的代表人物和主要內(nèi)容。掌握：公共關(guān)系的基本特征；公共關(guān)系與人際關(guān)系的區(qū)別；公共關(guān)系對我國現(xiàn)代化建設(shè)的意義。應(yīng)用：運(yùn)用公共關(guān)系意識處理和關(guān)注身邊的人和事。第二章調(diào)查分析了解：社會組織、公眾、傳播等概念；社會組織的類型；公眾的分類；公共關(guān)系的工作過程及具體方法。掌握：不同的社會組織有不同的工作目標(biāo)和不同類型的公眾；公眾的特征。應(yīng)用：不同類型社會組織的劃分；調(diào)查問卷的設(shè)計；公共關(guān)系活動的組織。第三章信息交流了解：傳播、人際傳播、群體傳播、大眾傳播、雙向信息交流等概念，傳播的類型和特點(diǎn)。掌握：人際傳播、群體傳播、大眾傳播之間的聯(lián)系與區(qū)別；主要大眾傳播媒介的特點(diǎn)；信息收集和信息傳播的具體內(nèi)容。應(yīng)用：信息收集；不同類型媒介的傳播。第四章協(xié)調(diào)溝通了解：員工關(guān)系、股東關(guān)系、顧客、社區(qū)關(guān)系、協(xié)作單位關(guān)系、主管部門關(guān)系、媒介、競爭對手關(guān)系等概念。掌握：員工關(guān)系、股東關(guān)系、顧客關(guān)系、媒介關(guān)系、社區(qū)關(guān)系、協(xié)作單位關(guān)系、主管部門關(guān)系、競爭對手關(guān)系的重要性以及處理好這些關(guān)系的要求和方法。應(yīng)用：不同關(guān)系對象的協(xié)調(diào)溝通。第五章培養(yǎng)素質(zhì)了解：公共關(guān)系人員形象和素質(zhì)的作用和意義；人的形象、公共關(guān)系職業(yè)道德等概念。掌握：公共關(guān)系人員的基本條件；公共關(guān)系人員的公關(guān)意識、職業(yè)道德、心理素質(zhì)和能力的要求。應(yīng)用：加強(qiáng)公共關(guān)系人員素質(zhì)的途徑和方法。第六章交際禮儀了解：禮儀的概念；宴請、招待會、茶會、工作進(jìn)餐等內(nèi)涵。掌握：禮儀的作用；介紹與握手的順序；名片禮儀和著裝禮儀；迎賓、打電話、談話、拜訪與接待的禮儀要求。應(yīng)用：不同場合的禮儀。第七章語言表達(dá)了解：交際的概念；交際的基本技巧；語言表達(dá)的基本要求。掌握：交際與交際技巧的意義；交際、口語表達(dá)、陳述、說明、議論和即興發(fā)言的方法和要求。應(yīng)用：語言表達(dá)能力培養(yǎng)。第八章演講商談了解：演講、商談的概念；演講的特征、風(fēng)度和技巧。掌握：演講和商談的作用、過程；口語表達(dá)和臨場應(yīng)變的技巧；商談的基本原則及主要策略和過程。應(yīng)用：演講稿的寫作；商談活動的組織。第九章活動策劃了解：宣傳性公共關(guān)系、交際性公共關(guān)系、征詢性公共關(guān)系、服務(wù)性公共關(guān)系、公共關(guān)系專題活動、展覽會、贊助、策劃、公共關(guān)系策劃、制造新聞等概念；公共關(guān)系策劃的要求；四種主要公共關(guān)系專題活動的特點(diǎn)和內(nèi)容。掌握：公共關(guān)系活動的類型與方式；公共關(guān)系專題活動的不同類型和特點(diǎn)及要求；公共關(guān)系策劃的要求和制造新聞的操作要領(lǐng)。應(yīng)用：不同類型公共關(guān)系活動的策劃。第十章形象塑造了解：組織形象、公共關(guān)系廣告、品牌廣告、公益廣告、觀念廣告、響應(yīng)廣告等專業(yè)術(shù)語；公共關(guān)系廣告的類型和設(shè)計。掌握：公共關(guān)系廣告對塑造組織形象的作用；公共關(guān)系廣告與商品廣告的區(qū)別；公共關(guān)系廣告、品牌廣告、公益廣告、觀念廣告、響應(yīng)廣告的類型和內(nèi)容；公共關(guān)系廣告效益和特點(diǎn)。應(yīng)用：公共關(guān)系廣告設(shè)計；公共關(guān)系廣告效果檢測；組織形象塑造。第十一章危機(jī)管理了解：危機(jī)預(yù)警中的信息管理；危機(jī)應(yīng)變準(zhǔn)備。掌握：危機(jī)的種類、特點(diǎn)；危機(jī)處理方法。應(yīng)用：危機(jī)事件處理。第十二章市場開拓了解：市場、包裝、品牌、直接推銷、間接推銷、借名促銷、暗示推銷、自我推銷等概念；社會營銷觀念與公共關(guān)系。掌握：市場營銷的主要策略；推銷的策略和技巧；推銷商品和自我推銷。3.應(yīng)用：商品推銷。四、各章近似分值比例章節(jié)內(nèi)容所占比例第一章形成意識5%

