（教科版）八年級(jí)物理課件-【2.測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)】

2.測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)教科版八年級(jí)物理上冊(cè)新課導(dǎo)入你的感覺(jué)可靠嗎？AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的兩個(gè)圓哪個(gè)面積大?點(diǎn)擊圖片播放圖片真的在動(dòng)嗎？

為了更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纾盐帐挛锏奶攸c(diǎn)，我們發(fā)明工具，幫助我們測(cè)量。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式，測(cè)量是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。從木工尺到米原器新課推進(jìn)相傳，魯班曾召集天下的木工，要做上千個(gè)精密木件，裝配一座雕梁畫(huà)棟的宮殿。眾木匠來(lái)自四面八方，各自的尺子有長(zhǎng)有短，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，做的木件很難精確組合。于是，魯班做了一個(gè)精致的木工尺，木匠們以這個(gè)木工尺為基準(zhǔn)，復(fù)制出一樣的尺子。有了統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，宮殿很快就造好了。魯班確定的木工尺標(biāo)準(zhǔn)，一直流傳至今，稱(chēng)為“中國(guó)木工尺”。1888年，科學(xué)家們制造了一個(gè)國(guó)際通用的長(zhǎng)度基準(zhǔn)——“米原器”，作為各國(guó)測(cè)量1米的基準(zhǔn)。“米原器”米的基準(zhǔn)現(xiàn)在已改用光在秒內(nèi)在真空中傳播的距離來(lái)精確確定1299792458長(zhǎng)度的單位1.國(guó)際單位：米符號(hào)：m2.常用單位：千米（km）分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（μm）納米（nm）3．常用長(zhǎng)度單位之間的換算1cmmmmμmnm每下一級(jí)乘103mdmcmmm每下一級(jí)乘10

大小乘倍數(shù)除以倍數(shù)km實(shí)驗(yàn)：測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量工具的最小刻度值叫做分度值。測(cè)量工具所能測(cè)量的范圍叫做量程。觀察認(rèn)識(shí)刻度尺0cm12345678910

分度值：1mm量程：0~10cm零刻度線(xiàn)物體的長(zhǎng)度是4.23cm如果刻度尺前端已磨損，可記下起始讀數(shù)4.00cm，由此得出繩長(zhǎng)的測(cè)量值為18.14cm–4.00cm=14.14cm長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，許多測(cè)量?jī)x器的示數(shù)都是以長(zhǎng)度的示數(shù)為基礎(chǔ)的，學(xué)會(huì)刻度尺的度數(shù)方法，對(duì)測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)具有普遍意義。實(shí)驗(yàn)探究測(cè)量教科書(shū)長(zhǎng)度和同學(xué)一起，用分度值是1毫米的刻度尺，分別測(cè)量同一本物理教科書(shū)的長(zhǎng)和寬，并比較你們的測(cè)量值，分析這些數(shù)據(jù)中的哪部分是準(zhǔn)確的。小聰小明長(zhǎng)/mm260.5寬/mm184.3測(cè)量時(shí)，物體的一端與零刻度線(xiàn)對(duì)齊。讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)正對(duì)刻度線(xiàn)，估讀到最小刻度值的下一位。

測(cè)量結(jié)果的最后一位數(shù)字是估讀出來(lái)的，由于不可能估讀的非常準(zhǔn)，測(cè)得得數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在差異，這個(gè)差異叫做誤差。多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但不能消滅誤差。活動(dòng)測(cè)量身高和腰圍和同學(xué)用三角板、盒尺相互測(cè)量身高、腰圍。按所給的表格記錄測(cè)量結(jié)果。次數(shù)第一次第二次第三次平均身高/m腰圍/m測(cè)量時(shí)，要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，怎么辦呢？同一個(gè)長(zhǎng)度，多測(cè)量幾次，它們的平均值會(huì)更接近真實(shí)值。警察破案時(shí)常常通過(guò)測(cè)量嫌疑人留下的腳印，來(lái)推斷嫌疑人的身高嫌疑人腳長(zhǎng)27cm，可能是個(gè)身高約1.8m的大個(gè)子。實(shí)驗(yàn)：測(cè)量時(shí)間時(shí)間的單位：國(guó)際單位：秒（s）

常用單位：時(shí)（h）、分（min）等1h=60min1min=60s觀察認(rèn)識(shí)停表轉(zhuǎn)柄復(fù)位鍵秒針?lè)轴槹磩?dòng)轉(zhuǎn)柄，停表能方便地啟動(dòng)和停止；按復(fù)位鍵則回零。點(diǎn)擊圖片播放1.它的量程是多少？2.它的分度值是多少？3.怎樣開(kāi)始計(jì)時(shí)？怎樣停止計(jì)時(shí)？0~30s0.1s按動(dòng)轉(zhuǎn)柄開(kāi)始計(jì)時(shí)，再按動(dòng)轉(zhuǎn)柄停止計(jì)時(shí)。如下圖所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s。解析：停表分針指在5與6之間，且超過(guò)中線(xiàn)，長(zhǎng)針讀數(shù)應(yīng)為37s。337活動(dòng)測(cè)量心率心率是指1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，它是身體健康狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。請(qǐng)用停表測(cè)量你的心率。測(cè)量次數(shù)第一次第二次第三次平均小聰注意

1.用停表測(cè)量心跳次數(shù)時(shí)，啟動(dòng)和停止停表需要一定的反應(yīng)時(shí)間，這是誤差的主要來(lái)源。2.多測(cè)量幾次求平均值，可以減小誤差。物理在線(xiàn)計(jì)時(shí)器具的演變隨堂演練1.讀出物體的長(zhǎng)度.2.76cm1.87cm2.填入正確的單位.某人高1.67（

）頭發(fā)絲直徑約0.07（

）一層樓房高約30（）地球半徑約6400（）珠穆朗瑪峰高約8844.43（）鋼筆長(zhǎng)約0.15（

）mmmdmkmmm3.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用哪種規(guī)格的尺最合適（