4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展教案

人教版高中地理必修第三冊(cè)第四章第一節(jié)教案 新鄉(xiāng)市第二中學(xué) 黃秀芳人教版高中地理必修第三冊(cè)第四章第一節(jié)教案 新鄉(xiāng)市第二中學(xué) 黃秀芳#4.1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展 以我國東北地區(qū)為例教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)是人教版高中地理必修第三冊(cè)第四章《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的第一節(jié)“區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展一—以我國東北地區(qū)為例”第一課時(shí)，主要內(nèi)容是教材前兩個(gè)標(biāo)題“東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件” 和“農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)”。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力】⑴初步了解，實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。⑵通過分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理背景，理解氣候、地形、土壤、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些有利和不利的影響，并學(xué)會(huì)遷移知識(shí)去分析其他地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件。⑶了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點(diǎn)，從而理解農(nóng)業(yè)布局的因地制宜原則?！具^程與方法】⑴指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文及各種圖表，提高學(xué)生讀圖用圖能力以及對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)能力，提高學(xué)生獲取信息并進(jìn)行分析加工的能力和科學(xué)準(zhǔn)確的地理語言表達(dá)、概括能力。⑵啟發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的思考和討論，促進(jìn)學(xué)生思維活動(dòng)。并能夠結(jié)合本地的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件，嘗試運(yùn)用所學(xué)的地理理論和方法對(duì)本地區(qū)的地理信息進(jìn)行梳理分析，得出本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展中存在的問題，以及今后發(fā)展的方向。提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】⑴鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)和討論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析態(tài)度，形成理論聯(lián)系實(shí)際的思維方法。教學(xué)重點(diǎn)：1?東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展因素的綜合分析和評(píng)價(jià)。東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2?東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素分析。各種圖表的閱讀與分析，讀圖用圖能力的培養(yǎng)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、學(xué)案、表格等教學(xué)方法：借助多媒體輔助教學(xué)手段，充分運(yùn)用圖文、活動(dòng)、案例進(jìn)行形象、生動(dòng)、直接的啟發(fā)，主要采用案例教學(xué)法，輔以比較法和圖表分析法，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)分析，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)為主體，教為主導(dǎo)。體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。學(xué)情分析：學(xué)生通過必修2的學(xué)習(xí)，基本掌握了農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析方法。通過前幾單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本具備了一定的讀圖分析和提取信息的能力，對(duì)區(qū)域地理案例分析的學(xué)習(xí)方法已有所了解。但學(xué)生初中的區(qū)域地理知識(shí)仍顯不足，對(duì)具體某一區(qū)域的地理背景知識(shí)比較模糊，這就需要對(duì)初中地理知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，與高中地理的內(nèi)容和方法進(jìn)行整合。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：【新課引入】介紹我國重要的商品糧生產(chǎn)基地，在地圖上認(rèn)知空間位置，找出三江平原和松嫩平原，在我國森林資源分布圖中找到我國最大的天然林區(qū)一一東北林區(qū)， 使學(xué)生獲得東北是我國商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的印象?！具^渡】分析東北區(qū)域?yàn)槭裁唇▏蟪蔀槲覈匾纳唐忿r(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地？該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件有哪些？閱讀P60第一自然段，探討發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般步驟有哪些？【板書】一、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般步驟：綜合考慮影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種因素 t確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向t根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這部分結(jié)合地理必修2農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的各種因素，包括了自然因素與社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，為分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件作鋪墊。【引申】發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的目的一一促進(jìn)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域特定的自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有機(jī)結(jié)合，因地制宜，形成特色生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性循環(huán)，最終實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益的統(tǒng)一?！