人教版美術(shù)七上 3.1 有創(chuàng)意的字 課件_第1頁(yè)
人教版美術(shù)七上 3.1 有創(chuàng)意的字 課件_第2頁(yè)
人教版美術(shù)七上 3.1 有創(chuàng)意的字 課件_第3頁(yè)
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2021-2022學(xué)年人教版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)2.3我們的風(fēng)采常用美術(shù)字體：黑體，宋體創(chuàng)意字體在生活中無處不在根據(jù)詞義，字體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化用海浪的紋樣裝飾了字體，配合紋樣用藍(lán)色填充了背景，字體結(jié)構(gòu)基本不變。將花貓的形象運(yùn)用于創(chuàng)意，更直觀用葡萄藤裝飾字體，富于裝飾性用水波流動(dòng)的形象進(jìn)行創(chuàng)意

用放大鏡的形象表現(xiàn)調(diào)查

用蝸牛在爬坡的形象進(jìn)行創(chuàng)意用夏天的相關(guān)元素裝飾字體用音響和音符的形象進(jìn)行創(chuàng)意根據(jù)“斷”的字義進(jìn)行創(chuàng)意，很形象將蛙放在井的底部，井底之蛙的意象表達(dá)的很到位字體結(jié)構(gòu)保持不變。對(duì)字本身，背景進(jìn)行裝飾，使字體更為絢麗，富于詩(shī)情畫意裝飾化字體設(shè)計(jì)

將字體或詞所代表的現(xiàn)實(shí)物象的突出特點(diǎn)元素運(yùn)用于字體設(shè)計(jì)，使觀者一目了然形象化字體設(shè)計(jì)將兩個(gè)字合并運(yùn)用于設(shè)計(jì)，賦予新的意義意象化字體設(shè)計(jì)奇思妙想眼文具燭光雪選擇一種你喜歡的方式或者相互結(jié)合的方式，將下列的字或詞設(shè)計(jì)成創(chuàng)意字體小結(jié)：

將我們今天所學(xué)的《有創(chuàng)意的字》運(yùn)用于生活中。

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