小學(xué)科學(xué)教研員崗位職責(zé)

Word文檔小學(xué)科學(xué)教研員崗位職責(zé)教研員作為學(xué)科教學(xué)中堅骨干分子，指導(dǎo)任課教師任課，也是學(xué)科教研當(dāng)然帶頭人物，是將課程目標(biāo)落到課堂教學(xué)中的重要關(guān)鍵人物。下面我就給大家?guī)硇W(xué)科學(xué)教研員崗位職責(zé)_小學(xué)科學(xué)教研員工作內(nèi)容，希望能幫助到大家!

小學(xué)科學(xué)教研員崗位職責(zé)

一、努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會其精神，認(rèn)真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到三備:備教材，備學(xué)生，備實驗。

三、教學(xué)中，教學(xué)過程要嚴(yán)密，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。

四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的積極性，同時又不失去教師應(yīng)有的主導(dǎo)作用。

五、嚴(yán)格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓(xùn)練有素，充分發(fā)揮“實驗”應(yīng)有的作用。

六、上好實驗課，課前要做好充分準(zhǔn)備，課上要保證實驗的成功，提高教學(xué)效率。

七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

八、按時、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等。

小學(xué)科學(xué)教研員工作內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠很好把握學(xué)科性質(zhì)。認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。

2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識，提高本專業(yè)水平。認(rèn)真研究教材和新課標(biāo)。精心備課、上課，積極參加教研活動。

3、按照教材規(guī)定的實驗(演示和分組)要求，充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做實驗，建立“實驗室日志記錄”。

4、組織學(xué)生開展科學(xué)綜合實踐活動(如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫小論文等)，觀看有教育意義的錄像。

5、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，努力做好自然實驗室、儀器室、標(biāo)本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進(jìn)櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、物相符。

小學(xué)科學(xué)教研員工作原則

教研員組織和參與各種形式的教研活動中，注意要始終堅持原則不放松。要根據(jù)我國《憲法》《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及現(xiàn)行的一些基本規(guī)則。堅持四項基本原則，就是要講政治。講政治是原則問題、方向問題、道路問題，是關(guān)系到學(xué)科教師今后的發(fā)展和成為什么樣人才的問題。

在如此重要的問題上不注意、疏漏了，培養(yǎng)的教師不符合教育的要求，不能教育一線的有用之才。所以，遵守憲法和法律，擁護(hù)四項基本原則是不能討論的!即使在處以少數(shù)人的情況下，也應(yīng)當(dāng)保留意見，以觀后效。待機及時說服教育他人，糾正其錯誤。

堅持基本原則并不是剛愎自用，不是一意孤行。在不違反有關(guān)于政治和思想的導(dǎo)向、國家利益、法律法規(guī)、民族團結(jié)等一些根本的原則之下，可以考慮先擇最佳方案。要在集體范圍內(nèi)，進(jìn)行民主討論，廣泛征求意見，集百家之長，實現(xiàn)高度集中。要有集體主義的思想，不要搞小團體主義，拉山頭、搞幫派。

教研員要注意培養(yǎng)和教育學(xué)科教師，使其深刻地認(rèn)識到：學(xué)校課堂是教書育人的地方，是傳播科學(xué)真理的殿堂。在課堂教學(xué)過程中，要注意潛移默化地、滴水穿石地，灌輸辯證唯物主義思想和唯物辯證法的教育;灌輸中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;灌輸中華民族璀璨文化的教育;灌輸愛國主義思