景咐浚篜68“活動(dòng)”珠江三角洲的人們利用地勢(shì)低洼、水網(wǎng)密布的有利條件，以發(fā)展基塘生態(tài)農(nóng)業(yè)為例加以簡單說明。本節(jié)教材選取案例：我國重要的商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地一一東北地區(qū) （因?yàn)樵搮^(qū)域自然地域完整，農(nóng)業(yè)生態(tài)類型多樣，生產(chǎn)部門齊全）【遞進(jìn)引入】播放歌曲《我的家在東北》和景觀圖片，感性了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一般步驟，我們可以進(jìn)一步分析東北地區(qū)成為我國重要商品糧基地、林業(yè)生產(chǎn)基地和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地的地理?xiàng)l件?！景鍟慷|北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件【閱讀資料】東北地區(qū)概況：東北區(qū)位于東北亞區(qū)域的中心地帶，東、北、西與朝鮮、俄羅斯、蒙古接壤，隔日本海和黃海與日本、韓國相望， 南瀕渤海，與華北地區(qū)連接。東北區(qū)平原遼闊，土地肥沃，并有富饒的森林和礦產(chǎn)資源，是我國十分重要的商品糧、大豆、木材生產(chǎn)基地和重工業(yè)基地?！境修D(zhuǎn)】通過讀東北地區(qū)位置、氣候、地形、土壤、交通等圖，確定東北地區(qū)的位置及范圍，具體評(píng)價(jià)東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件，得出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)?！緦W(xué)生活動(dòng)】在圖上找出東北地區(qū)的范圍、鄰國、緯度和海陸位置?！景鍟?.氣候條件一一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最難以改造的自然條件【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生利用“我國溫度帶劃分圖”、“我國干濕地區(qū)劃分圖”、“我國氣候類型圖”，結(jié)合課本P61圖4.2，分析總結(jié)東北地區(qū)的氣候條件及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?！窘處煔w納講解】①氣候條件制約著一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)品種、耕作制度和生產(chǎn)季節(jié)等。東北大部分地區(qū)屬于溫帶濕潤、半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)。冬季寒冷、夏季溫暖、降水集中于夏季，熱量和水分配合得協(xié)調(diào)，僅可以滿足一年一熟作物生長的需要，這就便得農(nóng)作物生長季節(jié)集中在氣溫較高的4-10月，農(nóng)事活動(dòng)為春播、夏管、秋收，同時(shí)農(nóng)作物適應(yīng)環(huán)境多為喜冷涼品種，如甜菜等。但是農(nóng)作物生長容易受到低溫冷害的影響?！緦W(xué)生探究、拓展思維】地理位置與氣候特征的內(nèi)在聯(lián)系【學(xué)生活動(dòng)】做課本P61“思考”題，對(duì)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件進(jìn)行利弊因素分析，培養(yǎng)一分為二看問題的辯證思維能力。（1） 與我國東部主要農(nóng)業(yè)地區(qū)相比，熱量條件對(duì)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些不利影響？總結(jié)不利影響主要表現(xiàn)為①僅能種植一些熱量要求不高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟；②春秋低溫冷害影響農(nóng)作物生長和收成；③長冬無法放牧，還要解決好牲畜的防寒和飼料供應(yīng)問題。引申熱量不足也有優(yōu)勢(shì)所在：①光照充足，晝夜溫差大，作物生長期長，營養(yǎng)物質(zhì)積累多，因此品質(zhì)上乘。再加之氣候寒冷，農(nóng)作物病蟲害少，幾乎不需要施用農(nóng)藥，具有綠色食品優(yōu)勢(shì)，如東北大米因質(zhì)量優(yōu)而廣受市場(chǎng)歡迎；②冬季長有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累，故東北的土壤較肥沃；③同時(shí)冬季的積雪在春季融化，緩解春旱現(xiàn)象，還可以改善土壤墑情。（2）東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn)，為農(nóng)村的綜合發(fā)展提供了什么有利條件 ？點(diǎn)撥東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)安排是春種秋收，農(nóng)忙季節(jié)時(shí)，利于集中人力物力投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；作物生長期長，農(nóng)閑時(shí)長，有時(shí)間和精力進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)和水利建設(shè)，還可以發(fā)展副業(yè)、商業(yè)、文化事業(yè)等，增加農(nóng)業(yè)收入。【板書】2.地形、土壤條件一一地形單元相對(duì)完整，山環(huán)水繞，沃野千里?！緦W(xué)生讀圖分析】 在地形圖上找出主要的地形區(qū)及其分布，分析其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。a、 西部高原地勢(shì)平坦，降水較多，是優(yōu)質(zhì)草原牧場(chǎng)b、中部和東北部平原廣闊，面積占全國平原總面積的 1/3c、周圍山地環(huán)繞，森林資源豐富，木材蓄積量占全國總量的 31%?！編熒鷼w納】①地形條件往往影響區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型。一般來說，平原地區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)，而山地丘陵地區(qū)適宜發(fā)展林牧業(yè)。土壤肥沃一一廣泛分布黑土、黑鈣土，土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量高?！景鍟?.社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件【教師講解】①工業(yè)特別是以農(nóng)產(chǎn)品為原料的工業(yè)，如亞麻紡織、毛紡織、乳品加工等對(duì)原料的需求，有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。東北地區(qū)交通發(fā)達(dá)，對(duì)外聯(lián)系方便；農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)；東北亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作為拉動(dòng)本區(qū)發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)提供了重要機(jī)遇。人口密度小，人均耕地多。利于農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)?；依诰G色農(nóng)業(yè)和大農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！