七年級(jí)道法做更好的自己

第三課發(fā)覺(jué)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第2課時(shí)做愈加好的自己七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)接納與欣賞自己。2.懂得做愈加好的自己的要求。3.能夠主動(dòng)接納自我，形成客觀、完整的自我概念。一.接納與欣賞自己1.我們應(yīng)怎樣接納自己？1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的目前，也接納自己的過(guò)去。新課講解2）接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。2.我們應(yīng)怎樣欣賞自己？欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為別人的貢獻(xiàn)。3.為何要欣賞自己？欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人，既能呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到別人的漂亮；既能為自己鼓掌，也能為別人喝彩。你怎么看待曉蓉的累?你是否有過(guò)類似的經(jīng)歷?假如有，它們給你帶來(lái)了怎樣的影響?你是怎樣處理的?提醒：1）曉蓉累是因?yàn)樗晃兜啬７聞e人，失去了自我。2）①根據(jù)自己的實(shí)際情況回答；②假如有，則會(huì)感到自己到處不如別人，感到越來(lái)越自卑，對(duì)自己失去信心，甚至自我封閉，影響自己融入集體和形成友好的人際關(guān)系；③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地模仿，感覺(jué)做別人不如做自己，接受收目前的自己，充實(shí)自己，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采。猶如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。學(xué)會(huì)欣賞自己學(xué)會(huì)欣賞自己就是接納自己欣賞自己，將全部的自卑拋開(kāi)欣賞自己，也是成功最主要的前提欣賞自己可能曾抱怨過(guò)不是名門出身可能曾苦惱過(guò)命運(yùn)中的波折可能曾惋惜過(guò)行程中的坎坷可是，最主要的是要自己正視自己……探究與分享每個(gè)人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如書寫潦草,我能接受，因?yàn)槟軌蚵恼Ｓ行┎煌昝?，如驕傲自滿,我不能接受，因?yàn)樗沁M(jìn)步的敵人。接納自己的全部是不是極難做到？你有無(wú)什么好措施和同學(xué)分享？接受不完美，我會(huì)接納自己，對(duì)自己的不完美持一種主動(dòng)的態(tài)度，不因本身的不完美而自卑。莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，說(shuō)自己長(zhǎng)得丑：小時(shí)候村里諸多人當(dāng)面譏笑他：“你瞧你那個(gè)熊樣！”學(xué)校里有幾種性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此經(jīng)常流淚，母親卻對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，雖然是丑也能變美。”楊瀾一次采訪當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的俞渝，問(wèn)她：“你最不自信的地方在哪？”她說(shuō)：“長(zhǎng)相?！睘榇耍?jīng)自卑過(guò)，可是后來(lái)她在事業(yè)上取得了成功。于是，楊瀾又問(wèn)：“為何伴隨年齡的增長(zhǎng)，你反而越來(lái)越自信，越有氣質(zhì)和光芒了呢？”她回答：“接受自己?！睏顬懧?tīng)了忍不住贊嘆，說(shuō)這一點(diǎn)值得許多女性借鑒。莫言和俞渝的故事給我們什么啟示？主動(dòng)接納自己，悅納自己別人的意見(jiàn)都不對(duì)，只有我的才是正確的。我認(rèn)真分析了別人的意見(jiàn)后認(rèn)為自己是正確的，必須堅(jiān)持自己的看法。別人的意見(jiàn)也許有道理，可是我做不到。你贊同下面哪個(gè)同學(xué)的看法？我贊同A同學(xué)的看法。因?yàn)樗目捶炔或湴磷源?，也不目中無(wú)人；既能分析自己的優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)，又能分析別人的意見(jiàn)與提議。ABC二.我要飛得更高1.怎樣做愈加好的自己？1）做愈加好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。2）做愈加好的自己，需要主動(dòng)改正缺陷。3）做愈加好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？我不斷努力，可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦？俗話說(shuō)：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？你能幫他們解答困惑嗎？探究與分享提醒：1）每個(gè)人的發(fā)展都是連續(xù)的，接納了自己，并不意味著本身的缺陷就得以完善；接納了自己，我們還要不斷改正本身缺陷，完善自己。2）每個(gè)人都在不斷地發(fā)展變化，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己，鼓勵(lì)自己，不要因?yàn)槟壳暗淖约翰煌昝蓝穸ㄗ约?，要?jiān)定信心，不斷完善自己。3）理想的自我總是比現(xiàn)實(shí)的自我更美妙，在努力的過(guò)程中，我們對(duì)自己的要求也不斷提升。天生我材必有用。不論是平凡渺小的植物，還是生活在這個(gè)大千世界的你我他。每個(gè)人都必然有一項(xiàng)尤其的才干。失去了聽(tīng)力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手觀音”們；智力低下，卻在指揮上有超常能力的周舟；數(shù)學(xué)極差，卻能成為童話大王的鄭淵潔……就算世界關(guān)閉了你全部通向成功的門，也會(huì)為你留下一扇光明的窗。每個(gè)人都能發(fā)明奇跡，只要肯努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的才干，雖然人都不是十全十美的，但都有著一樣的機(jī)遇?！懊總€(gè)人都必然有一項(xiàng)尤其的才干”，指的是每個(gè)人都有潛能。我們?cè)撛鯓影l(fā)揮自己的潛能？2.怎樣激發(fā)自己的潛能？經(jīng)過(guò)珍視自己的愛(ài)好愛(ài)好，專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域；經(jīng)過(guò)廣泛參加多方面的活動(dòng)，發(fā)覺(jué)別人和社會(huì)對(duì)自己的需要；經(jīng)過(guò)主動(dòng)合作，與別人共同完畢任務(wù)……我們就能夠愈加好地激發(fā)自己的潛能。你有哪些改正缺陷的措施？路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻。做愈加好的自己接納與欣賞自己我要飛得更高揚(yáng)長(zhǎng)避短主動(dòng)改正缺陷接納自己的全部樂(lè)觀的心態(tài)、勇氣、智慧欣賞自己不斷激發(fā)自己的潛能課堂小結(jié)1.蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)，但你們看到的是我臉上的微笑”。這闡明（）①在他身上我們看到一種勇敢地接受自己的缺陷、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度②他不能接受自己的身體缺陷③他這種接受自己、欣賞自己的態(tài)度就是“悅納自我”的體現(xiàn)④他十分脆弱，感覺(jué)到人生苦短A．①④Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．①②B隨堂演練2.家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的批評(píng)或同學(xué)的譏笑，經(jīng)常會(huì)讓我們感覺(jué)自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感．其實(shí)我們對(duì)