第二章調(diào)查分析5%第三章信息交流7%第四章協(xié)調(diào)溝通8%第五章培養(yǎng)素質(zhì)5%第六章交際禮儀20%第七章語言表達(dá)15%第八章演講商談10%第九章活動策劃6%第十章形象塑造7%第十一章危機(jī)管理5%第十二章市場開拓7%合 計100%五、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一） 答題方式：閉卷、筆試。（二） 全卷滿分90分。題型小題分題量分值單項(xiàng)選擇題13030判斷題12020名詞解釋4416案例分析12224合計90應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)課程考試大綱應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)考試大綱，依據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)?！稇?yīng)用文寫作教學(xué)大綱》編寫，參考中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并結(jié)合我省各類中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際情況而制定的。二、考試總體要求：了解應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識，應(yīng)用文主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言的特點(diǎn)及表達(dá)方式；掌握常用的、不同應(yīng)用文文種的基本格式、特點(diǎn)、作用、分類與寫作要求等；學(xué)會辨析、撰寫常見的應(yīng)用文。二、考試內(nèi)容及要求：第一章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識（一） 考試內(nèi)容：應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識（二） 考試要求：了解應(yīng)用文的概念、作用、意義等。熟悉應(yīng)用文的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言方面的基礎(chǔ)知識。掌握公文書面格式的構(gòu)成要素。第二章行政公文（一） 考試內(nèi)容：通知、請示、函、會議紀(jì)要。（二） 考試要求：1.了解通知、請示、函、會議紀(jì)要等4種行政公文的概念及使用范圍。2.重點(diǎn)掌握通知、請示、函、會議紀(jì)要等4種公文的行文關(guān)系、具體寫作要求、格式及方法，能撰寫行政公文。第三章工作文書（一） 考試內(nèi)容：計劃、總結(jié)、述職報告、簡報。（二） 考試要求：熟悉和掌握計劃、總結(jié)、述職報告、簡報等4類工作文書的結(jié)構(gòu)、格式和寫法。第四章日常應(yīng)用文（一） 考試內(nèi)容：常用書信、條據(jù)、啟事、自薦書和求職信。（二） 考試要求：熟練掌握常用書信、條據(jù)、啟事，自薦書、求職信等5類文體的寫作格式，并能根據(jù)材料選擇合適的文種擬文。第五章經(jīng)濟(jì)及禮儀類文書（一）考試內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)合同、廣告、請柬、歡迎詞、開幕詞、答謝詞（二）考試要求：1.了解經(jīng)濟(jì)合同、廣告的概念、特點(diǎn)和種類。能撰寫簡單的文字廣告。掌握請柬、歡迎詞、開幕詞、答謝詞的特點(diǎn)、格式和寫法。能撰寫請柬、歡迎詞、開幕詞、答謝詞。三、試卷結(jié)構(gòu)（一） 全卷滿分90分（二） 考試題型客觀性試題（采用單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷等題型）主觀性試題（撰寫文體）（三） 試題難度較易約占70%，中等約占20%，較難約占10%。