揪C合分析】工業(yè)、交通、人口等對(duì)東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響【學(xué)生活動(dòng)】做課本P62“活動(dòng)”：搜集相關(guān)資料，分析下列地區(qū)（任選一兩個(gè)）發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件珠江三角洲大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)點(diǎn)撥臨近港、澳、臺(tái)地區(qū)，港口、鐵路和航空等交通發(fā)達(dá)，自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平高。新疆南部（南疆）已建設(shè)成為我國最大的棉花生產(chǎn)基地點(diǎn)撥南疆光照充足，土地廣闊，山麓地帶有高山冰雪融水可供灌溉，種植歷史悠久，市場(chǎng)需求大。海南島成為我國熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地點(diǎn)撥海南島地處熱帶，熱量和降水條件可滿足熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生長，市場(chǎng)需求量大。云南省昆明附近重點(diǎn)發(fā)展花卉種植業(yè)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)點(diǎn)撥昆明四季如春，氣候條件適宜發(fā)展多種花卉品種，昆明等國內(nèi)市場(chǎng)對(duì)花卉的需求量大?！拘〗Y(jié)】通過對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的評(píng)價(jià)，我們可知，東北地區(qū)的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，能夠成為我國重要的商品糧基地、林業(yè)生產(chǎn)基地和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地?！具^渡承轉(zhuǎn)】前面我們分析了影響自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件對(duì)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，農(nóng)業(yè)區(qū)位決定農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，也決定了農(nóng)業(yè)布局的不同特點(diǎn)?，F(xiàn)在我們來分析東北區(qū)域內(nèi)部自然條件有何差異呢？對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局有何影響？【學(xué)生讀圖4.4和圖4.5，完成課本P63“思考”問題】【指導(dǎo)學(xué)生讀圖并討論、回答，老師歸納】東北地區(qū)降水分布從東南向西北遞減，自然條件東西向地域分異的主導(dǎo)因素是水分條件，因?yàn)榫嗪Ｓh(yuǎn)降水愈少，這主要是海陸位置導(dǎo)致的地域分異。年平均氣溫從南往北遞減，南北向地域分異的主導(dǎo)因素是熱量，因?yàn)榫暥仍礁叩玫降奶栞椛湓缴?，這主要是緯度位置導(dǎo)致的地域分異?！窘Y(jié)合圖4.5和圖表4.3思考】為什么松嫩平原的積溫比西部的大興安嶺和呼倫貝爾高原要高？為什么大興安嶺的東坡比西坡和松嫩平原年降水量要豐富？【學(xué)生討論并回答，老師總結(jié)歸納】松嫩平原比大興安嶺和呼倫貝爾高原的海拔低，因而積溫高。大興安嶺的東坡是迎風(fēng)坡，所以降水量比西坡和松嫩平原要豐富?！具^渡、承轉(zhuǎn)】通過分析，我們了解到東北區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件地域差異顯著，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性突出。根據(jù)氣候、地貌、植被和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件的差異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同，東北地區(qū)可劃分為三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域。因地制宜的組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就形成了區(qū)域內(nèi)部各具特色的農(nóng)業(yè)布局?！景鍟咳|北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)一一三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域【學(xué)生活動(dòng)】閱讀課本P63內(nèi)容，小組討論后，列表歸納三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域特征。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域主要分布地區(qū)主要產(chǎn)品類型耕作農(nóng)業(yè)區(qū)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)畜牧業(yè)區(qū)（注：可以請(qǐng)小組代表來黑板上做，看誰做得最好，其余同學(xué)同桌討論，自主完成學(xué)案。 ）【老師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)歸納】老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生完成的結(jié)果，再用多媒體顯示各農(nóng)業(yè)區(qū)域的景觀圖，加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。【學(xué)生活動(dòng)】討論完成課本P64“活動(dòng)”題。【學(xué)生討論回答，老師總結(jié)歸納】得出啟示：人類的生產(chǎn)活動(dòng)要以尊重自然規(guī)律為前提。 但自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響并非決定性的,人們通過培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，可以擴(kuò)大水稻的種植范圍。為此，農(nóng)業(yè)的發(fā)展既要充分合理地利用自然條件，又要依靠經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。由于人類自身主觀能動(dòng)性促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)以及科技水平的提高，人類可以最大限度的發(fā)掘自然條件的潛能，不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)布局，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。但人類順應(yīng)和改造的選擇實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，最終達(dá)到人類活動(dòng)與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)效益三者統(tǒng)一。【總結(jié)鋪墊】本節(jié)課我們了解了東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件和生產(chǎn)布局特點(diǎn)，那么東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題以及發(fā)展的方向又如何呢？且聽我們下節(jié)課批講。同學(xué)們也可以參照此案例，學(xué)以致用，分析本地農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l