綜合性學習二2_第1頁
綜合性學習二2_第2頁
綜合性學習二2_第3頁
綜合性學習二2_第4頁
綜合性學習二2_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

綜合性學習遨游漢字王國我愛你，漢字語文·人教版·五年級下第二課時導入主題01同學們，上兩節(jié)課我們認真制訂了小組活動計劃，大家按照計劃開展了豐富多彩的活動。在活動中，我們了解了一定的漢字歷史和文化知識。這節(jié)課，我們就來對大家課外收集到的資料進行一次展示活動。展示交流,匯報學習成果02漢字歷史大揭秘（1）引言同學們，漢字已經有了幾千年的歷史，從最早的甲骨文開始，其間有著許許多多動人的傳說。下面請大家將搜集到的相關資料拿出來和同學們一同分享吧。漢字歷史大揭秘（2）分組交流，共享資料學生在小組內由組長組織進行交流，要求每個學生都要介紹，介紹完后，由組長匯編整理，大家提建議進行修改。漢字歷史大揭秘（3）全班匯報展示，由小組推選代表在全班匯報。（4）交流體會，感受樂趣?！耙蛔种睢钡慕逃枺?）引言正確使用漢字,對于我們每個人來說都是十分重要的大家一定還記得“一字值萬金”的教訓吧。其實,在我們的活中,像這樣的教訓還有很多很多,通過前一段時間的活動相信大家一定搜集到不少這樣的事例吧。（2）組內互說,推選代表（3）說說聽完故事的體會和感受?！耙蛔种睢钡慕逃栁覟橐?guī)范用字出點力引言同學們,在我們的綜合性學習計劃中,安排了一次大規(guī)模的社會調查活動。大家是如何開展這一活動的呢請各組的組長匯報一下活動開展的情況。（1）組長匯報活動開展情況,師給予適當點撥和評價。（2）小結并提出展示社會調查成果的要求。（3）小組合作在全班匯報。我為規(guī)范用字出點力感受書法藝術美引言看,我們的教室被大家布置成了書法藝術的殿堂,大家可以自由參觀。參觀要求①參觀時,注意言行文明,不要擁擠,不要大聲喧嘩；②參觀時,注意認真欣賞,了解各種書法藝術的特點；③參觀時,可以向班上有書法特長的同學請教練字的方法。感受書法藝術美總結回顧，拓展延伸03同學們,在綜合性學習活動中,大家通過認真擬訂劃,積極參與實踐活動,不僅增長了知識,還培養(yǎng)了能力。希望大家把在綜合性學習活動中學到的知識應用到日常的學習中。雖然這次綜合性學習雖然結束了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論