酒店管理基礎(chǔ)知識課程考試大綱根據(jù)教育部立足社會需求，面向未來發(fā)展，辦人民滿意的中等職業(yè)教育的辦學(xué)方針；特開設(shè)符合社會要求的酒店管理專業(yè)，并根據(jù)專業(yè)定位和發(fā)展方向制定符合社會需求的教學(xué)計劃。前廳部、客房部、餐飲部是酒店的主要業(yè)務(wù)部門，既是酒店涉及領(lǐng)域最多的部門也是創(chuàng)利率最高的部門，培養(yǎng)更多更好的酒店高技術(shù)人才。一、課程性質(zhì)《前廳服務(wù)與管理》《客房服務(wù)與管理》《餐飲服務(wù)與管理》是旅游服務(wù)類的主干專業(yè)課程。本課程的主要任務(wù)是講授酒店服務(wù)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行酒店服務(wù)的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生從事酒店服務(wù)與基層管理工作的能力。通過理論上的學(xué)習(xí)、技能的操作和方法的訓(xùn)練，達(dá)到中級客房服務(wù)員的水平；從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗和吃苦耐勞的品德和良好職業(yè)道德觀，并適應(yīng)行業(yè)發(fā)展規(guī)律與職業(yè)變化的能力。二、課程目標(biāo)從培養(yǎng)職業(yè)能力入手，以職業(yè)崗位群的工作分析為依據(jù)，運(yùn)用豐富的方法，先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生既有扎實(shí)的酒店服務(wù)與管理理論知識，又具有過硬的專業(yè)技能，實(shí)際工作能力和適應(yīng)能力強(qiáng)的高技能型實(shí)用人才。三、 考核的基本要求了解：（20%）掌握：（60%）應(yīng)用：（20%）四、 考核形式和題型1、 考核形式閉卷，滿分120分。2、 考核題型題型分為客觀性試題和主觀性試題，客觀性試題采用單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷等題型，主要考核基本概念和單個知識點(diǎn);主觀性試題采用案例分析、專業(yè)技能等綜合型題型，主要考核多個知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用。題型比例難易度數(shù)量近似分值單選20%易3020多選30-40%中2040判斷30%易3030綜合40-50%難430五、考核內(nèi)容及考核要求第一部分《前廳服務(wù)與管理》第一章前廳部概述了解：前廳部的組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置掌握：前廳部的功能；前廳部員工的素質(zhì)要求應(yīng)用：以嫻熟的業(yè)務(wù)技能接待賓客第二章客房預(yù)訂了解：預(yù)定的方式及受理細(xì)節(jié)掌握：客房預(yù)訂的種類；客房預(yù)訂的程序；客房預(yù)訂失約行為及正確的處理方法應(yīng)用：能熟練的為客人提供客房預(yù)訂以及變更預(yù)訂與取消預(yù)訂第三章前廳禮賓服務(wù)了解：前廳禮賓服務(wù)的主要內(nèi)容；迎送賓客的服務(wù)程序；貴重物品保管的服務(wù)程序掌握:散客與團(tuán)體的行李服務(wù)程序；行李的寄存與提取的服務(wù)程序；“金鑰匙”的相關(guān)知識與素質(zhì)要求應(yīng)用：能正確按照程序完成散客與團(tuán)體客人入住的行李服務(wù)第四章總臺服務(wù)了解：前廳問詢服務(wù)、留言服務(wù)、郵件處理的要求與內(nèi)容；總臺收銀與結(jié)賬服務(wù)掌握：辦理散客及團(tuán)隊(duì)入住登記的程序；正確處理總臺接待服務(wù)過程中的常見問題應(yīng)用：能正確按照程序完成散客與團(tuán)隊(duì)入住登記第五章大堂副理了解：建立良好賓客關(guān)系的必要性；客史檔案的用途與主要內(nèi)容掌握：掌握大堂副理的工作程序；把握賓客投訴的類型及處理投訴的程序應(yīng)用：運(yùn)用正確恰當(dāng)?shù)臏贤记蓙硖幚砜腿送对V第六章前廳銷售了解：影響客房定價的因素與常見的定價方法；客房銷售計劃的內(nèi)容掌握